艺术工作计划集合5篇.pdf
艺术工作计划集合 5 篇 艺术工作计划 篇 1 一、常规管理 1.加强教师的工作纪律管理(如：教师上、下班作息和请假制度，教学责任态度，集体、公德的言行规范等)。2.加强对艺术特长学生的教育、教学管理。3.加强艺术馆场馆设施、用品等物件的管理和维护(修定相关制度条例，定期整理、清点物品，及时发现问题并向学校相关领导部门汇报，使其能及时维修或增补)。4.加强艺术馆清洁卫生制度实施与监督，力争做到保持馆内长期的环境整洁。二、教学工作安排 (一)美术教学工作 1.高一美术欣赏课(14 个班)刘 海：1、2 班，蓝青 3、4、5 班(另加教研组长工作)周宏杰：3、4 班(另加党政办工作)王陈香：5、6 班(另加教务员工作)陈贤富：7、8 班(另加教务处工作)张吉芬：9 班，蓝青 1、2 班 2.夜自修值班的美术特长学生专业教学辅导安排(约为 3 节课)星期一：zz 星期二：zz 星期三：刘 海 星期四：zz 星期五：zz 注：高三美术专业生责任教师：zz 高二美术专业生责任教师：zz 高一美术专业生责任教师：zz 3.校本课程选修课和研究性学习 高一美术选修课教师：zz(电脑美术)、zzz(生活材料装饰画)高二美术选修课教师：zz(钢笔风景画)高一美术研究性学习指导教师：zz(纸编的魅力)高二美术研究性学习指导教师：zz(创意摄影艺术研究)(二)音乐教学工作 1.高二年级音乐欣赏课(14 个班)zz：17 班，zz：811 班，zz1、2、3 班。2.音乐学生夜自修专业教学辅导安排(约为 3 节课)星期一：zz 星期三：zz 星期四：zz 注：高一音乐特长学生责任老师：zz 3.校本课程选修课和研究性学习 高一音乐选修课教师：zz(钢琴初级演奏)高二音乐选修课教师：zz(合唱艺术)高一音乐研究性学习指导教师：zz(钢琴演奏的发展与流派)高二音乐研究性学习指导教师：zz(声乐名人名作赏析)4.校音乐艺术兴趣团队带队安排：合唱队主要负责：zz 乐队主要负责：zz 三、教学教研与学习交流 1.校内教研活动 (1)在组内，认真组织开展围绕“有效教学”与“有效管理”相关内容的系列主题教研活动，确保本学期开展 8 次以上的多形式的集体活动，强调切实性与创新性;争取从中启发出艺术教师们撰写艺术学科专题研究的论文或课题的思路与素材，并积极给予向上的逐层推荐与申报。(2)在学校，认真组织和敦促艺术教师积极参加学校集体安排的各类工作会议与业务培训，以适当的方式积极主动地跨学科交流，学习与借鉴其他学科教师先进的教育教学方式方法，努力改进与提升艺术学科的教育教学能力。2.校外教研与专业学术交流 (1)积极敦促与推荐艺术教师参加教育领导部门组织的各级各类教育培训教学、交流研讨、评比比赛等，拓宽艺术教师们的教育教学视野，不断更新思想理念，进一步提高自身的业务素质与教学水平。(2)积极敦促与推荐艺术教师参加文化领导部门组织的各级各类专业创作方面的学术交流研讨、展览或演出、发表与比赛等，拓宽艺术教师们的专业学术视野，持续发展艺术创作的自身特色，坚持追求，以“艺”促“教”，切实提高自身艺术教学和校园文化建设中的专业应用水平。3.公开课安排 4.课题申报 由于上学年美术已经有 3 个省级课题立项，还有一课题市级参评，因此今年先推荐申报一音乐校级课题。5.学校教师论坛 推荐美术学科的周宏杰老师参加。四、校园文化活动 1.认真辅导与培养艺术特长学生，组织好学校各类学生艺术团队，积极开展校园的各项文艺活动;(1)街舞社：充分调动有舞蹈基础同学的积极性，开设各种舞蹈学习班。(2)漫画社：在已取得的优异成绩基础上、积极拓展思路，和各社团联合，力争开拓校外天地。(3)话剧社：继续以经典话剧学习为基础，积极提高同学们的表演技能!(4)合唱队：每周一次排练，为下学期区合唱比赛做准备。(5)舞蹈队：每周一次排练，强化基本功，为元旦文艺汇演排演节目。(6)铜管乐队：运动会期间密集排练，承担运动会颁奖音乐演奏任务。(7)民乐队：元旦文艺汇演期间密集排练，为元旦文艺汇演开场准备节目。2.积极响应学校校园文化建设工作的号召，认真按学校要求参与、配合相关部门，献策出力做好力所能及的工作;3.全力配合学校工会做好教职工各项文艺活动的组织与策划工作;4.鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺术竞赛、展览等活动;5.本学期“艺术经典讲坛”系列活动基本安排：9 月 zz、10 月 zz、11 月zz，具体内容待定。校园文化艺术系列活动开展的基本行事历安排如下：时间 活动内容 9 月 月初，为学校开学典礼的仪式组织好乐队等相关工作，设计推出校园橱窗的学校各类先进版面展示，组织庆祝教师节相关的文艺演出活动;中旬，推出校园橱窗“迎国庆-州鄞中学学生创意摄影优秀作品展览”;下旬，刘海老师开一期“艺术经典讲坛”。学生校园卡拉 OK 大赛 10 月 上旬，组织开展校内美术教师专业高考讲座;中旬，推出校园橱窗“学生美术创意设计与工艺制作优秀作品展览”，卡拉OK 十佳歌手演唱会;下旬，zz 老师开一期“艺术经典讲坛”。11 月 月初，邀请高校美术专家，对美术特长学生开展专业作品的点评与高考知识指导;中旬，联系友情高校，组织 1 次艺术师生到就近的大学对相应的高考科系进行参观学习;校园艺术之星器乐专长音乐会;下旬，zz 老师开一期“艺术经典讲坛”。12 月 月初，组织申请 1 次集体外出教研交流活动;中、下旬，积极做好的元旦文艺晚会的组织、编排等工作。元月 上旬，组织一次校园广场艺术展演或者现场比赛，音乐选修课汇报音乐会。五、学校宣传与设计工作 一如既往，踏实做好学校各级领导部门、班级安排与需要的各项宣传的设计、制作布置等工作(重点的如：教师节、国庆节、校运动会、元旦晚会、学校教科研刊物设计等等)。文章合为时而著，歌诗合为事而作。同学互助 一起进步 艺术工作计划 篇 2 商务学院大学生艺术团是一个不同于学生会其他部门编制的团体。在本学期为了进一步提高艺术团礼仪队的工作质量和精神风貌，缩小院礼仪队与校礼仪队的差距，提高院学生各部门活动的整体形象，现将本学期礼仪队的工作计划安排如下：一、礼仪知识讲座 1、目的：通过礼仪知识讲座，使新进入礼仪队的干事，从理论方面深入的了解礼仪队工作的必要性和重要性，并对日后的工作产生浓厚的兴趣，有高涨的热情和积极性去参加每一次礼仪队的工作。2、具体实施方案 对象：大一新生 准备工作：（1）、重招礼仪队干事，扩展礼仪队阵容 （2）对新干事进行严格的礼仪训练，由周瑞瑞主要负责，窦以霞辅助工作 （3）、让院学生会宣传部打出海报做出宣传。工作安排：（1）暂定于 10 月 11 日晚七点整在博雅楼模拟法庭召开日常礼仪知识讲座 （2）请大二参加过院晚会走秀的同学做现场表演 （3）邀请校礼仪队队长进行礼仪知识讲座，并对艺术团的新礼仪做点评 （4）对相关礼仪知识做出提问，并对回答对的同学给予一定的奖励 二、礼仪日常培训 1、目的：通过每周的日常培训，将理论运用的到实践与日常工作中，严格的培训，让每一位礼仪队的干事熟悉工作流程，了解在工作中的每一个细节，同时，提升艺术团所有干事的气质和姿态，从而从精神状态方面更好的建设艺术团。2、具体实施方案 对象：礼仪队新干事 准备工作：（1）根据无课表，确定培训的时间及地点（地点暂定于校医院大厅）。（2）通知礼仪队的干事，在指定时间地点参加培训。（3）有目的和计划的邀请比较专业的礼仪培训人员对我团礼仪对进行培训。工作安排：（1）由艺术团内部例会通过，暂定每周日晚七点，在校医院大厅进行日常礼仪培训。由艺术团礼仪队队长主要负责。（2）不定期的邀请校礼仪队队长、院晚会走秀的同学或者礼仪方面的资深教师，为礼仪队进行讲座或培训。根据上述计划，认为该计划的可行性非常大，第一学期的工做基本上会严格按照该计划进行。如有特殊情况，我团会开会商议进行临时更改，并且努力达到计划中的目标，建设好我院礼仪队。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。悉心整理 助您一臂 艺术工作计划 篇 3 一、指导思想 本学年艺术教育工作在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题,面向全体学生，夯实艺术教育常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进了学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性的发展。充分发挥我校金帆乐团、舞蹈队、合唱队的引领优势，带动学校艺术工作的开展和深入。二、具体工作 (一)学习新课程标准，艺术课程个性化 在上一年的基础上，继续制订个性化课程计划，根据每位艺术教师各自的专业特长，结合学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，初一、初二年级进行口琴学习、初三年级的口风琴学习，初一年级的美术思维训练等课程，主要通过“提倡多元化教育”、“组织系列艺术活动”等措施，真正将教学改革落到实处，并努力取得一些成效。文化是一个积淀的过程，前几年的个性化课程的研究已经打下了很好的基础，形成了学校的艺术文化，并形成传统固定下来。(二)贯彻新课标精神，切实加强课题研究 我校一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习，贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美、劳有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了艺术教育中专业化的纯艺术教育模式，培养一批具有特色的全面发展的高素质人才。切实加强课题研究，课题组成员有超前意识、实验意识、实验资料收集记载意识，以新课程改革为背景，按课题计划扎实开展各项研究活动。(三)完善常规管理，强化过程管理 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持要求教师在熟读教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功，随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。(四)加强软件建设，提高艺术师资素质 建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们造就了一支较符合新时期素教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。随着艺术教师的队伍壮大，加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高了自身的业务素质和育人本领的要求也更高。为了鼓励艺术教师进行教学实践的研究，学校创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。三、具体工作安排 1、制订艺术教育工作计划。2、查阅艺术学科教学计划、备课。3、兴趣项目招生，并开始正常活动。4、认真组织好每周教研课、教研活动。组织艺术教师集体备课，继续加强艺术个性化课程的研究。5、各艺术团加紧训练，为十四届艺术节集体项目参赛做准备。6、金帆乐团完成寒假出访法国的演出、交流任务。7、继续开展市、区金帆课题的研究工作。8、一二九歌咏比赛的组织准备、总结工作。9、组织好我校文化节及十四届艺术节个人项目的动员、组织、参赛工作。10、各艺术学科完成考核。做好各类教学资料的上交、归档工作。11、组织庆祝班主任节的相关活动。博观而约取，厚积而薄发。简单易用 轻享办公 艺术工作计划 篇 4 一、班级学生基本状况：本班是刚刚组建的艺术班，现总人数 人，女生 人，男生 人。大部分学习成绩不理想，行为控制能力弱。二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉并遵守学校管理规定。2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。3、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会开展“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动，让学生树立阶段目标和远大理想，培养“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。三、学风建设:1、以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通，了解学生情况。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。五、具体措施：1、组建班委，增强班级凝聚力，更快调整班级。在最短时间内形成班级凝聚力。2、严格要求，强化建立良好的纪律。军事化要求，人性化管理。加强家校联系，调整执行新的作息：中午在家休息。早上 6：307：20 每周一、三、五读语文，二、四、六读英语。晚上 9：3010：40 晚自习。3、培养良好的卫生习惯，坚持画室卫生整洁。对个人穿着打扮进行教育引导，有效制止不规范行为。4、加强出操和学生行为规范教育活动。做到正确到位，坚持每周的健康教育。5、排出特殊学生名单(学习成绩优秀学生、学习成绩较弱的学生、自控力差的学生等)，对这些学生的专业学习多关心、多帮助。好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。简单易用 轻享办公 艺术工作计划 篇 5 一、现状分析 1中学艺术教研组现有教师 11 名，音乐专职教师 6 名、美术专职教师 5名，高级职称 4 人、一级职称 7 人，其中南京市优青 2 名，区学带 1 名，区骨干8 名。教育教学方面，组内教师整体教学能力较强，专业特长优势显著，课堂教学富有特色，在市、区级教学教研、优质课评比、基本功和艺术实践类比赛中屡获佳绩，但在提高工作和课堂效率、落实“精讲课堂”、加强板书规范等方面需进一步提升；教科研方面，我组整体氛围较好，但部分教师惰性较大，在个人职业发展上缺乏规划，在论文、案例写作和课题研究上缺乏主动性。2.艺术精品校本课程的开设应和学校“一体化”发展思路和促进学生个性化发展的需要，目前音乐艺术团（舞蹈、管乐和合唱）和美术陶艺、版画等课程发展态势良好，在市区具有一定知名度，但在组内校本课程的结构优化、教学过程的精细化管理及教师的专业提升等方面需进一步提升。3音乐和美术将在纳入中考考核，艺术素质测评过程性评价工作趋于常态化，已积累一定的经验，但教师评价和合分工作量大，考务规则和合分方式的细化需进一步研讨。二、工作目标 1.抓好艺术教学的课堂常规工作，严格规范教学行为，重点研究和践行“少教多学精讲课堂”。2.强化集体备课的专题化、主题化和个性化，开展多种形式的教学研究活动，积极承接区、市级教研活动。3.发挥组内教师专业特长，整合校本课程资源，优化组内校本课程结构，续推艺术校本课程精品化。4.积极开展课题研究活动，依托于集体课题和个人课题的研究，组织组内老师积极撰写论文、案例和优秀教学设计等，促进大家在教科研方面不断进步。5.开展好学科活动，配合校园体育节、科技节和外语节等活动，做好体育节标志征集、学生辅导等工作。三、工作思路 围绕“集体备课、课堂教学、艺术校本课程精品化、教科研”四方面，规范教研组常规工作和组风建设，切实开展“少教多学”“精讲课堂”研究活动，加强教师业务能力的培养，优化课堂教学效率，积极开展对学生艺术活动的辅导工作，提升艺术学科教学品质。四、工作重点 项目一：教研组团队建设 责任人:_ 效能目标:务实、高效、和谐 具体措施:1抓好艺术教学的课堂常规，严格规范教学行为，强调师德建设和务实、高效的工作态度。2通过开展多种形式读书学习交流、学生参赛辅导、教师专业展示、观摩研讨等活动，增强组内成员的合作意识和默契程度，形成组内和谐的氛围。3.开展高质量的教研活动、专家讲座活动，提升组内老师的业务水平。4.指导学生艺术活动方面，每学期最少要组织一次有利于学生个性发展的音乐类或美术类学科活动。5.加强教研组建设，组内活动要上传到教研组，及时记录和宣传。6.要求组内每位教师至少做到“五个一”：每学期开设推磨课一节、组内讲座或公开课一次、阅读与专业相关书籍并撰写读书笔记一篇；每学年论文发表或获奖一篇、主持或参与课题（含个人微小课题）一个。项目二：教研活动、集体备课，践行和推进“少教多学精讲课堂”责任人:_ 效能目标:教学相长、共同成长 具体措施:1.组织教师积极参加市、区级教研活动，观看高水平的展览、演出等，及时交流研讨，博采众长，提高教学水平；每学年至少要组织一次面向区、市的教研活动，提高在区、市的知名度。2.强调集体备课的专题化、主题化和个性化，追求务实、高效，让集体备课活动真正成为组内教师教学相长、共同成长的主阵地；强调集体备课规章制度，每课均指定主备人，阐述该课重难点和解决方法、教学过程设计等，其余教师提出意见，集体讨论后对教案进行二次修改。3.积极构建艺术学科的“精讲课堂”模式。在集体备课中，教学的构思设计和教学方式方法应积极围绕“少教多学精讲课堂”进行；在教学过程中，鼓励教师勇于实践，在常态课中践行，在公开课上展示；在课后反思中，鼓励教师们及时进行总结经验，撰写与“少教多学精讲课堂”相关的论文、案例和开展相关课题研究。项目三：整合现有艺术校本课程，续推精品艺术校本课程 责任人:_、各校本课程指导教师 效能目标:特长发挥、特色发展 具体措施:1.发挥组内教师专业特长，将原有艺术类社团和选修进行整合，优化组内校本课程结构，提高品质。2.音乐学科继续打造高质量的合唱团、管乐团和舞蹈团，美术学科继续深入实践陶艺和版画精品课程，结合学校开展的各项活动，争取展示机会，并积极参加各级各类比赛，提升影响力。4.加强校际间的交流和联系，请进来，走出去，提升艺术活动课程的品质和影响力。项目四：艺术素质测评（过程性评价）责任人:_ 效能目标:务实高效、夯实基础 具体措施:1.解读艺术素质测评过程性评价的相关政策，引起学生重视。2.常态课教学中，每节课分配 5-8 分钟，强化巩固艺术基础知识。在学期测评检测后，分析调整训练方案，帮扶基础弱的学生。3.了解市、区其他学校的动态，加强信息交流；在实践中调整、细化过程性评价中的合分方式和评价方案。项目五：课题研究和论文案例写作 责任人：_ 效能目标：科研兴教、科研兴师 具体措施：1.鼓励教师积极申报校、区级个人课题和集体规划课题，积极参与学校各级集体课题研究。2.组织组内老师就目前在研的十三五规划课题和教师个人课题展开讨论，献计献策，帮助各课题负责人高质量结题。3.鼓励教师进行论文和案例写作，请专家开设针对性的讲座进行指导，提高教师对教科研工作的兴趣和能力。项目六：“迎校庆”节目、展览及公开课准备 责任人：_ 效能目标：精选作品、精细排练 具体措施:1.针对校庆晚会活动，校艺术二团精选作品，积极排练，通过社团汇演、年级组推荐等方式，精选艺术团之外的优秀节目，并指定专业教师精细排练，同时联系音乐表演方面的专家，担任顾问指导，进一步提高节目水平；配合校庆活动，精选学生优秀美术作品，举办校园作品展，展示我校艺术教育成果。2.组织本组教师对中学部迎 15 周年校庆“少教多学精讲课堂”的两节公开课，群策群力，集体磨课，帮助开课教师以最佳水平展示我校艺术课堂教学改革的成果。项目七：开展好学科活动，做好学生辅导工作 责任人:_ 效能目标:因材施教、针对辅导 具体措施:1.配合校园体育节、科技节和外语节等活动，做好体育节标志征集、学生辅导等工作。2.做好学生辅导工作，通过开设个性化小组课等形式，对有艺术类中高考志向的特长生和参加各级各类艺术类比赛的学生进行专业辅导。生命不是要超越别人，而是要超越自己。简单易用 轻享办公
