初、中、高级育婴员培训计划及教学大纲.pdf

初级育婴师培训计划 一、培训说明 本培训计划依照育婴师标准编制，合用于育婴师（初级）职业技术培训。各学校可依据本培训计划及学校实质状况编写详细实行的教课纲领和课程安排表；各培训机构可依据培训实质状况选择。二、培训目标 经过育婴师专业理论知识学习和操作技术训练，使学员可以全 面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生剪发育规律、平时生活照顾及 护理保健、初期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和有关操 作技术，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技术、智力开发、社 会行为和人品发展进行教育训练。三、培训内容 职业道德，婴幼儿生剪发育和心剪发育特色，婴幼儿生活照顾方面的知识与技术，婴幼儿生长监测、常有病护理、不测损害的预防与办理等平时生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。四、教课计划安排 1、职业道德（5 课时）2、基础知识（15 课时）2、生活照顾（50 课时）2、平时生活保健护理（50 课时）3、教育（42 课时）4、指导与培训（18 课时）总课时 180（课时）中级育婴师培训计划 一、培训说明 本培训计划依照育婴师标准编制，合用于育婴师（中级）职 业技术培训。各学校可依据本培训计划及学校实质状况编写详细实行 的教课纲领和课程安排表；各培训机构可依据培训实质状况选择。二、培训目标 经过育婴师（中级）专业理论知识学习和操作技术训练，使学员 认识乳婴儿发展的基本特色和生长规律，乳婴儿生活照顾、平时生活 保健与护理的基础知识，熟习生活照顾和卫生护理的基本技术，掌握 照顾、教育乳婴儿的基本方法，协助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照顾、护理、教育的基本能力。三、培训内容：职业道德，基础知识，婴幼儿生活照顾方面的知识与技术，婴幼儿生长监测、常有病护理、不测损害的预防与办理等平时生活保健与护理的内容，婴幼儿修养环境规划与玩具、语言与感知、认知、感情和社会性等教育方面的内容和家庭修养指导。四、教课计划安排 1、职业道德（5 课时）2、基础知识（15 课时）3、生活照顾（55 课时）4、平时生活保健护理（55 课时）5、教育（48 课时）6、指导与培训（22 课时）总课时 200（课时）高级育婴师培训计划 一、培训说明 本培训计划依照育婴师标准编制，合用于育婴师（高级）职 业技术培训。各学校可依据本培训计划及学校实质状况编写详细实行 的教课纲领和课程安排表。介绍教材仅供参照，各培训机构可依据培 训实质状况选择。二、培训目标 经过育婴师（高级）专业理论知识学习和操作技术训练，使学员 可以全面、系统地掌握婴幼儿心理及生剪发育规律、平时生活照顾及 护理保健、初期教育及体智能开发方法等方面的基本知识和有关操作 技术，并科学的对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技术、智力开发、社会 行为和人品发展进行教育训练。三、培训内容：职业道德，婴幼儿生活照顾方面的知识与技术，平时生活保健与护理的内容，婴幼儿婴幼儿发展察看与评论，婴幼儿动作的评论和个别化培育、婴幼儿语言、感知和认知发展的察看评论，婴幼儿感情和社会性的主要问题剖析与指引，家长指导与培训。四、教课计划安排 1、职业道德（5 课时）2、生活照顾（60 课时）3、平时生活保健护理（60 课时）4、教育（52 课时）5、指导与培训（23 课时）总课时 220（课时）初级育婴师培训纲领 一、课程任务和说明 经过培训，使培训对象掌握初级育婴师工作的基础知识和必备的操作技术。培训完成，培训对象可以独立上岗，参加培训学员可以全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生剪发育规律、平时生活照顾及护理保健、初期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和有关操作技术，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技术、智力开发、社会行为和人品发展进行教育训练。在教课过程中，应以专业理论教课为基础，注意职业技术训练，使培训对象一定掌握必需的专业知识和技术操作。二、教课内容 第 1 单元育婴师的职业道德 第一节育婴师的职业性质和定位 第二节育婴师的职业道德规范和工作惯例第三节育婴师的职业保护及其有关法例单元测试 第 2 单元基础知识 第一节婴幼儿的生长发育 第二节婴幼儿的心剪发展 单元测试题 第 3 单元生活照顾 第一节饮食与营养 第二节睡眠、大小便、三浴锻炼 第三节穿脱衣服和抱孩子 第四节洁净卫生 单元测试 第 4 单元保健与护理第一节生长发育第二节计划免疫 第三节常有疾病的发现与护理第四节不测损害的预防和办理单元测试 第 5 单元教育 第一节安排婴幼儿的生活作息 第二节动作与运动 第三节语言、感知与认知 第四节感情和社会性 单元测试 中级育婴师培训纲领 一、课程任务和说明 经过培训，使培训对象掌握中级育婴师工作的基础知识以及中级育婴师具备的操作技术。培训完成，能使学员认识乳婴儿发展的基本特色和生长规律，乳婴儿生活照顾、平时生活保健与护理的基础知识，熟习生活照顾和卫生护理的基本技术，掌握照顾、教育乳婴儿的基本方法，协助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照顾、护理、教育的基本能力。在教课过程中，应以专业理论教课为基础，着重增强技术训练，使培训对象一定掌握必需的专业知识和技术操作，提升自己的职业素质。二、教课内容 第 1 单元育婴师的职业道德 第一节 第二节 第三节 单元测试 第 2 单元基础知识 第一节婴幼儿的生长发育 第二节婴幼儿的心剪发展 单元测试题 第 3 单元生活照顾 第一节饮食与营养 第二节睡眠、大小便、三浴锻炼 育婴师的职业性质和定位 育婴师的职业道德规范和工作惯例育婴师的职业保护及其有关法例 第三节洁净和消毒 单元测试题 第 4 单元保健与护理第一节生长发育第二节婴幼儿抚触第三节预防接种 第四节常有疾病护理 第五节初期发现发育异样 第六节不测损害的预防与办理单元测试题 第 5 单元教育 第一节修养环境规划与玩具 第二节动作与运动 第三节语言与感知、认知 第四节感情和社会性 单元测试题 第 6 单元家庭修养指导 第一节婴幼儿家庭修养指导工作概括 第二节婴幼儿家庭修养指导的对象、内容、渠道、形式 第三节与婴幼儿家长沟通 单元测试 高级育婴师培训纲领 一、课程任务和说明 经过培训，使培训对象系统掌握高级育婴师工作需要的有关知识 和必备的操作技术。培训完成，培训对象可以独立上岗，能应用基本 知识，具备发现问题和解决问题的实践能力。学员可以全面、系统地 掌握婴幼儿心理及生剪发育规律、平时生活照顾及护理保健、初期教 育及体智能开发方法等方面的基本知识和有关操作技术，并科学的对 婴幼儿的饮食、睡眠、动作技术、智力开发、社会行为和人品发展进 行教育训练。教课过程中，应以专业理论教课为基础，着重职业技术训练，使培训对象经过训练技术操作。二、教课内容 第一单元育婴师的职业道德 第一节育婴师的职业性质和定位 第二节育婴师的职业道德规范和工作惯例 第三节育婴师的职业保护及其有关法例 单元测试 第二单元基础知识 第一节婴幼儿的生长发育 第二节婴幼儿的心剪发展 单元测试题 第三单元生活照顾 第一节饮食与营养 第二节睡眠、大小便 第三节传得病的消毒 单元测试题 单元测试题答案 第四单元保健与护理 第一节常有疾病的家庭护理 第二节常有发育行为问题 第三节不测损害及家庭抢救 单元测试题 单元测试题答案 第五单元教育 第一节婴幼儿教育概括 第二节婴幼儿发展察看与评论 第三节婴幼儿动作的评论和个别化培育 第四节婴幼儿语言、感知和认知发展的察看评论 第五节婴幼儿感情和社会性的主要问题剖析与指引 单元测试题 单元测试题答案 第六单元家长指导与培训 第一节家长指导 第二节带教与培训 单元测试题 单元测试题答案