挫折使我成长中考满分作文(92篇).pdf

第 1 页 挫折使我成长中考满分作文（92 篇）挫折使我成长中考总分 作文 篇 1 活动目标：“孩子，你的眼睛比放假前光明了很多，就应能够看得更远吧？”当时没有反应过来，此刻却觉得这句话饶有风味。是的，妈妈的话语犹如阳光一般将我的世界里的大雾照散。恩、我必需会努力做得更好。活动目标：“加油，仔细”。一滴热乎乎的眼泪滴在了自己的手上，我惊醒了，是啊，我在干什么啊？这么简洁的计算错误，已经订正了两遍还没有对，我是着了什么魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你这天确定发疯了。活动目标：“喂，考得如何？”我的眼泪再也止不住，泪花滑落在地上，构成一个小水塘。“妈，我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀，也别太悲伤了，下次努力呀！”电话那头的声音使我想在沙漠中查找到水源那般渴望，像在汪洋大海中发觉孤岛那般喜悦见我许久不答。“没事，这一点挫折，又怎样能压倒您呢？别太难受，没有人会一帆风顺，只有逆境成长，才会胜利，只要不放下就好！”我听着听着，慢慢的释怀了。活动目标：“挫折是为了让我们成长，当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发觉，我们长大了”活动目标：不经受风雨怎能见彩虹？没有人随任凭便就能胜利，我也不列外 活动目标：这一次完蛋了，确定考不过及格线，唉，排名肯定会一落千丈的，等我下周好好复习一个星期再考试，肯定会考到九非常以上的！活动目标：从哪里摔倒就从哪里站起来，假如倒下了就说明自己已经放弃了，我肯定不能被挫折击倒！活动目标：“妈妈，这是什么棋呀？”“孩子，这时这是象棋。”由于 第 2 页 我的奇怪 心，妈妈便送了我一副。还让父亲给我做“师傅”学会了一些皮毛，我便在姑爷面前班门弄斧。下输了，我哭了，向天的大哭。妈妈笑了，说：“孩子，失败乃胜利之母。”活动目标：青蒿一握，水一升，浸而取其汁，灌服。当屠呦呦试验后，诧异的发觉，这个方法可行，也因此制成了青蒿素，挽救了数万个鲜活的生命。她背后又经受了多少的挫折，我们如今无人知晓。活动目标：“回家后，要好好复习！”可我觉得我平常都是考得特别好，有什么可复习的。可现实与我想象的完全不同。当试卷发到我时，我一看，我的试卷上都是红圈圈，我从九非常滑落到七十几分。我受到了雷一般的打击，再看看我旁边的同学，都在九非常以上。我惭愧得无地自容，当时想找个地洞钻进去的心都有了。有了这次挫折之后，我吸取教训，上课仔细听讲，根据老师要求复习，努力学习，最终，我追了上来。活动目标：“我们可以用北斗星指引方向。”我们大家都同意了。我们又沿着北斗星指引的方向，左折右转地走出了森林。脱险后大家都很兴奋，虽然回家后不免被家长责骂了一顿，但这次经受却让我永生难忘。活动目标：“这次成果很不抱负，莫非你预备用这样的成果来回报家长和老师吗?”班主任的话深深地印在我心里，让我难以呼吸。从今以后，我对自己的要求很高，在接近期末考试的一个月里，我复习了两套数学卷纸和一套英语卷纸。这样的复习生活虽说让我感到身心疲乏，但收获更多的是老师的认可和同学的赞许。更重要的是，每一个人的眼神仿佛在告知我：你肯定行。在考试中，我取得了好成果，回报了老师及父母。这也使我明白了一个道 第 3 页 理：挫折并不行怕，可怕的是不能用自己的汗水与努力来战胜它。在人生道路上，只有越过一座座山、跨过一座座岭之后，才会懂得什么是苦尽甘来。活动目标：游隼尝试的抬起折断的翅膀，它的身体猛烈的颤抖着，断骨在薄薄的羽翼里咔咔作响，它发出了惨烈的鸣叫 活动目标：“干什么呢大姐，这么轻易的被小小的英语战胜了？”活动目标：游隼猛然抬起头，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的强大力气在支撑着它！它抬起颤抖的血翼，狠狠地扇动着，突然腾空飞起！它遗忘了痛苦 活动目标：游隼最终展翅翱翔了起来，忍着剧痛 活动目标：我没有仔细对待考试，也不检查。经过这次小挫折，我知道了，要仔细对待每件事，每个任务，每场考试，这样才会有收获。活动目标：“超过自然的奇迹多是在对逆境的制服中消失的。”在挫折面前，我们不能退缩，要迎难而上，即使前方的道路上布满荆棘，我们也要去面对，退缩就是软弱，顽强就是胜利，这样才算战胜了挫折，超越了自我。霍金，张海迪，奥斯特洛夫斯基他们就是最好的典范。活动目标：“我不能被挫折所击倒，相反，我应当努力的学习，犯下的错误应当改正，吸取阅历与教训，不犯同一个错误。好好学习、每天向上。”活动目标：“看呐，多笨呀，才考了这么点分”我越听就越心烦，我很想让他们闭上嘴，可他们越谈越深化，一怒之下，我把铅笔掰成两半摔在地上，便嚎啕大哭。活动目标：“不，不行以放弃，这只是一时的成果，说明不了什么，只要你连续努力，肯定可以比这次更好，“不，他说得不对，听我的。”恶魔一把推过天使，冲我说 第 4 页 道，“不，应当听我的。”天使推着恶魔对我说。这时我突然想到父母亲是如何供我上学的，他们每日起早贪黑，夏天顶着烈日炎炎，冬天顶着寒风刺骨，为的是让我更好地学习。对，我要学习，绝不能辜负父母对我的期望。活动目标：“来得及，考得上，你可以！”活动目标：信任自己，英勇尝试，不断进步。最刻骨铭心的教训，反而会成为最怀念的过往，也会成为成长路上的骄阳。活动目标：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际树。说的就是我如今的茫然。活动目标：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。活动目标：”“一开头，肯定会跌倒，不行能一上车就会骑。也有可能会流血，由于跌倒的时候难免会与地板摩擦，不是黑青就是破皮、流血。”由于受伤而有了一次次的阅历，所以，我渐渐学会了。活动目标：“爷爷，为什么要牵着自行车到这里来？”爷爷说：“你不是不会骑自行车，来我教你。”我就说：“好啊！”那时，我的心情非常高 兴，突然忘了前几次跌倒而造成的恐惊与可怕。我一开头骑，怎么骑也不会前进，只会始终倒掉，那时，我也弄出很多伤口来，这时，爷爷走过来劝慰我说：“失败不要放弃，肯定要坚持到最终”，然后，爷爷在后面扶着我的自行车说：“来，试试看！我就用力踩着踏板。”渐渐的向前骑，骑了有一会儿，最终可以直直的骑，不会跌倒了。可是，有一件很好笑的事就是骑着骑着，爷爷不知何时突然的放手，自行车没有跌倒，可是，骑了一圈时，突然看到爷爷，惊奇，爷爷不是在我后面扶着吗？怎么何时放手站在旁边休息看着我骑啊！后来由于心理因素又再次的跌倒了，爷爷说：“就当作没观察我，以为我在帮 第 5 页 你扶着。”然后，爷爷又在帮我扶着脚踏车，当爷爷一放手时，我还是没感觉，骑了一圈观察爷爷，自行车也不会倒掉，这时，我才知道我最终学会骑自行车了。活动目标：“这是我心爱的洋娃娃，送给你。祝你生日欢乐！”活动目标：织一条围巾送给美丽女孩。她向同学打听美丽女孩喜爱什么颜色，让妈妈去买所需要的毛线。一有空，就缠着奶奶教她织围巾。美丽女孩的生日越来越近了，怕赶不上时间，她常常织到深夜。活动目标：“这是我家，谁允许你进来的？”说完扭头就走。她的心似乎被刀割了一下，好疼啊！她带着礼物匆忙离开。在路上她难过地哭了起来，她不敢信任刚刚的话是出于美丽女孩的口。活动目标：知人知面不知心；外表美不等于心灵美。她经受的挫折让她成长起来。挫折使我成长中考总分 作文 篇 29 活动目标：梵高，屡经失意，最终把毕生的心血凝成向日葵，让刺眼的金黄映满艺术的天空；贝多芬双耳失聪，谱写出命运交响曲，让铿锵的生命之声叩击世人的心门；爱迪生经受上千次失败，创造出电灯，把光明送给了整个世界 活动目标：“走，咱来复盘看看。”活动目标：身为品德班长的我竟然只考了 32 分，是我们班倒数其次；以前英语常常考 26、27 分，而如今只考了 16 分。活动目标：老师都没有对我绝望，我又怎么能放弃呢？我鼓起士气，努力学习，在这最终阶段进行冲刺，争取期末考试取得好成果。这次的打击对我影响太大了，也是我人生中的一颗绊脚石，但我是肯定不会被绊倒的，由于我如今布满了自信。活动目标：不要过度沉迷网络，醒来 第 6 页 吧！挫折使我成长中考总分 作文 篇 32 活动目标：“你长大了，考试就像打仗，没有每次都会赢的，应当从其中的失败总结阅历，这一点挫折就把你打倒了，你应当英勇的去面对，并且战胜它！”活动目标：“下次肯定要考好，不能再惹爸爸妈妈生气了”。活动目标：“只要功夫深，铁杵也能磨成针。你只要努力，肯定还会再考好的。”我惭愧地点了点头。活动目标：“呦，有人要逃跑呀！”我说：“太热了，我不想和他们挤。”说着，我又回到原处，糟糕！连逃跑的机会都没有了，我只能面对了，可是，快到我了啊，我怎么办呐，我又不会，我眼睁睁地看着快到我了，心里特别担心。“葛子鷖！”老师喊道。我连忙走到起跑线上，正预备跨过去，可是，脚却不听使唤了。我心里紧急得要命，老师走过来问：“小鷖，你怎么了？”我回答：“我不敢跨。”活动目标：“不敢跨，就要尝试啊！既然不敢跨就应当给自己一个机会跨过去，老师会支持你的。”于是，我就尝试了一下，结果不出所料，接着老师仍鼓舞我，我尝试了好几次都没过去，在最终一次最终过去了，我兴奋极了。活动目标：不经受风雨，怎能见彩虹。每当老师颁发我荣誉状证书时，眼中涌动着的是兴奋的泪花，脸上露出的是欣慰的笑容。活动目标：“人生原来就是布满荆棘和坎坷的，在着漫漫长途中，要给自己信念，给自己盼望，给自己拼搏的士气，给自己一盏灯，去查找属于自己的路。假如跌倒了，那么，再爬起来，连续前进。”这段话将我带出了一味哀痛，但又一次树立起信念。同时，这次挫折，深刻的 第 7 页 教训，让我懂得：谁都没有一帆风顺的人生，我们是在风雨中长大成人的。活动目标：引以为鉴，连续前进。挫折使我成长中考总分 作文 篇 45 活动目标：“没事，只要人没事就好。”我小小的心里受到了无比的劝慰。一玩起来就忘乎所以，“土豪金”手机都没来得及炫耀。虽然这只是成长之路上的一件小事，但却使我变得顽强英勇。挫折使我成长中考总分 作文 篇 46 活动目标：“我能不能退出，我觉得我画的不好！”“不行，不想画，早为什么要参与，参与了就坚持下去，怎么能说退就退！”妈妈斩钉截铁的说。没方法只好硬着头皮每天去画，有一天画牡丹的同学要退出，问我退不退，我说：“快点画完，较一幅作品再走吧！”后来她还是走了。活动目标：“这是我看打你画的最好的一幅。”虽然有些损我，但我很快乐，并且渐渐的找到了感觉，出了一幅作品一只大公鸡在石头上叫着，一副生气勃勃的样子。这是我最胜利的一幅，它的气概都表达了出来。活动目标：“失败也是我所需要的，它和胜利对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件事的方法是什么。”没错每个人都会有挫折，但当我们英勇的去面对，去拼去闯，终有一天脚下的绊脚石会变成垫脚石，让你走向胜利。活动目标：“每一次都在徘徊孤独中顽强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我始终有双隐形的翅膀，带我飞飞过无望”我知道确定是弟弟玩电脑时遗忘关了。听到这首歌，我深有感受，下定决心练习长跑。活动目标：“即使身陷茫茫沙漠，也会有盼望的绿 第 8 页 洲存在；纵使黑暗吞噬了一切，太阳还可以重新再来。”我突然醒悟：不管在什么时候，只要心中布满盼望，就可以从零开头，战胜一切困难！于是，我振作起来，开头迎头奋进，最终取得了胜利！活动目标：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”所以，失败和挫折是上天对我们的考验，也是胜利的垫脚石。活动目标：“没有射进比较好啦，这样就不用冒着生命危急进去那个张牙舞爪的球门里捡球。”就这样，如今新来没几个月的新生都爬到我的头上了，让我认为自己连小蚂蚁都不如。这样的学习心态，在上数学课上也是如此，可怕计算，使我变成一个独一无二的大笨蛋，被数字搅得昏天暗地。别人一听就懂，我要听两三次才懂，每次都被补习班老师留下来，只差没打地铺睡在补习班！但经过老师的谆谆教导，我开头厌恶如今的我，我确定开头奋勉图强、改正自新。意想不到的是，克服恐惊后，不管是打球还是课业都名列前茅。让大家觉得不行思议，也看到了爸爸妈妈日夜为我担忧中难得珍贵的笑容！活动目标：遇到挫折，英勇面对，千万不要放弃！活动目标：“没事，你已经尽力了，你也别自责了。”老师这句话如同一股暖流涌进我的心田，我点了点头，下定决心下次 400 米肯定要跑到第一。活动目标：面对挫折，迎难而上，你或许会制造奇迹。所以你们知道我的伴侣是谁了吗？没错，挫折就是我的伴侣。挫折使我成长中考总分 作文 篇 54 活动目标：“与其坐在船舱中风平浪静地航行，我宁愿选择站在波涛汹涌的甲板上，迎向 第 9 页 风雨。”人生难免会遇上一些挫折，但每个人的处理方式都不同，有的人选择面对他，有的人则选择躲避他。如今的人经常由于感到挫折而放弃，可是并不是每一个人都由于挫折而放弃的，像爱迪生，她总共享了一千四百多个零件，到了最终最终创造出灯泡，有些时候，挫折是为了提升你的耐力，不要由于感到挫折而放弃，说不定只差那一点，幻想就能实现。活动目标：“儿子，放学了，累不累？”那时，我低声地回答，不累，告知你一个坏消息，你不要生气。妈妈说“没关系，你说好了，你是不是考试考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔虫”。活动目标：“国难只能吓倒儒夫、懒汉、而成功永久属于敢于攀登科学高峰的人。”挫折使我成长中考总分 作文 篇56 活动目标：成长路上，谁会一帆风顺？谁的人生会一马平川？生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折应当成为鞭策我前进的动力。活动目标：“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。”我想说：“我不怕沟沟坎坎，不怕风风雨雨，不怕再多挫折，只怕自己没士气，只怕自己不振作。挫折助我成长。”挫折使我成长中考总分 作文 篇 57 活动目标：“挫折是一座山，翻过了这座山，前面还有山，我如何才能爬完。”强者说：“挫折是一座山，翻过了这座山，前面可能就消失了大海。”活动目标：莫非过去我的那些成果已经成为历史了吗？莫非我真的这么差吗？或许是我以前太过于习惯了每次考试胜利后的喜悦，一时无法承受这突如其来的挫折。我总是无法排解我如今郁闷的心情，一时间，第 10 页 不争气的泪水立刻涌了下来。活动目标：这大千世界上，还有许多值得我去探究去追寻的，我又怎能由于这一个小小的挫折，而失去了前进的动力呢？活动目标：“这个音阶怎么这么难弹啊！要么就弹错音，要么就两手速度不一样，这个速度又要求这么快，让人怎么考过啊？”妈妈听到我的声音后，急忙冲进房间，努力叫我冷静。过了一会儿，经过妈妈的努力，我才牵强停了下来。妈妈摸着我的头，语重心长地对我说：“珍宝，人生不行能一帆风顺，总会遇到很多挫折，我们在挫折中成长。在遇到挫折时，我们不能选择放弃，要连续前进，最终取得胜利。加油！妈妈看好你！加油！你肯定能过的！”我听了妈妈的话，陷入了深思：是啊，人生不行能一帆风顺，总会遇到挫折，我就是在挫折中成长。我要坚持，不能放弃，加油！想到这，我又回到钢琴前，连续练起了钢琴。每当我弹不好时，就会想起妈妈的话，那些话在我心里激励着我前进，我越弹越顺了。耶！我最终弹熟了！我的心里无比快乐。活动目标：“要不要我教你怎么骑？”当下，我听了特别感动。面对挫折，勇于挑战，之后我就学会骑自行车了。啊！那种轻松骑着铁马，自由自由的感觉，真叫我神采飞扬！活动目标：困难只能吓倒懦夫懒汉，而成功永久属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途，以好的心态对它，你的阅历值但是芝麻开花节节高。你英勇地拨开乌云，就能够重见光明;杜绝污水，大海是清亮明澈的;踢开绊脚石，人生道路依旧前途无量。挫折伴我成长，让我在阅历中长大。活动目标：失败是我所需要的，它和胜利对我一样有价值。只有在我明白一切做不好的方法以 第 11 页 后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药，“生脖了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶：头苦，二甘，三回味。它让你尝尽教训，牢记苦头，有了阅历不会再犯同样的错误。活动目标：只见他快速地起跑，在靠近杆子时双腿立即抬起，非一般地顺当跳了过去。活动目标：“在生活中，无论遇到多大的困难，只要你坚持努力，就肯定会胜利！”想到这里，我又重拾了信念，再次走向那根杆子，一心只想跳过去。一次、两次、三次直到第很多次，我最终胜利了！我精疲力尽地躺在沙坑上，心中无比的喜悦 活动目标：在学校里总是傲慢地捧着98、99 分试卷的我，竟然只考了 88 分，这、这、这 活动目标：挫折，有时就像蝴蝶的茧，当你破茧而出时，你就是一只秀丽的蝴蝶，而那些由于可怕挫折而永久失去士气的人，就只能是一只只丑丑的毛毛虫，虽然憧憬蓝天，却永久长不出一双叫“顽强”的翅膀。活动目标：“不能在这样下去了，我要总结胜利的阅历，吸取失败的教训，改头换面，重新做回那个本来自信，开朗的我！”于是，从那刻起，我便始终都在向我的目标努力拼搏，最终，通过一学期的不断努力，我再一次的感受到了黎明的曙光！活动目标：不管是伟人还是一般人，一生中不行能未遇到过挫折，事事如意。这是由于导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不行能完全避开这种因素。人生难免有挫折，人们也是在熟悉挫折，战胜挫折的过程中成长和进展起来的！活动目标：人生中不幸的事犹如一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤，那要看你是抓住刀刃还是刀柄！第 12 页 挫折使我成长中考总分 作文 篇 69 活动目标：成长需要挫折。挫折使我成长中考总分 作文 篇 70 活动目标：一群女生趾高气昂的对另外一个女生说：“就你这水平追上我们还早呢。放弃吧，别丢人现眼了。”想到这儿，我的心里又涌现出了一个信念我要战胜他们，我本来疲乏不堪的身体又布满了力气。我每天努力练习，每天对着镜子练习握球拍、挥球拍的动作，每天对着墙一次又一次的练习发球、接球。每周我都会去挑战她们，有一次，我最终和其中的一个人打成了平手。或许是由于我的百折不挠，或许是由于我的点滴进步，或许是由于我今日的“战绩”，但无论是由于什么缘由，都使他们对我的看法有所改善。他们从一开头的瞧不起，到后来把我当做一个对手，我知道这是我百折不挠、永不言败的精神打动了他们。活动目标：成长，有时需要挫折伴随！挫折使我成长中考总分 作文 篇 73 活动目标：“不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随任凭便胜利。”的确，没有挫折的成长如同没有付出的收获，没有开端的结果，没有起跑线的绺一样平淡无奇，枯燥无味。活动目标：低班级的时候，我的成果中等，我始终马马虎虎地混日子，直到三班级的一次期末考试，我的三门功课没有一个超过九非常，数学才得了 70 分。回到家，妈妈骂了我一顿，我躲在房里大哭了一场，我对自己说：真不是个味道，我再也不要这样挨骂了。这时，我想到了矢志不渝的谈迁，想到了刻苦学习的海伦凯勒，想到了逆境中的花朵夏洛蒂，他们都是我的典范，我肯定要跨 第 13 页 越困难，考出好成果！于是我拿起书桌上的铅笔，翻开了书平常上课，我主动发言，课外，多看书，不懂就问，这样坚持了一个学期，我最终考到了 89、90、95 的好成果。听着妈妈的表扬，我想起了那次的失败，它真是我生活不行缺少的颜色。活动目标：“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。”而成长中不行缺少的当之无愧是挫折！挫折使我成长中考总分 作文 篇 76 活动目标：有的人需要鼓舞；有的人需要鼓舞；有的人需要关心；有的人需要欢乐。这些我都拥有，拥有鼓舞，关心，欢乐。然而我想要长大，最需要的是更多更多的挫折。活动目标：“想不经受任何挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。”由此可见，面对挫折我们应当大胆的面对它，正视它。所以当你面对挫折，不要低头，不要丧气。用你顽强的意志去战胜它！挫折使我成长中考总分 作文 篇 77 活动目标：成长需要鼓舞、成长需要快乐、成长需要宽容。没错，在成长中，这些无疑是好的。可是，我却很少听说“成长需要挫折！”活动目标：两个受难的人流浪在原始大森林里。有一个心想：反正走不出去，何必苦苦挣扎？而另一个则这样想：“天无绝人之路”。他努力地向前走最终，他走出了逆境，而那一个则困在了森林里一辈子。这个故事告知我们一个道理：成长需要挫折、胜利需要挫折。但是，它只挫折促使主动心态的人奋勉向上，让生命重放光荣！活动目标：人的成长并不是一帆风顺，而是挫折重重，我们能否胜利、能否克服 第 14 页 困难，关键是让我们如何看待自己眼前的挫折。活动目标：一声哨响划破了天空，敌我两方前锋便搅成了一团，球都不见踪影球出来了，原来敌方前锋来个怀里摘桃，把球用脚勾出来了。并且单脚飞速往上一抬，可是就当他将要射门的千钧一发之际，我方中锋一个铲球，传到了我的脚下，我刚刚已经成了观众，可这回，别人应当当一回观众了。如今面对我的只有一人防，我先做了个假动作，便以迅雷不及掩耳之势地带球进入了敌区，心想：你们真是不到黄河心不死，让我给你来个直截了当的吧!我单脚向后 90 度旋转，球员们期盼我能来个美丽的射门，可是，不知怎的，球没进门，鞋子倒进去了，同时还摔了个狗啃泥，立刻惹来全场哄堂大笑，甚至有人还嘲讽我说：“你是想表达自己对大地的喜爱之情吗?哈哈哈!”我开头用信念占胜事实，站起身来，用另一只脚射门，球进了，我们成功了。活动目标：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。”成长之中，我们都需要经受挫折，只有经受过困难和挫折，才能观察那绚丽的彩虹。活动目标：“挫折是绊脚石，阻碍你进步，让你疲乏。”我说：“挫折是关心你成长的唯一途径。”活动目标：“孩子，你怎么了？”是不是很有学术感？其实这没什么，淡定的去做，做好了，不考虑时间。活动目标：“喂，考试怎么样？”我的眼泪再也止不住了，落到地上，形成了一个小池塘。“妈，我做的不好。”我哽咽着回答。“好了，别太难受了，下次好好努力！”电话那头的声音让我想在沙漠里找水，快乐得像在大海里找到了一个小岛。见我久久不答。“没事，这次挫折，怎么会压倒你？不要太难受，没有人 第 15 页 会一帆风顺，只有逆境成长才会胜利，只要你不放弃！”我听着，慢慢放下。活动目标：人生就是由很多的挫折累积的，假如你不能战胜挫折，经受一些困难，就不能战胜自己，而被挫折压倒所屈服。最终我选择去面对，我没有把他们的目光放在心上，开头自己的表演，我想到了一句话“无论遇到什么困难，只要硬着头皮，闯过去。”活动目标：被罚在门外站半个小时“面壁思过”。活动目标：“凭什么这么一点小事就不让我进家门?我怎么这么倒霉呢?”活动目标：“既然我已经那么努力了，但仍无法得名，那是不是别人比我努力得更多呢？假如是的话，我是不是要更努力呢？”内心深处我这么问自己。活动目标：“考砸了吧！挫折总是伴随着你，就看你能否百悔不倦。你还记得练跑步的事吗？”随着父亲话语，我的回忆回到半年前，还记得那是体育测试的前昔，学校要求千米成果必需到达三分四十，这个消息犹如晴天霹雳在我头顶炸开，从上学体育就是我的弱项，千米要到达这个成果那就是天方夜谭。活动目标：“我能坚持。”此时全是仿佛又布满了力气。又经过体育老师一遍遍的叫我起步，冲线和跑步要领，我才恍然大悟，跑步里面还有这么多的技巧。我最终在测试中顺当过关 活动目标：“会不会，不会就别装样子。”我难过极了，但我忍住了眼泪。还好这是最终一堂课，下课铃一打，我就飞速地奔回家。一回到家，我就趴在妈妈身上大哭起来，妈妈问我怎么了。我委屈地说出了真相，我原以为妈妈会劝慰我，没想到她却语重心长地对我说：“老师是不应当这么说你，可你也不应当怕上数学课呀，你应当转变你自己，生活对每 第 16 页 个人都一样。”我擦干眼泪，看着妈妈，半信半疑地说：“我能转变我自己吗？”妈妈笑着点了点头，我的内心又重新燃起了盼望。从今以后，每次上数学课，只要我会的题目我都会举手。活动目标：人的一生都会有挫折相伴。但是每个人面对挫折的方式不一样，假如你面对挫折选择退缩的话，你将一事无成，只有克服了，才能变得更英勇，挫折等于给你的一个考验。活动目标：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”成长中要学会怎么利用挫折当垫脚石！做个强者，让挫折做你的垫脚石。苏联作家奥斯特洛夫基也说：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起秀丽的浪花。”这岛屿和暗礁是挫折，那么这秀丽的浪花是挫折后的胜利。成长中有很多挫折，不要被战胜了！挫折使我成长中考总分 作文 篇 90 活动目标：“孩子，不 活动目标：这次给自己的应当是战胜挫折后欣慰快乐的微笑。要更加努力呀！回到家，我我把成果告知了妈妈，妈妈也替我快乐：“孩子，记住妈妈的话，成长需要挫折，用微笑面对生活中的挫折，才能活得欢乐！”“恩！”遵照妈妈的人生宣言“笑对挫折”，我活在一片阳光蓝天下，不管有多大的困难与挫折，我都会用微笑面对它。由于我认为：微笑像晴天，能赶走生活中的下雨天！挫折使我成长中考总分 作文 篇 91 活动目标：“温室里的话永久经不起风雨啊！”这是一个花店的店长。他似乎是自言自语，又似乎说给我听。我记得当时，心仿佛“咯噔”动了一下。我不就像 第 17 页 那温室里的花吗？经不起风雨，经不起挫折，被舒适的蜜水吞没了。只是一次退稿就能将我击垮，那以后我还能经受更大的磨难吗？我冷静下来，悄悄的修改稿子。曾经的失落，真是不值一提。成长需要挫折！挫折使我成长中考总分 作文 篇 92 在成长的道路上，难免会遇到一些不行意料的挫折。恰恰，就是它们，让我懂得了成长的意义。在六班级的上学期期末考试时，就遇到了让我难忘的挫折。那一次我自信地答完卷子，简洁地检查了一下，就自顾自地玩了起来。不一会，监考老师就把卷子收上去了，我们就开头对答案，在同学们的嘴里，我的答案都是对的。这时，我无意中看了一眼草纸上的算式，它是错的，我认真地想了想，这道题应当是一道应用题，我竟然把得数算错了，这对我来说是晴天霹雳。我强忍着眼泪，考完了语文和英语。到了中午，我回到家里和爸爸说了这一上午发生的事。我是懊恼极了。我最可怕的事就是返校领成果。不出所料，数学史上最低，“97”分。语文也是马马虎虎，得了 99 分，语文数学这个学期都没得 100分，以前可是双百呀！虽然英语考了 100 分，但好像并没有给我带来劝慰。六班级即将毕业了，我竟然没有拿到百分，我不能谅解自己，我的心情糟糕透了。这次挫折让我明白了要认仔细真对待每一件事，不能自以为是。记得还有一次，学校让同学们参与英语竞赛。在英语老师的鼓 第 18 页 舞下，从没有参与英语竞赛的我去参与这次英语竞赛，那一天我紧急极了，我走进考场，大脑一片空白，我在卷子上写上名字，就开头答卷，整个答卷的过程中，我遇到了很多课外题，这让原来就紧急的我更加不知所措，有几道题我空着没写。过了几天，公布成果了，我得了 78 分，没能进入复赛。只要 80 分就可以进入复赛的，我追悔莫及，也难过极了。懊悔自己无知，懊悔自己不够仔细，懊悔考前没有仔细复习可是一切都来不及了。这一个个挫折，谱写了我的成长史，激励我在今后的道路上努力前行。