中小学班主任德育工作计划.pdf

中小学班主任德育工作计划 作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的 思想工作。教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重 点工作。一、指导思想 以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书 育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即 学会学习，学会做人，这是班主任的中心工作。二、具体工作 1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯 和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发 现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在 没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为 习惯。2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常 找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动 态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老 师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星 期与2名-3名学生进行一次谈话。同时，要经常与学生 家长保持联系，经常与家长打 ，把学生在学校的表现 及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特 别是学生没有到时，更要及时给家长打 ，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保 学生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安 全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的 安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安 全用电、安全用火、遵守交通规那么、遵纪守法，发现不安 全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能 带各种管制刀具，如果带到学校，将立即没收。4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊 的群体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班 级人数的三分之一，关心他们是自己的工作。建立单亲无 亲档案，每周与2名-3名学生进行聊天、谈话，了解他 们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤 单与冷漠。5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各 种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里 打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生保护班级、学 校，树立以班级、学校为家的思想，保护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作 到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。6、积极参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取 在各项活动中取得好成绩。7、关心学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有 所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树 立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机 会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远 大的奋斗目标。8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚 持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校 正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的 班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的 管理水平不断上升。9、加强自己的师德建设，使自己成为一名品行良好的 人民教师。学习 中小学教师师德规范，热爱学生，决不 打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种 学习资料。10、敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生,去感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。