学校防“暴恐”应急处置预案.pdf

学校防“暴恐”应急处置预案为了有效防范和应对针对学校师生的“暴恐”事件，切 实保障广大师生的人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性 事件，维护学校的稳定，保障学校教育教学工作的正常开展,根据上级通知和文件精神，特制定我校防“暴恐”应急处置 预案。一、组织机构我校防“暴恐”事件的应急处置工作，接受学校安全工 作领导小组的领导，由学校安全事故应急处置领导小组（以 下简称应急处置小组）具体负责，领导现场指挥组、通讯联 络组、物资保障组、舆情应对组、人员疏散组、防暴抢险组、应急医疗组和心理辅导组等八支相关安全应急队伍，并与各 处室部门协调合作，共同开展事故应急处置工作。二、应急处置程序因“暴恐”事件危害严重且迅速，对师生心理和教育教 学秩序影响很大，故对此类事件全部采取一级应急处置程序。1.一旦发生“暴恐”事件，第一目击者要立即上报安全工作领导小组，并利用周边环境和器材设法与歹徒展开周旋,延缓其侵入和实施伤害的速度。如果歹徒是从大门强行侵入,保安人员要迅速反响，按响警报器材，在上报学校安全工作 领导小组的同时，利用安保器械对歹徒进行追击、干扰、控 制。2.安全工作领导小组接到报告后，立即启动一级应急处 置程序，通过有线广播向全校发出警报，同时向公交机关报警，并上报教育主管部门。3.听到警报后，如果是上课时间，所有正在授课的教师 立即组织学生锁闭并远离门窗，并就地用器材加固，以便尽 力将歹徒拒之室外。如果有在操场上课、开展活动的师生,或是下课时间，授课教师、活动组织教师及在场教职工立即 组织学生安全、快速、有序地向就近的教室转移。4.警报发出后，如果歹徒正从大门侵入，所有未处于教 学中的防暴抢险组成员，立即持学校发放的长棍或身边可以 利用的器材，分东、中、西三路从教学区向大门方向进行拦 截，与追击歹徒的保安人员前后包抄，最大限度防止歹徒侵入教学区。如果歹徒已侵入校园，防暴抢险组成员和保安人 员要利用人数优势，对歹徒形成包围态势。无论何种情况,防暴人员要尽量防止与歹徒近身搏斗，要发挥好器械的长度 优势，限制歹徒的活动范围，防止其进入室内，并将其向远 离教学区的方向驱逐，尽力击落其凶器，打击其手臂、腿部、关节、头部，使其失去行动能力，争取将歹徒制服或将其控 制在狭小的固定空间内，为公安抵达争取时间。5.在防暴人员将歹徒驱离并制服或控制在狭小空间后,应急医疗立即展开对伤员的救护工作，同时联系医疗部门进 行救治。后勤保障组调集救护物资和药品，保障临时现场救 护的需要。心理疏导组对师生展开心理疏导工作。舆情应对 组立即向通讯联络组了解事件情况，着手布置信息发布和舆 情应对、安抚事故家属的准备工作。6.如发生劫持人质事件，防暴人员要将其隔离在可控区 域内，全力保护好在现场或附近的其他学生，防止伤害范围 扩大。指挥组在公安赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其中 止犯罪；同时根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。7.当歹徒被制服并由公安带走，学校教育教学秩序得以 恢复后，那么终止应急处置程序。