人教版小学三年级下册语文月考试卷合集(5套).pdf

1 人教版三年级语文第一次月考试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、看拼音写词语（8 分）j lng qng kui zng tin yn zu（）（）（）（）cu nio s yng y shang w do （）（）（）（）二、组词（8 分）拂（）访（）宾（）连（）佛（）仿（）滨（）莲（）砍（）圈（）饲（）聚（）吹（）倦（）词（）骤（）三、给带点的字选择正确读音（3 分）一幅（f f）画 凑成（chu cu）嫩叶（nng nn）绿丝绦（tio to）一转眼（zhun zhun）裁出（ci chi）四、把下列词语补充完整（6 分）群芳（）（）（）（）葱葱 旭（）东（）崇（）峻岭 夕阳（）（）皓月（）（）五、默写古诗（4 分），万条垂下绿丝绦 。不知细叶谁裁出 ，。胜日寻芳泗水滨 ，。等闲识得东风面 ，。六、选词填空（4 分）飘荡 飘扬 1五颜六色的风筝随风（）。2鲜艳的五星红旗随风（）。发现 观察 1他全神贯注地听课，（）老师写了一个错别字。2我仔细（），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。七、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“”（4 分）1水稻 小麦 玉米 米饭 高梁 2包子 面粉 面条 米粥 饺子 3乌鸦 麻雀 燕子 白鹅 老鹰 2 4足球 皮球 篮球 排球 乒乓球 八、照样子做题。（4 分）1例：乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。一定是你藏起来了我的骆驼。姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。2例：高兴高高兴兴 端正（）稳当（）干净（）老实（）3例：研究研究研究 瓦蓝（）讨论（）九、给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。（4 分）1南极大陆上仍然覆盖着（）的白雪。2那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只（）的翅膀。3清早，（）的太阳从东方升起。4学校旁边又建起了一座（）的立交桥。十、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。（6 分）（）不知什么时候，天渐渐变阴了。（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。（）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。（）上午，天气晴朗，无一丝云彩。（）周大爷把稻子晒到场上。（）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。十一、阅读短文，回答问题（9 分）_ 啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中 3 的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。（2 分）2.写出下列词语的近义词。（2 分）环绕（）艳丽（）3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：、，并把它分别比作 、;接着写了映在湖水中像蓝纱巾的 ，像点点花纹的 、和 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4 分）4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2 分）十二、写作（30 分）美丽的 要求：1.把题目补充完整，可以写家乡，校园等。2.可以按一定的顺序，也可以写一处景物，把美丽的特点写清楚，写具体。4 5 三年级语文第一次月测练习题 一、看拼音，写词语。（8 分）qn tn s yn to tu zn tin （）（）（）（）lu l yn zu chn shn wn z qin hn（）（）（）（）二、我会照样子填词。（10 分）例：动（静）好（坏）得（）善（）攻（）是（）（）罚 始（）（）憎 吞（）进（）（）劣 三、比一比，组词语。(6 分)湛（）稻（）绣（）甚（）蹈（）透（）四、在括号里填上恰当的词。（6 分）（）的羽毛 （）的翅膀 （）的尾巴 （）的燕子 （）的森林 （）的春天 五、我会填。（8 分）1、万壑树参天，（）。2、（），竹溪村路板桥斜。3、不知细叶谁裁出，（）。4、胜日寻芳泗水滨，（）。5、（），叶底黄鹂一两声。6、蒲公英的花就像（），可以张开、合上。7、一棵高大的橡树像（），挺立在路旁。8、翠鸟蹬开苇秆像（）飞过去。六、连一连。（4 分）一支 羽毛 一阵 金光 一身 翅膀 一束 微风 一对 歌曲 一串 美景 6 一眼 清泉 一处 珍珠 七、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（3 分）疾：病 快 恨，痛恨 （1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（）（2）恶疾缠身，使我不能远行。（）（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。（）八、阅读。(25 分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10 分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露（l lu）出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（）朵儿，看起来饱（张 胀）得马上要破裂似（sh s）的。1、划去文中不正确的字或读音。（4 分）2、用“_”画出短文中的比喻句。这句话把（）比作（）。（2 分）3、照样子，写一写。（2 分）挨挨挤挤 （）（）4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！（2 分）_，同学们有的_，有的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（15 分）_ 啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。7 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1、给这篇短文加上一个合适的题目。（1 分）2、用“_”画出短文中的中心句。（1 分）3、用“”画出短文中的一句比喻句。（1 分）4、写出下列词语的近义词。（3 分）环绕（）艳丽（）徐徐（）5、按短文的内容填写。（4 分）（）的湖水 （）的水晶石 典雅秀丽的（）（）的珍珠 6.作者写福海，第二自然段写了湖水的三个特点：、。（3 分）7、.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2 分）九、我爱习作。（30 分）你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。作文题目自定。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想象。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。8 9 三年级语文第一次月测练习题（参考答案）一、看拼音，写词语。（8 分）（蜻蜓 ）（饲养）（逃脱 ）（增添 ）（裸露）（演奏 ）（衬衫 ）（万紫千红 ）二、我会照样子填词。（10 分）得（失 ）善（恶 ）攻（守）是（非）（奖）罚 始（终）（爱）憎 吞（吐）进（退）（优）劣 三、比一比，组词语。(6 分)湛（湛蓝）稻（稻田）绣（绣花）甚（甚至）蹈（舞蹈）透（透明 ）四、在括号里填上恰当的词。（6 分）（乌黑光亮）的羽毛 （俊俏轻快）的翅膀 （剪刀似的）的尾巴 （活泼机灵）的燕子 （郁郁葱葱）的森林 （光彩夺目）的春天 五、我会填。（8 分）1、万壑树参天，（千山响杜鹃 ）。2、（雨里鸡鸣一两家），竹溪村路板桥斜。3、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）。4、胜日寻芳泗水滨，（无边光景一时新）。5、（池上碧苔三四点），叶底黄鹂一两声。6、蒲公英的花就像（我们的手掌），可以张开、合上。7、一棵高大的橡树像（草原的哨兵），挺立在路旁。8、翠鸟蹬开苇秆像（箭一样）飞过去。六、连一连。（4 分）一支 羽毛 一阵 金光 一身 翅膀 一束 微风 1 0 一对 歌曲 一串 美景 一眼 清泉 一处 珍珠 七、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（3 分）（1）（2）（3）八、阅读。(25 分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10 分）1、（4 分）划去 lu 张 s 2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把（荷叶）比作（大圆盘）。（2分）3、（2 分）（拖拖拉拉）（拉拉扯扯）4、造一个句子（2 分）略 （二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（15 分）1、（1 分）如：_美丽的福海_ 2、（1 分）啊，福海真美呀！3、（1 分）略，只要求画一句。4、（3 分）环绕（围绕）艳丽（秀丽）徐徐（渐渐）5、（4 分）（清澈见底）的湖水 （晶莹透亮）的水晶石 典雅秀丽的（亭台楼阁）（光彩照人）的珍珠 6、清澈见底、平静、清绿 。（3 分）7、（2 分）略 九、我爱习作。（30 分）适当地给分。三年级语文月考试卷（满分：100 分，其中书写分占 5 分 考试时间：90 分钟）一、看拼音，写词语。（10 分）mn z chun zo lio ku do y xn lu q b （）（）（）（）（）ln zho xn wn zh lio i shn y xi qin l （）(）()()()二、比一比，再组词。（5 分）架（）幻（）资（）析（）似 s()驾（）幼（）姿（）折（）sh()1 1 三、把下列词语补全，并从中选择一个词语写一个句子。（8 分）（）（）万变 （）峰（）岭 气（）万（）腾云（）（）飘飘（）（）千（）百（）_ _ 四、把下列句子补充完整，并加上标点符号。（6 分）1、我们怎能不为_而骄傲呢 2、_是祖国巨大的蓝色宝库 3、景色秀丽的庐山_ 五、连一连。（4 分）豫 山西 战胜 知觉 川 河南 做出 伤痛 沪 四川 失去 医生 晋 上海 配合 榜样 六、排列句子顺序。（5 分）（）弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。（）以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。（）哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。（）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。（）老人死后，两个儿子把这块匾一分为二。七、根据课文内容填空。（12 分）1、长城像_穿行在大地，运河像_飘落在大地。我还知道我们的祖先创造的人间奇迹有_、_。2、南沙拥有_的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的_，贮存了用之不竭的_。3、庐山的云雾有_、_两大特点。4、昼出耘田夜绩麻，_。5、你知道哪些春节的有关习俗，写出其中的两个：_、_。八、阅读短文，回答问题。（25 分）（一）花瓣飘香（节选）（12 分）“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩 1 2 眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。1、文中画线的句子把_比作_，从中看出花瓣是_。（3 分）2、“闻”字的解释有：听见；听见的事情；用鼻子嗅；有名望的。请为下列句中的“闻”字选择正确的解释。（填序号）（4 分）（1）你闻一下是什么味道？（）（2）耳闻不如目睹（）（3）今天，我听到了一则新闻（）（4）牛顿是世界闻名的科学家。（）3、从哪里能看出小女孩是个“懂事的好孩子”，用“”画下来。（3 分）4、第二天早晨，“我”买了两盆带露水的月季花，“一盆送给了小女孩”是因为_，将另一盆“放在我母亲的阳台上”是因为_。（2 分）（二）（13 分）乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好呀！可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1 给短文加个题目。（2 分）2 百灵鸟能唱出动听的歌，是因为 _（2 分）3 写出反义词。（4 分）坚持（）美妙（）成功（）迅速（）4 乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗？为什么？（3 分）5、读了这个故事，我明白了_的道理。（2 分）九、习作表达（20 分）要求：1、看图作文，题目自拟。2、语句通顺，表义清楚，不少于 250 字。1 3 小学四月月考试卷 1 4 三年级 语文 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 （满分 100 分 考试时间:120 分钟）一、看拼音，写词语。（10 分）k long dng zh jio hu xin m w y（）（）（）（）()zh x bi cn sh x di t yu shng（）（）（）（）()二、比一比，再组词。（6 分）狼（）悔（）忧（）狠（）诲（）优（）具（）裂（）叮（）俱（）烈（）钉（）三、按查字典的知识填空。（12 分）（1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 和 。用他们分别组词：、。（2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是 ；这个字是 结构。四、选词填空。（4 分）持续 连续 1、那哀痛的日子（）了很久。2、小弟弟（）五天没来上学。爱惜 珍惜 3、学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要（）时间。4、每个少先队员都要（）公共财物。五、选择合适的关联词填空。（分）1 5 因为所以 假若就 虽然但是 不是而是 1、他（）不理你，（）没有看见你。2、现在我们（）生活富裕了，（）也要注意节约。3、（）陈芳今天生病了，（）没有来上课。4、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。六、按要求完成句子。（8 分）1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）2、穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句）3、太阳被云挡住了。（改成把字句）4、小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句）七、积累运用。（12 分）1、补充词语（）（）之鸟 （）辕（）辙 （）羊补（）（）雀（）声 勤学（）（）（）踏实（）2、补充句子（1），亲口尝梨知酸甜。（2）莫看江面平如镜，。（3）黑发不知勤学早，。（4），人无再少年。（5），老大徒伤悲。（6）一寸光阴一寸金，。八、阅读短文，回答问题。（15 分）1 6 斗鹅 列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读了。有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来 跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。1、短文共有（）个自然段。（2 分）2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3 分）3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3 分）4、短文主要说明了什么？（画“”选择一项）。（2 分）（1）列宁勇敢斗鹅。（）（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（）（3）列宁从小就特别喜欢读书。（）5、照样子，仿写词语。（3 分）兴冲冲 6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2 分）九、轻松写作。(25 分）请你以我学会了为题写一篇习作。1、把题目补充完整。2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会？选一样写下来。1 7 3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。三年级语文五月月考试卷 班级：姓名：座号：成绩：家长签字：一、识字与写字。（25 分）1、数笔画，并写出指定的笔画。（4 分）“鼠”共有（）笔，第七笔是（）。“迅”有（）笔，第五笔是（）。2、看拼音写词语。（5 分）zh zhu p zi mi ji tu mo jio ji ()()()()3、比一比，组词。（8 分）复（）酒（）渴（）幕（）夏（）洒（）喝（）慕（）4、多音节组词。（8 分）jio（）fng（）教 缝 jio（）fng（）xing（）bin（）降 便 jing（）pin（）二、积累与运用（24 分）1、把词语补充完整（6 分）（）口同声 不（）而同 左顾右（）（）愧万分 小心（）（）（）不及待 2、解释带点的字的意思。（6 分）（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（光：）明亮的月光，照在静静的原野上。（光：）弟弟把零用钱都发光了。（光：）1 8 （2）他从信封里抽出信纸，展开来读。（抽：）树木抽出了新的枝条。（抽：）赶车人把鞭了一抽，马儿就飞跑起来。（抽：）3、填上合适的词。（6 分）光彩夺目的（）弯弯曲曲的（）情不自禁地（）恋恋不舍地（）兴奋得 伤心得 4、选出恰当的词语填空。（6 分）陆续 继续 连续（1）下课了，同学们（）走出了教室。（2）三年（2）班（）三年被评为优秀班级。（3）小明病好了以后，又（）去上学。三、课文精彩回放。（10 分）11969 年 7 月 20 日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色。这里的天空（）的，表面却洒满（）的阳光。月亮上满是（）、岩石和（）。没有水，没有任何（）。2慈母手中线，。3谁言寸草心，。4露从今夜白，。5夜里星光明，。四、阅读理解。（11 分）（一）读课文片段，联系课文内容，回答问题。（3 分）小姑娘回到家，把水罐交给母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。1、这段文字，选自课文 2、“一瞬间”表示：3、水罐为什么能变成金的？答：1 9 （二）快乐阅读，按要求作答。（8 分）梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头上，像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在树荫下做功课，多么凉爽，有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁，我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了梧桐树！你落叶了，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、用“”划出短文中表示时间的词语。（2 分）2、联系上下文，想想在填空。（3 分）（1）短文之中的“你”指的是（）；（2）“快乐地绽开在枝头”的“绽开”意思是（）（3）“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。3、找出比喻句，用“”划出句子打比方的部分。（2 分）4、这篇短文是按（）顺序写的。（1 分）五、作文：（30 分）写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。题目自拟，语句写通顺，字数 300 字左右。三年级语文月考试卷 考试时间：6 月 4 日 一、卷面分 5 分 二、看拼音写词语（12 分）mn yu b shu c i cn l bi cn y u u din s ho 2 0 xi q n hu xn s ji yun 三、用“”选择正确的字音（6 分）转（zhun zhun）圈 眼眶(kun kun)挨(i i)饿 汲(j x)水 都(du d)督 教(jio jio)育 似(s sh)的 松散(sn sn)提(t d)防 血泊(b p)狩(shu shu)猎 沙漠(m m)四、把词语补充完整，并用划线词语分别造句。（10 分+2 分）望而生（）生机（）（）雷（）风行 义无（）（）谈（）风（）（）天盖地 精（）绝（）（）（）如生 （）然天成（）（）起舞 才思（）（）忍辱（）（）五、把诗句补充完整（30 分）1、独在异乡为异客，。2、愿君多采撷，。3、，复照青苔上。4、劝君更尽一杯酒，。5、，明月来相照。6、但去莫复问，。7、草枯鹰眼疾，。8、借问襄阳老，。9、，山月照弹琴。10、，落日满秋山。11、，时鸣春涧中。12、田夫荷锄立，。13、，喧喧行人起。14、关山正飞雪，。15、万壑树参天，。16、，应知故乡事。17、桂魄初生秋露微，。18、，清泉石上流。2 1 19、，青霭入看无。20、行到水穷处，。21、，凝碧池头奏管弦。22、？空悲昔人有。23、，浅浅石榴泻。24、湖上一回首，。25、泉声咽危石，。26、，山色有无中。27、朝罢须裁五色诏，。28、声喧乱石中，。29、当时浣纱伴，。30、涧户寂无人，。六、阅读理解（15 分）（一）荷花（7 分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（i i）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全都展开了，露(l lu)出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨()朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shi s)的。1、画出正确读音。（2 分）2、“冒”的解释有：往上伸 不顾危险 冒失。短文中的“冒”应选（）。（1 分）3、这段话除了写荷花还写了_，用“”画出句子。它的特点是_、_。（2 分）4、文中介绍荷花的 种姿态，它们分别是：(2 分)（二）有趣的小刺猬（8 分）刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，2 2 一翻身就背（bi bi）着瓜溜走了。1、选择（）里正确的读音或字词。用“”表示。（2 分）2、文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。（1 分）3、根据短文填空。（4 分）刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门牙 。它 们 四 肢 ，跑 起 来 很 快。爪子 、。浑身长满了 。4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“”。（1 分）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）七、习作（20 分）以“_真好”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人；既可以是一种行为，也可以是一种感悟。写出真情实感。300 字左右。2 3