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    当代教育家对于如今中国孩子的成长之路的看法.pdf

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    当代教育家对于如今中国孩子的成长之路的看法.pdf

    当代教育家对于如今中国孩子的成长之路的看法 文、超超 教育孩子不是让他们按照你的思路去做,而是让他们学会自主地去思考,去实践。爱因斯坦 曾经一位伟大的思想家,在他的关于人的全面的发展的学说当中曾经讲过,要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才指明了方向。我国作为社会主义国家,一直以来都在贯彻全面发展的教育观念。早在 1986 年,我国就规定“对适龄儿童和青少年实施一定年限的强制教育”,也就是“义务教育”,从而提高了我国人民的整体文化水平,为国家培养更多的有用之才。九年义务教育的实施,使中国的教育事业呈现出不断上升的趋势,周总理曾说过:“再穷也不能穷教育,再苦也不能苦孩子。”每个人都会接受教育,接受教育是一个人在社会中成长必须经过的过程,只有人接受了教育,掌握了基础知识,才能在当今的社会上生存。01 郑强教授:如今的小孩,从幼儿园到小学就把教育搞歪了 对于一出生就如同一张白纸的孩子来说,从幼儿园教育开始,孩子们三岁识丁,同龄小朋友们,做益智游戏;中小学的教育最关键,他们已经会更加全面深入的学习理论知识,巩固自己的人生基础。在青春懵懂的中小学阶段,本是无忧无虑的年纪,可家长为了不让自己的孩子输在起跑线上,原本丰富多彩的青春生活,变成了高压式和填鸭式的教学模式,来逼迫孩子们学习,用“不好好学习,将来就没出息,会要饭”的的思想观念为孩子洗脑禁锢孩子们,导致我们经常会在手机上刷到孩子,因承受不了学校和家长的压迫、学习压力而跳楼或自杀的现象。相信有不少人会时不时地在网上刷到一位“网红教授”郑强,他的演讲激情澎湃,早在十几年前,郑强教授就开始“火”了,他在各大高校中演讲,宣扬“好好学习、爱国爱校”等观点思想,他风趣幽默又针砭时弊的风格,因此得名“愤青教授”!而就是这种大胆激进的观念,给人一种非常爽快的感觉,让郑教授既收获了不少掌声与赞同,又引发了不少争议和反对。作为博士生导师、教育部特聘教授等的郑强教授,在一次演讲中,他谈到:如今教育的主要问题,在幼儿园和小学,这两个阶段把孩子们都教歪了,长大后再学习,成绩也好不了了。02 为不让孩子输在起跑线上盲目跟风,互相攀比 在教育孩子中,最忌讳的就是盲目跟风,如今盲目跟风是非常普遍的现象,家长给孩子报一大堆孩子不感兴趣的兴趣班和补习班,将孩子的周末与假期塞得满满的,因家长的跟风,导致孩子什么都不能自已做决定。每一个孩子都是一个个体,他们擅长的方面和兴趣完全不一样,不能因为别的孩子感兴趣的东西,强行要求自己的孩子也要感兴趣,只能跟着教育机构的忽悠走,最终教育机构赚得盆满钵满,孩子的童年,一地鸡毛。虽然家长的初心是好的,希望别人孩子擅长的自己的孩子也擅长,不希望自己的孩子比别人差,但家长要认清事实,并不是所有的孩子都能成为人中龙凤,成为一个普通人,也并不是那么糟糕,若孩子长大后能够自食其力,那么他的教育就是成功的。如今学校越来越注重学习成绩,家长们也将学习成绩成为热议的话题,在这样的情况下,家长们都会以孩子的学习成绩作为自己最满意的作品,互相攀比,笔者想要劝下大家,放下对孩子过高的期待吧,保持清醒的头脑,不要盲目跟风,多站在孩子的角度想一想问题。郑教授认为,我国的足球事业的颓唐,离不开打击式教育,而在我国的教育体系中,中规中矩才是一个好孩子的标准。中国的孩子是最听话的,他们不会随便说话或行动,因为他们的自信在小时候就被一点一点地磨灭了,若老师在课堂上讲错题,孩子指了出来或发表自己的看法,那么就会被教训乱讲话。在生活中尝试各种新鲜的事情,会被家长教训,别乱动,在孩子爱说爱动对世界充满好奇的时候,就被我们扼杀在了摇篮中。03 笔者寄语 中国家长看重孩子的教育是件好事,但我们一定要使用正确的教育方法,否则就会起到相反的作用,最后得不偿失,如今的孩子,从小时候的教育就被搞歪了,中小学的错误教育是导致教育失败的重要元素。今日话题:对于此事,你怎么看?举报、反馈

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