学校体育教研工作总结3篇(体育教研员工作总结).pdf

1/12 学校体育教研工作总结 3 篇(体育教研员工作总结)学校体育教研工作总结 1 本学期，在本组全体成员的协调协作、共同努力下，我们体育组立足于提高课堂教学质量，关注同学体质健康。以课题、项目、同学达标活动、体育竞赛为载体，以主题式校本教研为推动，发挥好教研组骨干老师的引领和示范作用，努力为老师创设适宜的成长平台，关怀老师确立新理念，完善教与学行为，取得了可喜的成果。1、细心设计教研活动，提高教研质量 本学期，我们体育组的教研主题是“新课程理念下体育教学设计的争论”，项目工作是连续去年的“单元方案的制定和实践争论”，应当说，两者之间是相互关联的，因此，我们从学期开头的方案制定就将两者有机结合，对每一课次、各个单元的设计进行实践争论。围绕教研主题“新课程理念下体育教学设计的争论”主线，以主题式校本教研为推动，开展了以下活动，扎扎实实地将新课程理念和教学实践加以实践争论，提高教研活动质量，提升老师的业务水平，提高教学有效性：课程标准及教学设计理论学习体育与健身 2/12 课程标准的理论考核每人探寻课堂教学设计方面的不足之处，确立各自争论专题目标和措施学习体育教学目标的叙写各教材各班级总目标的梳理，学习如何将单元总目标分解到该班级的各个课次中分班级制订单元方案单元方案状况反馈及各班级滚翻教材老师教学基本功培训一五班级走和跑教材分析探讨在教学设计中如何理解“目标统领教学内容”老师教学基本功培训(二)：基本内容：篮球教材教法培训邀请专家针对我们组老师在单元设计中还存在的不足进行反馈并集体备课。通过活动中的合作、相互沟通，使老师的课堂教学目标、重难点的把我更加清晰，方法手段也丰富多样，同学的学习兴趣得到提高，学期末的质量抽测中，各班级前滚翻、跑几步跳过确定高度橡皮筋、前滚翻分腿起、跳远、垒球掷远动作技能优良率达 81.8%。2、教学工作求实成效 教研组全体老师期初统一思想：常规训练常抓不懈，是提高课堂教学质量的保证;同学身体素养的增加，依靠于同学对体育技能把握、阳光一小时和家庭体育熬炼的结合。因此，在开学一个月内，普听各老师的随堂课，着重观看老师执教的精神面貌和同学学习的教学常规;制定我校的阳光一小时支配和同学达标项目、标准、考核和嘉奖制度，促使同学主动参预到体育熬炼的活动中，提高身体素养，慢慢养成自觉 3/12 熬炼的习惯。3、发挥骨干老师的示范、引领作用 在平常的教研活动中，他们热忱投入，勇于发言，主动发挥各自的示范、引领作用，争做领头羊，结合各自的任务表，主动参预公开课的呈现、认真带教青年老师，带动教研组共同提高，并一起对教学中存在的问题进行分析和改进，保证体育室的教学争论氛围有声有色。学校体育教研工作总结 2 时间飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体老师的才智和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，主动开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成果，找出不足，提点建议，再创佳绩。一、领导重视，思想领先，熟识统一，目标明确。长期以来，由于人们受应试训练的影响，对体育工作的熟识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况特别严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配方案，确保体育课教学活动的正常进行。1、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以 4/12 外，还对各班参预体育活动，参预体育熬炼活动的状况和体锻达标率作为评比文明班，优秀中队的重要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，时常可以观看班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规，出成效。本学期日常工作中我校留意加强同学的行为规范训练，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，同学一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的分散力得到了加强，为良好班风的形成缔造了有利的条件。二、主动钻研，立足课堂，提高效益。1、体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组成员学习新课程标准，并依据学校实际，严格依据标准制订各班级的教学方案和进度，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求老师在备课时，紧密结合学校实际，同学实际，制定出切实可行的学习目标。然后确定教学内容。使教案具体、生动、详实，有用性更强。2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨 5/12 在老师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研方案，并按方案组织开展教研活动，我们时常在体育教学、群体工作和体育训练等方面开放喧闹的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素养训练消逝的新问题，我们体育组的老师全都认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使同学有更多的精力投入到学习中去。唯有提高了同学的体育素养，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育熬炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培育同学的体育力气，我们的目标是提高同学的素养。我们体育组内开展了体育“上课”、“评课”尤其是“上课”组织全组老师开展听课周活动。我们每个体育老师每学期开课不少于一次。以此作为教学争论和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。三、实施高效教学，构建和谐课堂 本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师主动研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，熟识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，6/12 更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家全都认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化，必需做到老师“教”的有效性和同学“学”的有效性，在选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到迅速而灵敏化、最优化;同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。四、课堂教学 1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口，深入到到开展了教法和学法的争论，努力探究适应新课程改革的教学模式，全面提高教学质量，扎实推动前进素养训练、促进同学全面和谐进展。对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革如：在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，削减偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素养训练要求和同学终生进展的体育教学内容框架;在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，依据同学的兴趣和特长重新分类编组;在教学评价上，主要考查同学获得体育学问与技能的过程，自觉熬炼身体的意识和习惯、特长项目的娴熟程度和身体素养状况。经过一学期的简洁尝试，该教学模式深受高中同学的宠爱，同学的身体素养和课堂效率显著提高，同学的主动性和兴趣得到了爱惜。由于人们都宠爱在自己力气强的方面活动，这样能使人有一个表现自己的机会和满足自己的欲望，体验成功的欢快，同时也能实现 7/12 自我价值，在这种动力的驱使下，人们学习新事物就更情愿和更简洁接受，从而得到自己所学的学问，为此我觉得值得推广和深入到到。2、老师对体育教学思想观念的转变及持之以恒的课堂探究及实际，全组老师在教学过程中针对教学环节存在的问题准时在一起相互沟通相互反馈消息并在课堂上精益求精地探究。五、存在问题。1、个别老师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。2、校训练队训练时间不够保证。3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有确定的特殊性，比如，领导的关怀还有待于加强，还有体育老师的一些待遇还有待于领导的关怀。4、对于体育老师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多赐予关怀和照看。5、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理人员要求要规范。六、改进措施。1、加强体育老师训练教学力气、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教 8/12 学上有所创新，有所突破;2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度;3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学年竞赛中取得成果。“踏实工作，恳切待人”是我们的工作宗旨，我们应当爱我们的职业，由于有了爱你才会一往直前，由于有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作，既扎实，又有所创新，我们将本着勤奋、善思、实干“的准则，一如既往、再接再厉，把工作搞得更好。学校体育教研工作总结 3 在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持下，特别是开学初训练处配备了几名较踏实肯干的体育老师，通过本组几位体育老师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成果。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：一、体育教学工作：1、连续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项方案，老师们布满朝气和活力。老师们时常在工作中相相互互沟通，9/12 相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用 40 分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规训练，让同学把握精确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的训练。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发觉问题准时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、我们依据新课改的要求，主动探究新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位老师认真制定年度教学方案，并按方案完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合具体内容，向同学进行思想品德训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：(1)抓广播操质量和出操队列;开学初，我们依据教务处工作支配，统一制定出针对不同班级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。(2)抓常规纪律;常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，慢慢形成同学规范要求自己的习惯;10/12 对待同学，既要求严格留意素养的培育，也应留意提高他们的自信念，教学中多选择实行鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神，使大部分同学乐于上体育课，这也是我们体育老师的目的。(3)抓平安训练;平安是同学接受训练的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的预备上都要体现平安管理，在课堂中要对同学严格规范，增加同学平安意识;所以每位老师不论从备课还是教具的预备，到最终到课堂的实施无一不把平安放首位，确保了本学无一体育教学事故。(4)抓阳光体育活动工作，第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培育同学重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。其次，跳绳作为全校传统的熬炼项目，并且在 12 月份校运动会上进行各班级的不同类型的跳绳角逐，从而提高同学活动的主动性;强化校内课间操，强调动作到位，整齐!要求全校同学参预，每次运动会各班级都支配角逐，使每个班平常做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。第三，有针对的培育体育苗子，利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练，为宝山区的各项阳光体育角逐做好预备。(5)抓备课、听课、评课;开学初教务特别强调了体育老师的备课，每个老师都做到一下几点：1、制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方 11/12 案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做好预备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。4、讲解动作要领和爱惜方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材内容的教学支配由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量适度支配，防止身体过渡疲乏，影响下节课的教学。7、全组老师虚心请教有阅历的领导和老师，使自己理论和实践阅历相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。二、体育教研工作：教研组是学校落实教学工作，开展教学争论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，相互沟通思想，统一熟识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组 12/12 做了如下工作：集体参预制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。认真备课、上课，开展对体育课堂教学的争论工作。三、体育代表队训练角逐工作：体育代表训练角逐工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天下午课间活动组织同学进行训练，极大地丰富了同学的课余生活，提高了全校同学进行各项熬炼的热忱，同时，田径运动水平也得到了明显的提高。一行 10 人代表队以团体总分 109 分的成果取得了全镇第三名。