七年级上学期单元测试及综合测试题[].pdf
创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 第二节 气温和降水第一课时 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 一、学习目的 1.掌握世界气温的分布规律，学会阅读“等温线分布图 2.理解气温、等温线等概念的含义 3.理解气温的测定方法，并能绘制气温变化曲线 二、自主平台 1.气温是指_,常用_表示.2._差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一.3.气候的两个根本要素是_和_.4.人们根据各地的气象记录,把_一样的地点在地图上用线连起来,就叫等温线.5._是最炎热的大陆,_是最寒冷的大陆.6.一天当中,最低气温出如今_,最高气温出如今_(约_)7.世界年平均气温较高的地区出如今_和_(纬线)之间的地带,这里绝大局部气温都在 20以上.8.北半球陆地最高气温出如今_月,最低月平均气温出如今_月.9.7 月份,北半球同纬度海洋与陆地相比,气温较高的是_.10.与悉尼相比,1 月份气温较高的是_.11.在测定我国某地日平均气温时,对气温的观测进展了 4 次,这 4 次观测的时间是一般应该选在时间是_ _ _ _,三、探究讨论 探究一 世界气温分布规律 _._.例 1 按气温的程度分布规律,以下各地点的年平均气温最高的是()E,4N B.90E,32N C.87E,48S D.56W,82S 探究二 气温是如何随时间是变化的?例 2“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜的地区位于 A 赤道附近 B 南北回归线附近 C 两极附近 D 中纬度内陆地区 例 3 某地一天之中，最低气温是 11，最高气温是 23，该地气温的日较差是 A12 B12 C34 D34 探究三 如何判读等温线图(右图是某地7月等温线分布图)例4 1.气温向哪个方向降低就是哪个半球，如图，此图应该是_半球,原因是_ _.2.假设 AB 两地均在陆地上,那么两者在地势上的差异是_比_高.3.假设 AB 两地一个为陆地,一个为海洋,那么_位于陆地,_位于海洋.0 时刻 2 8 14 20 气温 4 7 16 13 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 创 作人：了视们 日 期：二 O 二二 年 1 月 16 日 探究四 如何判读气温变化曲线图和绘制气温曲线图 例 5 读“ABC 三地气温曲线图，答复 B 地月平均气温最高值是_,出如今 _月,由此可见,该地位于_半球.B 地月平均气温最低值是_,出如今 _月,B 地气温的年较差是_.ABC 三地中气温年较差最小的是_,四季变化最清楚的是_地.四 训练题 某班级在一次课外活动中测得一日内的气温如下表,据此答复 1-2 题 B13 B13 C40 D20 3.除南极洲外,世界上寒冷区域最大的大洲是()A 南美洲 B 北美洲 C 欧洲 D 亚洲 4.关于地表气温分布的表达,正确的选项是()A 地表气温的分布用气温曲线图来表示 B 海拔越高的地方年平均气温高 C 夏季同一纬度地区陆上气温低于海洋 D 北半球一月等温线在大陆上向低纬方向凸出 5.以下地区春夏秋冬四季气温变化最显著的是()A 赤道地区 B 热带地区 C 温带地区 D 寒带地区 6.关于等温线性质的表达,正确的选项是()A等温线密集的地方,气温差异小 B等温线稀疏的地方,气温差异大 C 等温线闭合成圈的地方,或者是高温或者是低温中心 D 平原地区等温线较弯曲,山地等温线较平直 7.南极大陆上最高月平均气温,一般出如今()A1 月 B2 月 C7 月 D8 月 8.一天当中,陆地最高气温出如今()A 日出前后 B 正午 12 点 C 正午过后 14 点 D 午后 1 点 9.在同一时间是、同一纬度气温相对较低的地方是 A 陆地 B 海洋 C 平原 D 山地 10.读图，答复 世界的年平均最高气温出如今_,最低气温出如今_洲.亚洲中部的_地区,年平均气温在 0,比同纬度其他地区偏_.南半球的 20等温线大致与_平行.为什么南半球等温线较平直_ _.
