吉林省汪清县八年级地理下册7.2鱼米之乡长江三角洲地区学案4(无)(新版)新人教版272.pdf

“鱼米之乡”长江三角洲地域 课题：“鱼米之乡”长江三角洲地域 课型：综合课 1、我要学会运用长江三角洲地域的地形图，明确长江三角洲地域的范围和成为“鱼米 之乡”的自然条件。学习 2、我要学会联合长江三角洲地域的地理地点表示图，评论长江三角洲地域地理地点 目标 的优胜性。3、我要学会说出河流在长江三角洲地域发展中的作用。要点 长江三角洲的范围和成为鱼米之乡”的自然条件 难点 长江三角洲地理地点的优胜性和发展的作用 研究展现 自研自探 要求：踊跃参加小组议论，（要求：独立阅读教材，解决相应 问题，在教材上 学习建议 标志、圈画，将要点词或要点语句记在导教案上。充散发布建议。解决 ）疑难问 创建情境，明确任务 你们知道“上有天堂、下有苏杭”赞叹的是哪里吗？赏识长江三角洲地域的自然风光、人文景观图。精读文本，自主建立(独学、对学、群学）一、江海交汇 之地 题，准备小组展现。展现一：在图 7、13 长江三 角洲地域的地形图中找出长 江、钱塘江、京 杭运河，找 出上海、南京、杭州等城市 的地点 导学一：基础知识梳理 1、达成课时练 P42 知识点一“鱼米之乡”1 4 题 2、达成课时练 P42 知识点二 江海交汇之地 12 题 展现二：长江三角洲位于长 小组展现形 3、达成课时练 P42 知识点三 认识河流对地区发展 江的下游地域，以长江三角 式可多种多 的影响 12 题 洲地域为例，说一说河流对 样 地区发展的影响。展现三：P52 活动 2 的（1）、（2）小题。展现四：说一说长江下游和 上游地域，河流 对地区发展 影响的差别。当堂检测：一、读图题 （1）图示地区是，由图中 A 河流冲击而形成。（2）该地区位于河流 A 与 B、C （大海）的交汇处，有着便利的 条件。（3）该地区主要包含 D E 省北部地域和 F 省南部地域、市。（4）该地域主要的粮食作物是 。二、选择题 1、长江三角洲地域的地形特色是（A、地表支离破裂，沟壑纵横 B ）、地势平展，河湖密集 C、地面平展广阔，无边无际 D 、地形以丘陵为主，均匀海拔在 50 米以下 2、长江三角洲地域主要包含（）A、上海市、江苏省的北部以及浙江省北部地域 B、上海市、江苏省南部以及浙江省北部地域 C、浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省南部 D、上海市、江苏省南部以及安 徽省北部地域 3、长江三角洲地域位于（）A、长江中下游地域 B、长江下游地域 C、长江上游地域 D、长江中游地域 4、长江三角洲濒临（）A、南海、东海 B、东海、黄海 C、黄海、南海 D 渤海、黄海 5、以下城市不在长江三角洲地域的是（）A、湖口 B、上海 C、扬州 D、苏 州 课后反省：本节课的收获与疑惑 收获：疑惑：