学期教师个人总结6篇.pdf

1/14 学期教师个人总结 6 篇 学期老师个人总结 1 一、训练工作方面 这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参预训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段迅速而灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作相互沟通、自主探究、勇于创新的等力气。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来与同事相互沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参预市级相互沟通、获奖、发表。二遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、2/14 对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。三、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正 学期老师个人总结 2 过去这一学期中不管成果多么辉煌，都已是逝去的。我们学校们学校对这学期总体工作总结如下：老师专业化的动力主要来自于老师自身的内在需要,变成老师自觉行为,同时又能保证老师专业化的合理性。一、师德为重，努力提高自己的师德水平。老师的师德是老师从业的灵魂，有什么样的老师就可能教出什么样的同学。为此，我们学校坚持依据中学校老师职业道德规范、老师法及有关政策法规，主动开展师德承诺、行风建设等活动，尽量要求老师努力做到“思想道德规范、专业道德规范、教学道德规范、生活道德规范、行为道德规范、语言道德规范、交往道德规范”，自觉依法执教、爱岗敬业、宠爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形象：一是塑造完善自 3/14 我们学校形象。以中学校老师职业道德规范为准则，开展“学习争辩，老师自我评价相互督促，探寻榜样老师自我设计，对比规范老师自我完善，榜样形象”的系列主题活动。二是关爱认为正确而不怀疑每个孩子。以“认为正确而不怀疑每一个孩子都能成才”为动身点，开展“微笑服务”系列主题三是提高自我们学校生命质量。以“提高质量和效益，走内涵进展之路”为落脚点，开展“，老师自我生命真谛，老师自我生命价值提高生命质量”系列主题活动。二、师能为上，全面提高了自己的训练教学力气。老师队伍建设是学校的核心，老师的力气水平是提升学校品位的关键。一是突出学习。老师是学习者，老师培训并不只是培训者讲和受训者听的活动。校本老师培训中老师本人的自我们学校学习，是一种行之有效的培训途径。坚持依据自己制定的阅读方案。二是突出“自训”。做到“自主、合作、探究”。从“教材钻研力气、课堂教学力气、教学基本力气”等方面找出自己的亮点和不足，开展扬长补短式的自训自练，学习和吸纳训练理论和新的训练理念，强化推门听课，互帮互学，在实践中学习提高。我们学校老师都宠爱老师这个职业，我们学校老师的工作态度一向是主动主动的。我们学校老师对教学工作更是不敢丝毫怠慢，平常深入到到争论教材教法，虚心向组内同学 4/14 科老师学习。经过一个学期的努力，猎取了一些宝贵的教学阅历。以下是我们学校对这学期思想工作、训练工作方面的总结：一、思想工作方面 我们学校的老师在这一学期以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养训练的方针政策，着力于培育同学的创新力气，既教书又育人。在工作中，不怕困难，坚韧拼搏，敢于创新，在训练教学方面取得了确定的成果。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、训练工作方面 一学期来，全体老师认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，尽量补充资料。了解同学原有的学问技能的质量，在本学期，我们学校适应新时期教学工作的.要求，从各方面严格要求自己，主动向老 5/14 老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。由于同学接受力气的不同，因此了解及分析同学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我们学校的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我们学校说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我们学校明白到备课的重要性，因此，每天我们学校都花费大量的时间在备课之上，仔认真细钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课确定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种 6/14 自然气氛。这样，授课就事半功倍。将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体学问，是远远不够的，所以我们学校们要给同学的是一种能连续的东西，这就是力气。训练是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我们学校认为正确而不怀疑，只要乐岗敬业，定会有所收获。我们学校的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。因此，无论怎样辛苦，我们学校都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。立足于现实去理解老师的专业化进展,自然地成为开拓老师自我们学校进展的道路,有助于关注自身,关注同学,就能避开把老师与同学理解成是传播、传授学问的工具，由此才能真正感悟“老师是人类灵魂的工程师”的真正内涵。学期老师个人总结 3 一年来，本人能不时地学习理论学问，在思想上严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴实、务真求实，较好地完成领导和各级部门支配的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作，主要状况汇报如下:在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本学问和有关政治思想文件、书籍;主动参预政治学习及训练活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，7/14 明白自己所肩负的责任;主动参预基层建设，在工作中主动进取，同时，认真学习相关业务学问，不断提高自己的理论水平和综合素养。本学年我任教九班级（1）（2）班物理及科技辅导员，教学上，我总是运用多媒体、试验、联系生活多种教学方法，调动同学学习的主动性和缔造性思维，使同学有举一反三的力气,培育同学的学习兴趣；课余对同学进行辅导，准时查缺补漏，适当留一些有利于同学力气进展的、发挥主动性和缔造性的作业。科技工作上，认真、主动完成上级布置的科技任务。工作上，主悦耳从学校领导的支配，听从支配。与同行相处，我虚心谨慎，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨。工作上兢兢业业。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到从各方面严格要求自己。通过反思，本人还存在以下方面的不足之处：1.政治学习和专业学问学习没有方案性，没有系统性，抓得不够紧。2.在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象。3.在新课标中探究力度不够，课前预备不充分。4.对同学的关怀及沟通做得不够好，对后进同学的帮扶工作还得做的更细。针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力 8/14 使自己成为一名人民满意的老师。总之，我时刻牢记自己是老师，应当不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素养，加强师德师风，提高思想觉悟；对工作加倍认真负责，主动思索，主动进取，使自己成为一名优秀的人民老师。学期老师个人总结 4 时间似箭，本学期即将过去，本人对于同学的训练教学及教学管理主动的进行思索。反思和总结自己在训练教学及教学管理方面的阅历及教训，并且准时选择实行适当的措施予以处理，收到了比较令人满意的效果。本学期学习和阅读教学训练的书籍。其中卡尔西蒙温斯坦和安格鲁j米格纳诺著的学校课堂管理这本书不仅给我留下深刻的印象，而且还赐予深刻的启迪。通过阅读这本书，我对于学校课堂管理有了新的的熟识，同时对于我的以前的教学管理方式方法进行了反思，并且主动的将自己的熟识和思索应用到实践中去，并且在实践中有不错的同学活动效果和老师效果。主动的利用学校供应的网络，进行收集相关教学资源，学习他人教学阅历。本人主动的认真在网络进行备课，撰写反思，学习他人阅历，收集训练教学资源。在网络备课上，本人对于自己的教学设计，认真撰写修改，准时发布。通过 9/14 教学博客，结识了全国各地的老师，通过阅读他们的教学博文，了解和学习他们的教学和管理阅历，并且和他们一起探究课改的中的一些问题。在阅读博友文章中，从这些一线老师的文章中教学感受中，我受到了极大的启发，并对于自身一些熟识予以修正。通过学习这些老师的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，现在我的视野开阔了，不再闭门造车了。学校的高速网络还为我收集教学资源供应了便利。通过网络，我可以轻松看到其他人的教学设计，学习他人的优点，弥补自身的缺点，设计适合自身课堂的教学设计。本学期，我认真教学和教学管理并且进行反思，但是没有来得及进行进一步的思索和整理，因而没有具体的教学文章进行发表。我想这个是我这学期的一个圆满，正确在下学期初或者是寒假期间，将自己的心得体会整理，以便进行发表。以上是本学期我对科学体育教学工作的总结，仍有许多不足之处。在有限的寒假中，我将认真的思索和学习先进的教学科研理论学问，提高自己的教学水平，使自己尽快的提高，争取把工作做得更好。学期老师个人总结 5 一个忙劳碌碌的学期就这样过去了，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工 10/14 作确立新的目标。一、思想熟识。一学期以来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我认为正确而不怀疑在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的关怀下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都特殊重，由于时间比较短，事情比较多，很多教学工作都要带回家，利用休息时间完成，为了把自己的教学水平提高，我坚持时常看科学报、有关科学方面的书籍等，还时常在网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师，特别是师傅。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉及各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。这学期我校进行了一次大型调研活动，在师傅的关怀和校领导的关怀下，取得了良好的成果，同时也感谢市教研员和市同学科老 11/14 师对我的指导和关怀。在论文撰写方面，我认真对待每次的论文，一遍一遍地修改，让源于生活的科学回归生活获江苏省优等奖，迅速而灵敏使用资源充实科学课堂获太仓市学校科学论文评比的三等奖。在今后的教同学涯中，我将连续将平常的教学的成功和失败阅历记录下来，用来充实我的教学理念。三、辅导同学 本学期我和师傅共同辅导了五、六班级同学参预“中国馆仿真模型”的角逐，并取得了很好的成果，有两个同学都获得了优胜奖。四、考勤方面。我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在今后的工作中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。训练是一项常做常新、永无止境的工作，在教书育人道路上我虽然付出了很多汗水，但我收获却是那一份份充实，那一份份沉甸甸情感。今后我将更加用心去教育同学，扬长避短，做好本职工作。学期老师个人总结 6 12/14 作为一名兢兢业业工作的年轻老师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不行遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充分的精力和不竭的动力用于学校语文教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀老师那里得来的宝贵阅历与教学机智，经过细心的领会了并有所体会和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节预备充分的好课，会令同学和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，仔认真细钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我渐渐发觉，其实听课也是提高自身教学力气的一个好方法，由于年轻老师只有多听课才能够慢慢积累阅历，才能逐步把握那些驾驭课堂的方法和技巧。个人学习方面，我通过主动学习各种训练理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我照旧努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩 13/14 子们学习的主动意识，熬炼他们勤奋努力的坚韧意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会了并有所体会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦；体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；更赢得了家长的观赏与孩子们的拥护。一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信念是一种无形的鼓舞，也是对我各方面力气的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。这学期我接受了学校课堂教学改革的试验工作，在理论上我主动阅读大量书籍，观看、学习大量的课改资料，在实际操作中，努力转变自己的思想，慢慢在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式，同时提高了同学解决、分析问题的力气，极大地提高了同学学习的主动主动性。精讲多练是我选择实行的另一个巩固同学所学学问的方法。课前，我留给同学充分的时间进行预习，并赐予了方法上的指导。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的同学去练习，这 14/14 样通过精讲，多练，让同学在听的过程中把握学问，在练的过程中巩固学问。同时，我又让每位同学预备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了确定的好成果：同学争论性学习成果角逐中便利面的调查获得了区一等奖，我也因此获得了指导老师一等奖；我还参预了济南市学校语文高效课堂培训，并颁发了培训合格证书。