202X年高三班主任个人工作计划范文.pdf

202X 年高三班主任个人工作计划范文 新的学期又开始了,继高二以后我持续担当高三文科班主任工作,为此这学期的计划以下:一班级透析 班级人数为 29 人,此中艺体生为 12 人,文化考生 17 人,尖子生面低,学生学习基础较差，行为习惯一般。经过高二下学期,凯旋生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，率领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性广泛提升.二思想指导 一方面高三的学生是家长要点关注的对象,对来年的高考都相同寄托期望,另一方面学生素质的高低、成绩的利害，给任课老师的教课工作带来困难,因此一定下鼎力气狠抓班风建设，修建一个优异的班级气氛和环境。三工作举措 (一)修建高考气氛,让学生尽早进入状态。1.经过往届考生的经验教训和心理体验的交流,除去学生对高考的惧怕感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。2.经过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲念和对高考的亲密感。3.汲取优异学生组建一个敢负责、有威望、思想活、方法巧、善交流的班 级管理队伍,全方向参加班级管理,让每一位学生都能感觉到不时有人管,事事有人做,到处有监察。4.加强科代表的职能和作用,使他们真切成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5.建立楷模和典型,激励学生奋斗向上。(二)学习生活中,让学生保持高昂向上的心态。1.亲密关注学生思想动向。人有智力热潮低潮时,情绪也相同,因此作为班主任要亲密关注学生的思想 动向。对班级中出现悲观悲观思想的学生,要实时做工作,让学生一直保持乐观进 取的心态;对班级整体出现思想颠簸现象时,要实时请心理指导老师,让心理指导 老师对学生进行心理指导,使学生达到心理健康的水平。2.引进竞争体制。针对学生每一次月考成绩,总分名次来认识学生的阶段学习状况。同时让学生确定下次的目标,经过实现目标,达成目标状况与未达成状况的比较,找差距、找原由、以求得在下一次考试中实现打破。(三)平时生活中,帮助学生解决实质困难。1.生活有节奏,有规律。敦促学生做好计划,合理安排学习时间,办理好空暇时间,而且形成生活规 律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在以逸待劳中调整状态,以最正确的身心投入学习生活。2.落实家访,认识学生生活实质。高三学生多数是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真切认识他们的生活实质,学习环境利害,有无生活困难,合时帮助学生排除后顾之忧,以使学生尽心投入到学习生活中。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件 小事,相信我们付出汗水定能灌溉出明日成功的花朵。