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猜猜这是谁的包 活动目标：1、了解不同职业的人员会使用不同的用具 2、根据情景选择相应的物品，尝试与相应的包进行匹配。活动准备：1、医药包、邮政包、修理包、理发工具与相关中物品。2、相应职业人员的工作录像。活动过程：一、生活中的包 1、爸爸妈妈的包 这是妈妈的包，平时妈妈上班去的时候，包里可能会有些什么？重点提问：它们有什么用？小结：不管是爸爸还是妈妈的包里的东西都是很有用的，所以我们不能随便翻动爸爸妈妈的包包也不能乱拿里面的东西。2、小书包 这只是什么的包呢？和爸爸妈妈的包相比有什么不同？重点提问：这里面放的是谁用的东西呢？这里面可能会放什么东西呢？（幼儿猜测幼儿猜猜、摸摸、看看）小结：不同的人会使用不同的包，包里面的东西也不一样，但包里面放得一定是我们所需要的东西。过渡语：刚刚看了妈妈的包还有我们的小书包，接下来我们来看看叔叔阿姨工作时所需要用到的包，想一想里面可能会有什么？二、特殊职业人的包 1、观察四种特殊的包：医药包、邮递包、理发工具包、修理工具包 重点提问：这些是什么包？是谁用的？里面可能会有些什么呢？过渡语：刚刚你们说了那么多包包里可能有的东西，现在请你们三人一组把椅子搬到后面的桌子旁，帮你们桌子里的包包找到它的朋友好吗？2、幼儿操作 医药包：针筒、创可贴、纱布、棉花棒；邮政包：信、报纸、广告、收费通知单；修理工具包：活动扳手、锤子、尖嘴钳、螺丝刀；理发工具包：梳子、剪子、剃刀、电吹风；将其贴在相应的模拟包中。3.验证纠错 重点提问：看看这些包里的东西都放的合适吗？这些东西有什么用呢？过渡语：那我们来看一看叔叔阿姨是怎么样用他们的工具的。三、观看录像：了解相关人使用了包里的用品为人们服务。医生使用了工具为病人包扎伤口；邮递员把包里东西送到我们的家；修理工用锤子修好了椅子；理发员使用了包里的工具理发，剃发使大家变得更干净，更漂亮。刚刚我们找了这么多包包里的小秘密，看看我这里还有几个包包里面也有些秘密下次我们再去找一找好吗？