数学教案-两位数减两位数不退位减法的口算P.pdf
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数学教案-两位数减两位数不退位减法的口算P.pdf
1 数学教案两位数减两位数不退位减法的口算 P1 教学目标：1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。4、培养良好的检验习惯。教学过程一、基本训练 1、78-40=46-20=86-30=78-40=38-2=26-5=56-4=86-34=（1）、先口算（2）引导学生仔细观察，每一组3 道题之间有什么关系？小结：上面两题是下面这道题两位数减两位数的口算过程。二、引入 1、根据下面有联系的算式合并在一道两位数减两位数的题目。68-30=53-20=38-2=33-1=2、例 1：口算 86-34=想：把两位数减两位数转化成口算过程 86-30=56 56-4=3、试一试 8600-3400=想：869 个百-349 个百=个百=4、小结三、课堂练习 1、49-20-7=76-50-3=68-40-5=49-27=76-53=68-45=谈谈上下两题之间有什么联系？2、速算 73-61=86-54=2 67-25=76-23=95-42=38-21=89-74=78-42=3、计算 4、找朋友 5、综合练习四、课堂作业 见课堂作业本数学教案两位数减两位数不退位减法的口算 P1一
