示范课活动总结.pdf

示范课活动总结 历时一周的公开公开课活动落下帷幕，公开课活动为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，老师们经过备课，磨课，上课，反思，也提升了自己的专业素养。对此次活动总结如下：一、值得学习和发扬的地方 1、人人参与讲课，促进教师相互学习，提高教学水平。比如，梁春超老师善于创设情境组织活动，李娜老师善于用肢体语言表达感情，彭晓旭老师教具丰富，课堂耳目一新。宫妍慧老师善于挖掘学生的兴趣，董振娜老师发现学生生活问题，锻炼了学生动手操作能力等等对此多鼓励教师发挥个人优势，学习借鉴别人的好方法，在不断完善中追求完美。2、优秀教师示范课，发挥带动、示范引领作用。同领域、共研究、善总结，推广好做法。讲同一个领域课程的教师听同一节课，评出不同的观点，总结出同一方法。二、我们需要改进的地方 1、教师在活动中的语言要简要明了，掌握规范化语言的基础上，引用童趣语言、艺术化，用童语激发幼儿的参与游戏。2、在备课过程中多参照 指南 的目标来完成自己的活动目标，能体现教育领域相互渗透。3、在课程设计过程中应注意详略得当，授课过程中要注意重点突出。三、相互学习，携手共进 我们自身要不断学习专业知识和提升专业素养，走在课改的路上，追寻适合孩子教育的路上虽然一路艰苦，我们坚信，一个人可以走的很快，但一群人可以走的很远，在课堂教学改革的路上我们携手同行。2021 年 9 月 9 日