如何跟青春期叛逆的孩子沟通.pdf

如何跟青春期叛逆的孩子沟通 叛逆是青春期的标签。孩子青春期的叛逆,是让父母们最头疼最关注的问题之一。面对逆反的孩子，家长应该怎样应对呢？1、生理发育成熟导致的成人感需要 青春期的孩子体重、体重快速减少，性生理逐渐明朗，体型上越来越吻合成年人。生理上的成熟使青春期孩子产生一种“成人感”，不愿再像小孩子一样对父母、老师事事听从，希望按照自己的方式行事，于是便对家长、老师的要求产生叛逆情绪。2、逻辑思维能力提升 根据近代著名心理学家皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。青春期孩子已经开始步入形式运算阶段，逻辑思维和抽象思维能力明显提升，使他们已经开始对事情存有自己的思索和推论，已经开始对家长的言行举止予以检视，对家长不当的建议和整体表现已经开始抵抗。3、自我意识增强 青春期孩子存有猛烈的积极探索自我的性欲，他们期望晓得“我就是谁”、“我跟别人存有什么相同”、“我的优势与严重不足”、“我将来想要搞什么”等一系列牵涉自身及未来发展问题的答案。这些探索和尝试对自己原有的价值体系加以批判，作为旧价值体系代表的父母、老师就成了他们的主要反抗对象。4、情绪多样、脆弱 情绪常常从一个极端转向另一个极端，可能这一刻心情还“阳光明媚”，下一刻就“暴雨倾盆”；情绪反应剧烈，往往遇到一点儿小事就会产生很大的情绪反应；情绪体验非常丰富、细腻、敏感，跟家长意见不合时，很容易产生很大的情绪反应，跟家长发生矛盾冲突。倔强就是由青春期孩子的蜕变规律同意的，就是青春期的正常整体表现，不倔强反而就是不正常的。从孩子一生的发展来看，倔强其实就是一个好的开始。1、叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现。倔强表明孩子生理上明朗了，显得更聪明了，才存有跟家长抵抗的资本。倔强就是孩子生理明朗和思维水平提升的结果，就是孩子蜕变的整体表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。2、倔强就是不良情绪的宣泄途径。叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以，倔强就是孩子劝导不良情绪、维持心理健康的一种关键方式。3、叛逆是对人际关系调整的一种适应。倔强其实就是孩子适应环境人际关系调整、蜕变为单一制个体的一种方式。步入青春期，孩子已经开始疏远父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常关键。叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。1、必须确实倔强就是孩子蜕变的整体表现。当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目驳斥孩子的不能守规矩，对孩子敢于自我积极探索的整体表现必须予以确实。获得父母的普遍认可之后，孩子可能将就不能那么倔强了，起码程度不能更深。2、及时调整教养角色和教养方式。倔强意味著孩子长大了，家长须要及时调整自己的教养角色，必须从起至主导作用的教育者转变成陪伴孩子蜕变的陪伴者。陪伴，就意味著以孩子居多，父母处在非主导地位；就意味著一种无言的积极支持和尊重，意味著一种公平的朋友关系。3、要了解孩子的叛逆类型，对症下药。对相同类型的叛逆行为，父母可以使用相同的应付方式。对孤僻型倔强的孩子，不要正面交锋；对绝望型倔强的孩子，冷静等候慢慢沟通交流；对阳奉阴违型倔强的孩子，使孩子感受到真挚。青春期不叛逆的“乖孩子”，未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，遇到挫折时容易丧失目标和信心。所以处在叛逆期的孩子，往往是一个好的开始，家长需要正确的引导，孩子的未来才会更加顺畅。