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网课班主任讲话稿 XXX 你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人 亲爱的同学们 大家好！因武汉疫情爆发，全社会被按下了“暂停”键，想必同学们也过了一个难忘的假期。我们已经通过在线课堂研究 46 天了，具体的研究过程，我想同学们的感受比老师们要深刻，有乐在此中的、更有煎熬难受的，曾经让我们期盼的手机、电脑、电视、游戏，可能现在看到它们的感觉又不一样了。从目前的情况来看，开学还需要一些时间，但这段“疫情停课不停学”注定是一个分水岭，疫情过后，学生将会出现两极分化：自律的学生将远远抛弃放纵的学生。也许你在“悄悄拔尖，然后惊艳所有人”；也许你在熬夜刷剧玩游戏，“给未来的自己挖个坑”。春暖花已开，有准备的人早已忙于“重启”，真正有格局的人早已“轻舟已过万重山”。疫情隔离的这个假期正是自我提升的最佳时期，如何做到有效研究，实现“弯道超车”的目标呢?一是准备好一个计划 研究需要有清晰的目标、明确具体的任务。第一、计划应是可望又可及的，通过努力也可达到；第二、计划要具体到每天要完成的任务、时间安排等；第三、也需要一些特殊的“私人订制”，如针对自己某一门较弱势课程的研究计划。XXX是做好两种本子 一本笔记本(记录课堂或平时积聚的知识点)，一本错题本(记录自己做错的典型问题，尤其是数学、物理等理科方面就更需要)。XXX 是养成三个学会：学会主动研究、学会做记录、学会整理。1.课前。除了筹办笔记本等学惯用品外，预不是看一遍课本，而是要了解研究的内容，更重要的是标注自 己不理解的地方(重难点)，以便听课的时候特别关注，有针对性。2.课中。除了专注外，3 个关键词：摘录、标注、动笔。摘录重要知识点、典型题(特别是老师补充的)，标注自己还不理解的(课后可以回放视频)，动笔写一写算一算(不能只是听，必须自己动手去做，特别是理科的题，因为总有些同学存在着“听听都懂、做做都错、考考都不会”的情况)3.课后。课后第一件事不是马上写作业，“道路千万条，回忆第一条”，首先要复回忆课堂知识，不理解的 问题可以回放视频或者单独与自己的任课老师联系，先弄懂，再整理好笔记，掌握知识的本质，最后才去完成作业，这样才会事半功倍。4.作业。除了认真完成外，重视错题的订正，主动先找老师讨教(主动研究，善用资源)，分析原因，到达“做 一题，会一类，通一片”的结果。另外，我们应整理好自己的错题本，也能够把以前做过的错题趁这个假期把它们整理出来，这将提高接下来的研究效率。