研修文档师德报告.pdf

道德讲堂布置要求 一、道德讲堂的门牌标识 二、讲堂内布置，氛围营造 1、道德宣传格言、警句、宣传画等 2、道德讲堂获活动内容 一是作一次反省，对自己思想进行拷问；二是唱一首歌曲，开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；三是看一部短片，围绕道德主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片；四是听一个故事，由宣讲人讲述一个发生在身边的、体现中华民族传统美德与时代精神的典型事例；五是诵一段经典，组织学生诵读一段传统道德经典名句；六是作一番感悟，由参与的学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身精神境界；3、道德讲堂管理制度（1）“道德讲堂”由专人负责日常工作。（2）“道德讲堂”要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。（3）“道德讲堂”经常做好学生身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作。（4）“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课。（5）“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为学生感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。4、宣讲员守则（1）宣讲员在学校的统一安排下积极开展宣讲活动；（2）宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向；（3）宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、潍坊市道德模范事迹、资料汇编和我市统一编写的教材等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。（4）宣讲时要贴近学生的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力；（5）宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。