学年教师期中考试反思总结参考2篇(老师期中考试总结与反思).pdf

1/4 学年教师期中考试反思总结参考 2 篇(老师期中考试总结与反思)学年老师期中考试反思总结参考 1 本学期的期中考试已经结束了,这次期中考试的成果,还是反映出确定问题。1.推脱责任型 老师，其实这次英语考试我考不好都是某某同学。那天考试前我原来预备看英语的，但他把我的书抢走了见到这样的文字，我想反问这个同学，莫非你的英语就靠考试前的这十几分钟吗?孩子，学好英语是不能靠临时抱佛脚的。2.茫然型 今日，我拿到英语考试试卷了，我当场惊呆了。为什么我会考得这么差的分数呢?为什么我听力错得这么多呢?为什么整篇文章几乎每句话都有为什么?我很想说，同学你真得这么不了解自己吗?学习是自己个人的事情，首先你自己先要摆正态度，老师才能关怀你!3.马虎型 老师，其实我考错的地方我都是会做的，只是我太马虎了对于马虎这个理由，我还是可以接受的。由于英语和中文 2/4 是两种有很大差异的语言。在中文里是没出名词单复数的区分，是没有动词第三人称单数的用法，是没有字母大小的问题。而科学理论也证明，一个人的母语是会对他学习外语造成影响的。对于遇到这种问题的同学，我给他的建议是平常要多说英语，多做英语练习。只有这样，你才会生疏英语这种语言。4.忽视型 我发觉，在同学当中，有一小(转载自第一，请保留此标记。)部分同学很忽视英语这门学科。我在一个班监考时发觉，多个同学在做完英语试题后，没有再一次的检查，就开头做数学作业了。同学的这种态度，其实很大一部分是受到家长的影响。现在还有部分家长认为英语到学校还会再教，所以在学校阶段不用认真学也没关系。面对这种状况，我在平常的教学中，还要多多地宣扬英语的重要性，多与家长沟通，多设计些有意思的教学环节，以吸引同学的留意，使他们乐于学习英语。5.无助型 有一小部分同学是想学好英语的，但由于他们以前基础比较差，而家长又不懂得英语，使他们越来越听不懂，不知道怎么学。对于这些同学，我还是很惭愧的。我很想关怀他们，但面对五个班级，将近两百个同学，我真是心有余而力不足呀。但是这也给我提示，今后我应当要把更多的时间放 3/4 在这些同学上，关怀他们学好英语。6.认真型 当然大部分的同学都还是很认真的。这是我最感到欣慰的地方。他们把自己写错的题目一条条排列出来，并逐一分析缘由。这也是我让同学写反思的主要意图：给他们一个机会回想一下这半个多学期英语的学习状况，发觉自己的不足，为下半学期能学好英语做预备。学年老师期中考试反思总结参考 2 大上个周，我校统一时间，严格布置考场，单人单桌单行进行了期中考试。这次期中考试我们班组织的很好，达到了预期目的。并取得了确定的成果。期中考试是就我们同学一个方面而言，是对我们学习状况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习阅历，学习方法的检查和总结、相互沟通，是学习学问，复习巩固和加深。就这个意义而讲，我们这次期中考试目的已经达到，期中考试起到了加油站，检修站的作用。通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全班绝大部分同学的时间抓得更紧了，我们班级的学习空气更加深厚了，学习生活更紧急了。当然，面对考试成果，总是几家欢快，几家愁，有人欢欣有人忧，取得优异成果的同学请记住目前的成功是临时的，4/4 你们学习生涯的路还很漫长，请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑，迷失了方向，高傲的害处很多，但最危险的结果是让人变的盲目，变得无知。高傲会培育和增长盲目，让我们看不到始终向前延长的道路，让我们自认为已经到达了山峰的顶点，再也没有爬升的余地，而实际上我们正在原地踏步，所以说高傲是阻碍我们进步的大敌，我们要切记胜不骄、败不馁。这样我们才会百尺竿头，更上一层楼，获得更大的成功。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，有位哲人曾说过：挫折和失败，是天才的晋升之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的万丈深渊。我们要坦然面对失败找到失败的缘由，失败乃是成功之母，我们从什么地方跌到，就从什么地方爬起来，努力学习，总结反思。认为正确而不怀疑我们确定可以观看胜利的曙光。希望同学们能以这次期中考试为动力，百尺竿头更进一步，期末取得更好的成果。