部编版六年级上册语文第11课《故宫博物院》课文原文、知识点及练习题.pdf

部编版六年级上册语文第十一课故宫博物院课文原文、学问点及练习题 【篇一】部编版六年级上册语文第十一课故宫博物院课文原文材料一 在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一-座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精巧，布局统一，集中表达了我国古代建筑艺术的独特风格。从*往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精巧的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威猛的铜狮保卫在门的两侧。进了太和门，就来到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围围着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，颜色鲜亮，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘围着强健的金龙。仰视殿顶，中 央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，四周环围着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身四周还衬托着流云火焰。三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到*延长到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。太和殿是进展重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里承受朝贺。每逢大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上下，跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。太和殿后面是中和殿。这是一座亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆镏金宝顶，轮廓格外秀丽。进展大典时，皇帝先在这里休息。中和殿后面是保和殿。雍正以后，这里是进展一级考试殿试的地方。从保和殿出来，下了石级是一个长方形小广场。广场西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分为前后两大局部。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。乾清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫。坤宁宫是皇后宫，也是皇帝结婚的地方。乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿根本一样，但庄重肃穆的气氛削减了，彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰渐渐增加，消灭了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞风、舞凤、凤凰牡丹等图案。后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局、环境气氛，和前几局部迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。从御花园出顺贞门，就到了紫禁城的北门神武门，对面就是景山。据说景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景秀丽的景山公园。站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样雄伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人赞美。选自黄传惕的故宫博物院，有改动 材料二 一个严寒的冬夜，太和殿西侧的御膳房突然起火，大火一路集中，两小时后烧着了太和殿。此后太和殿在长达十八年的时间里始终是废墟一片。直到康熙三十四年，天下太平。此时的康熙皇帝才腾出手来重建太和殿。这次修复遇到了一个很大的难题。太和殿上一次重建是在明朝天启年间，此时已经过去六十九年，人们不知道太和殿各局部精准的建筑比例与数据。一位叫梁九的人使这件事有了转机。梁九从明朝崇祯年间进入工部，已经在工部任职四十多年。梁九依据一比十的比例，做了一个太和殿的木模型，依靠对这座模型组件的放大制作，完成了太和殿的构造搭建。令人称奇的是，放大出来的每个木件安装上去都严丝合缝。康熙三十六年，太和殿落成。选自马兆锋的燃烧的黄龙旗在繁华中沉沦的大清帝国 材料三故宫博物院欢送您！北京故宫旧称紫禁城是明、清两代的皇家宫殿。20XX 年，经国务院批准，故宫被定为全国重点文物保护单位。20XX 年，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。自 20XX 年 7 月 2 日起，故宫博物院施行自南向北单向参观方案：午门南门 为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门北门为参观出口，观众参观完毕后可由神武门或东华门东门离开故宫。选自 20XX 年 12 月的故宫博物院官方网站 材料四【篇二】部编版六年级上册语文第十一课故宫博物院学问点一、易错字读音 矗立ch 鳌头o 湛蓝zhn 琉璃li 蟠龙pn 中轴线zhu 金銮殿lun 击磬qng 檀木tn 攒cun 乾清宫qin 坤宁宫kn 肃穆m 奏极zn 额枋fng 藻井zo 强健jio 妃嫔pn 翊坤宫y 迥然不同jing 二、多音字 模：m模型 m模板 难：nn难题 nn难民 三、近义词 玲珑精巧 独特独到 宏大雄伟 精巧精巧 强健强健 雄伟雄壮 壮丽壮丽 绚丽瑰丽 庄重庄重 和谐融洽 矗立矗立/矗立/直立 迥然不同截然不同 井然有序井井有条四、反义词 玲珑粗糙 宏大渺小 威猛脆弱 完整残缺 精巧粗劣 统一分裂 集中分散 明显模糊 笔直弯曲 拥挤宽松 强健蹒跚 井然有序杂乱无章五、理解词语 宏大：巨大；雄伟。集中：把分散的人、事物、力气等聚拢起来；把意见、阅历等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上表达了我国古代建筑艺术的独特风格。俗称：通俗地叫作。矗立：高耸地立着。强健：强壮有力。绚丽：绚烂秀丽。衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或比照。肃穆：(气氛、表情等严峻而敬重。迥然不同：形容相差很大，完全不同。迥然：形容差异很大。井然有序：指整齐而有秩序。井然：形容整齐的样子。六、句子解析 1.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫的殿堂。运用了列数字的说明方法，准确写出太和殿的大和高。2.乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿根本一样,但庄重肃穆的气氛削减了,彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰渐渐增加。运用了作比较的说明方法，把后三宫和前三殿作比较，鲜亮地写出后三宫的特点。3.这样雄伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人赞美。借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一。七、问题归纳 1.读课文，想一想课文写了什么？本文大体依据巡游参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。2.作者抓住故宫博物院的哪些特征来写？(1)规模宏大壮丽(2)建筑精巧(3)布局统一 3.全文按什么挨次进展说明？总说和分说相结合。分说时，又按由南向北的空间挨次：*端门午门汉白玉桥太和门三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)小广场后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)御花园顺贞门神武门景山 4.作者介绍了太和殿哪些方面的状况？(1)台基修建得很高(三层台基高七米)，设施奇巧(排水管道是一千多个圆雕龙头)，示意和渲染了三大殿地位之尊崇。(2)外观气概雄伟(是故宫的殿堂)，颜色壮丽；内部装饰庄重华美。(3)位置和功用(皇帝进展重大典礼的地方)，借雄伟的建筑显*严。5.作者为什么要把太和殿作为讲解的重点？这样写有什么好处？太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和进展重大典礼的场所，因此，它的地位格外重要；另外，它在整个建筑群中代表性。分清主次，有详有略，才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。课文以三大殿中的太和殿作为重点，具体介绍它的方位、外观、内部装饰以及功用，使读者既对故宫的“心脏”太和殿有比较全面的了解，又能由点到面，对故宫的整体特点产生比较深刻的印象。6.本文虽然是一篇说明文,但不难看出作者对故宫倾注了很深的感情,那就是爱和赞颂。学完本课后,你有什么感想呢?例如：我深刻体会到了古代皇权的威猛和古代劳动人民的无限制造力。我们要保护这一文化遗产，文明巡游。7.第段“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中“约”能否去掉？为什么？不能。由于“约”写出了“两米”是朱漆方台的大致高度，符合实际，去掉就不准确了。8.揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的缘由.文中写龙的句子有：“仰视殿顶，中心藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，四周环围着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身四周还衬托着流云火焰。”写龙，或许是基于这样的考虑：一是说明对象的特征 打算的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治者效劳的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”，把龙作为自己的化身，龙是皇权的象征。八、课文分段 第一局部1-2:概括说明故宫位置，历史和建筑特点。其次局部3-15:分别介绍故宫博物院的建筑。第一层3-10：写故宫的主要建筑：前朝三大殿，突出了故宫的雄伟壮丽。其次层11-15：略写故宫的后三宫和御花园，突出了故宫的雍容华贵。第三局部16:从景山俯视故宫，再次点明故宫特点【篇三】部编版六年级上册语文第十一课故宫博物院练习题 一、指出以下各句所用的说明方法。1.紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。3.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”，布局和前三殿根本一样，但庄重肃穆的气氛削减了，彩画图案也有明显的变化。二、阅读课文材料一，完成练习。1.本文承受的主要说明挨次是，而且在构造上 和 相结合。2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由 向 方向，逐次介绍建筑物，先介绍“”局部，后介绍“”局部。3.故宫的“三大殿”指、。4.说明建筑物的说明文一般承受 挨次，说明事理的说明文一般承受 挨次，说明事物进展演化过程的说明文一般承受 挨次。这是 打算的。三、你的家乡有什么旅游景点？假设你是导游员，你想怎样向游客们介绍呢？参考答案：一、1.列数字 2.打比方 3.作比较二、1.空间 挨次 总说 分说 2.南北 前朝 内廷 3.太和殿 中和殿 保和殿 4.空间 规律 时间 被说明事物的特征三、略