百问百答小学英语重点知识汇总435.pdf

-.z.1、大写字母的运用 （1）句首第一个字母大写。（2）人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。（3）星期、月份的首字母大写。（4）特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。（5）*些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。（6）句中要强调的部分通常全大写。（7）诗的每一行首字母要大写。2、与字母发音相同的单词 如：Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.3、缩略形式 如：Im=I am,youre=you are,shes=she is/she has,wont=will not,cant=can not,isnt=is not,lets=let us.4、同音异形词 如：to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.5、反义词 如：day-night,e-go,yes-no,up-down,big-small.short-longtall,fat-thin,low-high,slow-fast,6、名词复数的变化规则（1）一般情况下，直接加 s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.（2）以 s，*，sh，ch 结尾，加 es，如：bus-buses,bo*-bo*es,watch-watches.（3）以辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i,再加 es，如：family-families,hobby-hobbies.（4）以 f 或 fe 结尾，变 f 或 fe 为 v,再加 es，如：thief-thieves,knife-knives.（5）以 o 结尾，加 es，如：mango-mangoes.加 s，如：radio-radios，photo-photos.（6）不规则变化，如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth（7）不可数名词有:bread,juice,tea,coffee,water,rice 等。(不可数名词 相对应的 be 动词是is/was)7、名词所有格 表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规 则：1、一般情况下，在名词的末尾加s 构成。如：Toms book2、以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加。如：our teachers books3、表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：Su Hai and Su Yangs bedroom 8、a,an 和 the 的用法 1、单词或字母的第一个读音是辅音读音：a book,a peach,a“U”.单词或字母的第一个读音是元音读音：an egg,an hour,an“F”.2、the 要注意的：球类前面不加 the，乐器前面要加 the，序数词前面要加 the。9、人称代词和物主代词 人称代词 1、人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。3、人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。4、人称代词能代替表示人称的名词。物主代词 1、表示所有关系的代词叫做物主代词。2、物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的 变化。-.z.3、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的 事物是属于谁的。4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：This is my bag.=This is mine.熟记人称代词和物主代词的绕口令我是 I ,你是“you,he,she,it 他，她，它 我的“my”，你的your,他的his,她的her主 格 I you he she it we you they 宾 格 me you him her it us you them 形 物 my your his her its our your their 名 物 mine yours his hers its ours yours theirs 10、形容词、副词的比较级 1、形容词的比较级：用于两者的比较。（1）基本句式的构成：A（主格）+be+形容词的比较级+than+B（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as 2、副词的比较级：（1）基本句式的构成：A（主格）+动词+副词的比较级+than+B（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as 3、形容词、副词比较级的变化规则：（1）单音节词末尾加 er；（2）单音节词如果以字母 e 结尾，加 r；（3）重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加 er；（4）以辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i，再加 er；（5）双音节和多音节词的比较级在原级前加 more；（6）不规则变化,如：well-better,much/many-more。11、基数词和序数词 1、one-first,two-second,three-third,five-fifth,nine-ninth,twelve-twelfth,twenty-twentieth,forty-one-forty-first.序数词前一定要加 the。2、基数词变成序数词的方法：（1）直接在基数词词尾加上 th，如：seventh 第七，tenth 第十，thirteenth 第 十三；（2）以 y 结尾的基数词，变 y 为 ie，再加上 th，如：twentieth 第二十。（3）不规则变化，如：first 第一,second 第二，third 第三，fifth 第五，eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。（4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如 twenty-first 第二十一。3、序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如：1 st,2 nd,3 rd,4 th。12、be 动词（am,is,are）1、口诀：我用 am,你用 are,is 用在他她它，复数全用 are。2、否定形式：am not（没有缩写形式）,is not=isnt,are not=arent。3、过去式：am/is(was),are(were)。13、情态动词 （can,must,could,would,may,shall,should）1、情态动词后面用动词原形。2、其否定形式是在情态动词的后面加 not。14、助动词 （do,does,did）1、do,does 用于一般现在时，does 用于第三人称单数，其余一律用 do。2、did 用于一般过去时。3、它们的否定形式为：donot=dont,doesnot=doesnt.didnot=didnt.15、介词 in 的用法 1、用在*围或*空间内，如：inthedesk-.z.2、在一段时间内，如：inthemorning 3、以，用方式，如：inEnglishin 和 on 的区别：树上长出来的用 on,不是树上长出来的则用 in。in,on,at 的区别：in,on,at 都可以用来放在时间前面，但是 in 后面一般是 morning，afternoon，evening,月份、年份、季节或者指*一段时间内；on 用在具体*一天，如：onSundaymorning；at 一般用在*个假期期间（不是指具体的*一天），它还可以用在具体的时间，如：atSpringFestival,atfiveoclock.小学英语教材中出现的介词有：in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby 等。16、therebe 结构与 have,has 的区别 therebe 结构:1、therebe结构表示“*地存在着什么事物或人”。在一般现在时中，therebe结构应该用thereis或 thereare 表示；在一般过去时中，therebe 结构则应该用 therewas 或 therewere 表示。2、主语是不可数名词或单数可数名词时用 is(was),是复数时用 are（were）。3、therebe 结构遵循就近原则。4、在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。5、否定句：在 be 动词后面加 not，如果句中有 some，要变成 any。6、一般疑问句：把 be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。7、Whatis+地点介词短语.（无论主语是单数还是复数都用 is）therebe 结构与 have,has 的区别:therebe 表示*地存在着什么事物或人；have(has)表示*物或人拥有*物。17、现在进行时 1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与 now 连用，当句首有 look,listen 时，也用现在进行时。2、现在进行时肯定句的基本结构为：主语+be 动词+动词的现在分词（doing，即动词的 ing形式)（1）其中 be 动词随着主语的变化而变化，be 动词包括 am,is,are。（2）动词现在分词的变化规则：A 一般情况下，直接在动词后加 ing，如：cook-cooking.B以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e 后加 ing，如：make-making,dance-dancing.C 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加 ing,如：run-running,swim-swimming.D 以 ie 结尾的动词，变 ie 为 y，再加 ing,如：lie-lying,die-dying.3、现在进行时的否定句：在 be 动词后面加 not。4、现在进行时的一般疑问句：把 be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。18、一般现在时 1、一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与 usually,sometimes,often,always 等词连用。2、一般现在时的谓语动词为 be 动词时，be 的变化遵循“我用 am,你用 are,is 用在他她它，复数全用 are”的规律。3、一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第 三人称单数形式。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。4、动词第三人称单数的变化规则：（1）一般的动词，直接在词尾加 s，如：cook-cooks,like-likes.（2）以 s，*，sh，ch，o 等结尾的动词，加 es，如：wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.-.z.（3）以辅音字母加 y 结尾的动词，变 y 为 i,再加 es，如：study-studies.（4）不规则变化，如：have-has.5、一般现在时的变化：（1）be 动词的变化。否定句：主语+be+not+其它。如：He is not a worker.他不是一名工人。一般疑问句：Be+主语+其它如：Are you a student特殊疑问句：疑问词+一般疑问句.如：Where is my bike（2）行为动词的变化。否定句：主语+dont(doesnt)+动词原形(+其它)。如：I dont like bread.当主语为第三人称单数时，要用 doesnt 构成否定句。如：He doesnt like PE.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它如：Do you often play chess当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。如：Does she like PE特殊疑问句：疑问词+一般疑问句.如：How does your father go to work 19、一般过去时 1、一般过去时表示在过去的*一时间里发生的事情，我们用动词的过去式来表 示。常与yesterday,last night，just now,a moment ago 等表示过去的时间 状语连用。2、be 动词在一般过去时中的变化：(1)am 和 is 在一般过去时中变为 was。（was not=wasnt）(2)are 在一般过去时中变为 were。（were not=werent）(3)带有 was 或 were 的句子，其否定句、疑问句的变化和 is,am,are 一样，即 否定句在 was 或 were 后加 not，一般疑问句把 was 或 were 提到句首。3、句中没有 be 动词的一般过去时的句子：否定句：didnt+动词原形，如：Jim didnt go home yesterday.一般疑问句：在句首加 did，句子中的动词过去式变回原形，如：Did Jim go home yesterday 4、动词过去式变化规则：（1）一般情况下，在动词原形后面加 ed，如：cook-cooked.（2）以不发音的 e 结尾的单音节词，只加 d，如：taste-tasted.（3）以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i，再加 ed，如：study-studied.（4）以重读闭音节或 r 结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再 加 ed，如：stop-stopped.（5）不规则变化，如：go-went,sit-sat.20、一般将来时 1、一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做*事。常 常与tomorrow,ne*t Sunday 等时间状语连用。2、基本结构：（1）be going to do sth.（2）will do sth.3、否定句：在 be 动词（am,is,are,was,were）或 will 后加 not。4、一般疑问句:把 be 动词或will 提到句首，some 改为 any,and 改为 or，第一、二人称互换。21、现在完成时 1、表示过去发生的*一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,如:already,yet,ever,never,just,before,once,twice（次数）等连用,也可以和包括现在在内的时间状语,如 these days,today,recently,this year,so far(=by now)等连用.2、基本结构：助动词 have/has+动词的过去分词 e.g.I have already posted the letter.22、some/any 肯定句：I have some toys in my bedroom.一般疑问句和否定句中：Do you have any brothers or sisters He doesn t have any pencils in his pencil case.表示建议、请求等：Would you like some juice Can I have some stamps 23、祈使句-.z.Sit down,please.Dont open the door.Lets go to the park.