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    2017年中考化学考点聚焦第15讲金属资源的利用和保护.pdf

    • 资源ID:84235070       资源大小:474.08KB        全文页数:4页
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    2017年中考化学考点聚焦第15讲金属资源的利用和保护.pdf

    第 15 讲 金属资源的利用和保护 一、选择题 1(2015,潍坊)金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。下列条件中铁钉的腐蚀速度最快的是(A)2(2016,菏泽)2016 年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源倡导绿色简约生活”。下列说法不符合主题要求的是(C)A回收废旧电池节约金属资源、减少环境污染 B采用“绿色化学”生产工艺提高原料利用率 C大力发展新能源禁止使用化石燃料 D生活垃圾分类回收合理利用减少污染 3下列说法不符合事实的是(C)A钢铁生锈是缓慢氧化 B铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 C铁锈的主要成分是四氧化三铁 D及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈 4(2015,株洲)下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是(D)A在金属表面涂油或刷漆 B在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬 C制成耐腐蚀的合金 D用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜 5下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是(D)A农具上铁锈不及时除去 B切过酸菜的菜刀不及时清洗 C工地上的钢管堆放在潮湿的地方 D家用剪刀不用时涂上油并放在干燥处 6(2016,泉州)如图所示的 4 个实验得出的结论不正确的是(C)A白磷燃烧红磷不燃烧说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B烧杯 b 中的酚酞溶液变红色说明分子在不断运动 C甲试管的铁钉生锈乙试管的铁钉不生锈说明只需与水接触铁钉就会生锈 D下层蜡烛先熄灭说明通常状况下二氧化碳不能燃烧不支持燃烧且密度大于空气 7(2016,烟台)“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用“暖宝宝贴”来测定空气中氧气的含量实验开始前的装置如图所示实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为 250 mL)中的水的体积为 45 mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是(B)A实验前必须检查装置的气密性 B通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为 18%C若实验测得空气中氧气体积分数偏低可能是“暖宝宝贴”的使用数量不足 D必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积 8(2016,青岛)(多选)菠菜中含有一种有机物草酸。将草酸隔绝空气加热使其完全分解生成水和碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分某同学设计了如图所示实验。下列说法不正确的是(AB)A乙装置对实验结果不产生影响因此可以去掉乙装置以简化实验方案 B丙装置玻璃管中若发生化学反应则一定为置换反应 C若甲试管内溶液变浑浊丁试管内无明显现象则该碳的氧化物成分为二氧化碳 D若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊丙处玻璃管内的红色固体变成黑色则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳 二、填空题 9.(2016,山西)右图为生活中常见“暖贴”的部分标签。暖贴可以贴于身体的某个部位自行发热用于取暖或热敷。(1)任意写出暖贴中两种主要成分的化学式:_Fe、H2O(Fe、H2O、NaCl、C 中任写两个)_。(2)暖贴中活性炭具有_吸附_作用使用时空气进入暖贴空气中的氧气与暖贴中的_铁粉、水(或Fe、H2O)_发生反应而使暖贴放热。(3)使用后发现暖贴内有的物质变为红色该红色固体主要成分的化学式为_Fe2O3_。10(2015,重庆)如图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应其中就涉及到碳及其化合物的相互转化。请回答下列问题:(1)空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应其化学方程式为_CO2=点燃CO2_。(2)由(1)中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应其化学方程式为_CCO2=高温2CO_。(3)生成铁的主要反应为 Fe2O33CO=高温2Fe 3CO2该反应中发生氧化反应的物质是_B_(填序号)。AFe2O3 BCO CFe DCO2(4)高炉气体的主要成分为 N2、CO、CO2如果将高炉气体通入足量的 NaOH 溶液中发生反应的化学方程式为_2NaOH_CO2=Na2CO3H2O_。11每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的 20%40%防止金属的腐蚀已成为科技领域的重大问题。(1)铁在空气中的锈蚀实际上是铁跟空气中的_氧气_和水蒸气共同作用的结果。(2)为了防止铁锈蚀人们常采用在其表面涂油、刷漆或镀铬等方法。这些方法的共同防锈原理是_使铁与水和氧气隔绝_。在铁路建设中常利用以下反应制取铁单质:Fe2O32Al=高温X2Fe则X 的化学式为_Al2O3_该反应的基本类型是_置换反应_。(3)稀盐酸常用来清除铁锈请写出用稀盐酸清除铁锈的化学方程式_Fe2O36HCl=_2FeCl33H2O_。12(2016,天津)石灰石和铁的化合物在生产、生活中有着广泛的应用。(1)炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳写出该反应的化学反应方程式_3COFe2O3=高温_2Fe3CO2_。(2)牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。生产轻质碳酸钙的主要过程:煅烧石灰石制得氧化钙;氧化钙加水制成石灰乳主要成分是 Ca(OH)2;石灰乳与二氧化碳反应得到碳酸钙。写出的化学方程式_CO2Ca(OH)2=_CaCO3H2O_。(3)取 62.5 g 含碳酸钙 80%的石灰石(杂质不含钙元素且不参加反应)高温煅烧 一段时间后停止加热测得剩余固体中钙元素的质量分数为 40%则生成的二氧化碳质量为_12.5_g。(4)合成氨工业生产中所用到的催化剂是含铁氧化物 其主要的成分是 FeO 和 Fe2O3。当 FeO 和 Fe2O3中铁元素的质量比为 12 时该催化剂的催化作用效果最好此时 FeO 和 Fe2O3的质量比为_920_(写最简比)。三、实验题 13(2015,衡阳)实验室模拟炼铁的实验装置如下图所示。试回答下列问题:(1)写出有标号仪器的名称:a._铁架台_b._导管_。(2)实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末_由红色逐渐变为黑色_试管里的澄清石灰水_变浑浊_。(3)玻璃管中反应的化学方程式为_Fe2O33CO=高温2Fe3CO2_。(4)加热氧化铁之前 先通一会儿一氧化碳的作用是_排除玻璃管中的空气 防止加热时发生爆炸_。(5)该实验设计装置 C 的目的是_燃烧未反应的一氧化碳防止其污染空气_。14(2016,烟台)久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈主要成分为 Cu2(OH)2CO3某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。【实验设计】兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝设计了如图所示的四个实验。【现象分析】若干天后发现只有 D 瓶中的铜丝出现绿色的铜锈其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。(1)实验 B、C 瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水其目的是_除去水中溶解的二氧化碳和氧气(其他合理答案也可)_。(2)B 瓶与 D 瓶中的现象对比可以得出的结论是_铜生锈需要二氧化碳_。【实验结论】由上述四个实验可分析得出铜生锈是铜与空气中的_CO2、H2O、O2_共同作用的结果。【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料回收制取纯铜。查阅资料:Cu2(OH)2CO32H2SO4=2CuSO43H2OCO2 Cu2(OH)2CO3=2CuOH2OCO2 如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:【分析评价】步骤反应过程中发生了还原反应的物质是_CuO_(填化学式)。步骤、都需要进行的实验操作是_过滤_。步骤过程中发生反应的化学方程式为_FeH2SO4=_FeSO4H2_。同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一_(填“”“”或“”)方案二。以上两种方案中 方案二优越于方案一 理由是_不需要加热(节约能源或装置简单、无尾气需要处理等其他合理答案)_(任答一点)。

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