小学教师的期末工作总结合集九篇.pdf

1/25 小学教师的期末工作总结合集九篇 【有用】学校老师的期末工作总结合集九篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的力气，让我们好好写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是为大家收集的学校老师的期末（工作总结）9 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。学校老师的期末工作总结 篇 1 作为一名学校科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力气。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面 我主动参预各种学习培训，认真参预政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还深知要训练好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、宠爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉 2/25 悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。二、在训练教学方面 我担当三班级的科学，学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动前进我校科学训练向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前预备：课前要备好课，确定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特殊重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解同学的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的指导措施。3、争论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授 3/25 给同学，一个班级的几个班状况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习主动性，使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参预到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。5、做到宠爱同学：公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。6、不断学习：主动参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、连续学习，不断提高。在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名学校的科学老师，在同学的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备 4/25 一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。总之，在这一学年中，我不仅在业务力气上，还是在训练教学上都有了确定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学力气还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的学校老师。学校老师的期末工作总结 篇 2 本学期的支教生活即将结束，回顾本学期来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这学期的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我鄙视 xx 学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当完成了本学期的支教工作，现总结如下：一、思想方面 5/25 做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，宠爱人民，宠爱党的训练事业，以“一切为了同学，为了同学的一切”为宗旨，仔认真细，兢兢业业完成领导交给的各项训练教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。时常利用课余时间多跟同事和同学进行相互沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，确定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通相互沟通，传播新的训练教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面 我并没有由于自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进 xx 学校校内那一刻起，就把自己当成一个真正的“xx 人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务；其次，我还特殊留意同学的养成训练，个人卫生训练，关怀他们养成良好的生活习惯；最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研 6/25 活动，期盼和老师们共同提高。三、在生活方面 我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。主动参预学校组织的各项活动，在学校的各项角逐中，我们班都取得了不同等次的成果。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到开心而兴奋。一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的！重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。学校老师的期末工作总结 篇 3 光阴如时间似箭，转瞬间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新学校的慢慢完善，观到了一个个为了学校工作而尽力支付的先生们，真是由衷的佩服。我深深感想感染到了连合的力气，争相向上的工作热忱，而这份热忱也沾染着我，鼓舞我尽力做好每一项工作。本学期作为五班级的英语先生，从不生疏课本，不了解同学，到一步步加深熟识，完善教授教化，这一学年，对我来说既是全新的体验，也是充溢惊喜的挑战。以下便是我这 7/25 一学期的：一：教授教化方面 1.在课前，我认真备课，认真编写好教案，与其他老师沟通，客气向他们学习，依据同学实际环境，订定出相符他们的教授教化方案，以便于因材施教。2.在讲堂教授教化中，提前进班做好课前筹备，让孩子们快速进入上课状态。充分应用多媒体教授教化，认真讲课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教授教化、手势语言等措施来启发、训练同学。同学通过听、唱英语歌等来激发英语学习兴趣，并且让同学通过听灌音来训练听力，矫正语音语调，培育英语语感。3.在课下，实时批改作业，对广泛性差错，在全班反复解说、阐发。针对个别同学的作业还选择实行面批措施，一一地阐发解说、赞助同学办理疑难习题，进步了教授教化质量。4.霉畚小测验后，实时进行试卷阐发及考情阐发，总结考试阅历，对造诣浮动较大的同学，与之沟通相互沟通，帮其找出缘由。二、教育同学方面 实行 226 稽核后，我充分熟识到了培优补差工作的紧急性，这也是这学期我工作的重点。具体实施步伐是：每天应用吃完饭的光阴把三个班里选 8/25 出来的有提高空间的同学集中到补课课堂里，领读单词，课文，督匆忙他们背单词，课文;易错题，难懂题在班里讲事后，让他们一个个再给我讲，直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试，对失足的地方再次演习巩固。就这样颠末几回的测试，能明显观到这些同学的提高。否则则造诣有所进步，而且缔造他们学习英语的主动性也在明显进步，等候他们在最终的考试中取得满意的造诣，我也认为正确而不怀疑，尽力不会白负，他们会有不错的造诣。三、教研方面 1、在这学期，主动参预县上及其次协作区英语课题组的争论，认真反思，总结教授教化阅历，并利用到本身的教授教化中。2、我们英语组每周进行磨课，听评课，实时总结阅历，取长补短，进步本身教授教化的业务程度。3、主动响应，主动共同我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等运动，并取得圆满的结果。四、自身方面的学习 1.本身在学校英语教授教化方面阅历不够，平常就多向其他先生学习，多听课，居心收集有助于学校英语讲堂教授教化的各类玩耍、运动。同时多听灌音磁带，让本身的语音和语调标准，培育英语语感。2.踊跃介入镇上及县上组织的新老师公开课角逐，在角 9/25 逐中熬炼、晋升本身，让本身更快进展。3.这学期在课余光阴，认真写训练教授教化随笔，听课反思，念书，练字，背单词，充分本身，晋升本身。“要想同学勤学，必需老师勤学”;“唯有学而不厌的老师力气教出学而不厌的同学”，因此，我尽力以身作则，君子先正己。一学期的光阴很短，想要尽力的地方许多。在往后的工作中，我将继承尽力学习，更严格要求本身，尽心努力将教授教化工作做好，学海无涯，教无终点，等候在新学期有更多的进展。学校老师的期末工作总结 篇 4 作为一名学校老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力气。现将几个月的工作总结如下：一、在政治思想方面 我主动参预各种学习培训，认真参预政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的训练理论，准时更新训练理念。我不但留意集体的政治理论学习，还认真学习了学校科学课程标准，书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要训练好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、宠 10/25 爱我。二、在训练教学方面 学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开头重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动前进我校科学训练向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前预备 课前要备好课，确定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特殊重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解同学的学习状况 我会在依据每节课堂上的状况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的指导措施。并考虑到同学 11/25 的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。3、争论教学方法 考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，而且，我教了两个班级，同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要选择实行不同的教学方法。另外，每个同学状况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况 组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习主动性，使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参预到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的兴趣，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。5、做到宠爱同学 公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。6、不断学习 12/25 主动参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面 我宠爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，留意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动前进新课程，我主动地去外校听科学相互沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还主动参预学校支配的各项活动，关心其它老师做好学校的各项工作，有老师请假，也能够听从学校支配，认真代课，批改作业，尽自己的努力把训练教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关怀，相互沟通。四、连续学习，不断提高。在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名学校的科学老师，在同学的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些书，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。总之，在这几个月中，我不仅在业务力气上，还是在训 13/25 练教学上都有了确定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的学校老师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。学校老师的期末工作总结 篇 5 我是一名极其一般的农村学校老师，今年担当着 x 班级x 班的科学、体育学科。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。一、忠诚党的训练事业 在工作中，处处维护党的利益。宠爱党，宠爱训练，更宠爱同学。同学是祖国的希望，是将来四化建设的接班人。为了祖国的进展与强盛，我要把对训练的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。二、听从领导支配 工作中，领导支配的实际工作，尽自己的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就应当为学校训练的进展着想，抛弃私心杂念，全心全意为训练服务。三、钻研教材，坚持学习 工作之余，刻苦钻研教材，了解同学的状况。对同学因材施教，分层辅导；教学中能够准时总结教学阅历，用以指 14/25 导今后的教学活动；利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素养和修养；在学习上，永久不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民老师。四、团结同志，乐于助人 在学校中，我们单位一共有 x 位教职员工，就像生活在一个温和的大（家庭）里。我能够与每一位老师友好相处，相互关怀。有的同事遇到困难时，我会尽自己的努力去关怀他们，不求酬劳，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年老师由于年龄大，接触新颖事物较少，所以在利用微机打字，以及学说一般话时，遇到困惑时，我总是热忱而急躁地关怀他们。五、教书育人，做同学的良师益友 在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教同学学习，而且要教同学学会做人。我也是刚刚从同学时期走过来，知道每一个同学都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从同学的角度去思索问题，关怀同学订正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求自己，做同学的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。学校老师的期末工作总结 篇 6 15/25 时间过得真快，匆忙之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感到老师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着欢快，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作状况总结如下：一、思想方面 我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性、自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。同时能时常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在训练教学工作上，没有迟到早退现象。能认真带领同学上好眼保健操和广播体操，并带头组织同学参预冬季长跑，起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和谐相处，训练目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关怀疼惜同学，有奉献精神。二、教学方面 为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入到到、细致地备课，平常认真争论教材，多方查阅各种资料，力求深入到到理解教 16/25 材，精确把握重难点。在制定教学目标时，能依据教学内容及本班同学的实际状况，拟定接受应用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。课堂是同学猎取学问与培育力气的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。依据新课程改革的精神，同学的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据同学的学习状况迅速而灵敏调整课程内容，以求同学能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓舞同学各抒已见，尽情发表自己的看法；时而接受应用一些别开生面的方式方法来调动同学的学习主动性，并且留意自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引同学，提高他们的留意力。接受应用生动活泼的教学形式，激发同学的学习兴趣。鼓舞同学踊跃发言，以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力气。此外，留意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习兴趣。现在本班同学课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较深厚。学问在于日积月累，只有同学对学问有了确定积累之后 17/25 才能运用，为了拓展同学的学问视野，不仅班级设立了图书角，号召同学把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓舞同学到校图书室借阅，在同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了许多东西。为调动同学阅读的主动性，还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动，在不断收集整理的过程中，同学的积累有了明显的增多，使同学们学习语文的兴趣得到了极大的提高。学校老师的期末工作总结 篇 7 时间飞逝，在劳碌间一个学期就这样匆忙而逝。回首来路，感慨颇多。现就将本学期工作作以下总结。一、爱岗敬业、严谨治教 本学期我认真学习新的训练理论，准时更新训练理念，主动参预各级各类培训，照旧把同学的利益放在第一位，用爱心、急躁去关注每一位同学，不断提高自身素养，与同学关系融洽，做他们的良师益友。二、廉洁从教、钻研业务 认真学习“五不准”、“五必需”、“师德师风建设”的“八个领先提议”“八个禁令”，用高标准、严要求履行老师的职责，廉洁从教，无私奉献，在业务上狠下功夫，响应为“六项技能大练兵”的号召，不断学习，不断进步。三、天道酬勤，开拓进取 我从不由于私事耽搁工作时间，并主动运用有效的工作 18/25 时间做好份内的工作，努力探究“同学课堂”，打造高效课堂，提高教学效率，“一份耕耘一份收获”本年度无论是开放日讲课、联片教研活动还是日常教学活动我都有了很大的收获，有了新的突破。这一学期即将画上句号，但这不是我理想和期待的终点，由于我期盼着新学期的开头，在期盼着更大的进步，期盼取得更好的成果。学校老师的期末工作总结 篇 8 时间匆忙，回首间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，更加深刻地感到老师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着欢快，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作状况总结如下：一、思想方面 我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性、自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，一心扑在训练教学工作上，没有迟到早退现象。能认真带领同学上好眼保健操和广播体操。我还有很好的协作精神，能与同事和谐相处，训练目的明确，态度端正，能努力钻研业 19/25 务，班主任工作认真负责，关怀疼惜同学，有奉献精神。二、教学方面 1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，我能认真、细致地备课，平常认真争论教材，多方查阅各种资料，力求深入到到理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，能依据教学内容及本班同学的实际状况，拟定接受应用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。2、课堂是同学猎取学问与培育力气的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。依据新课程改革的精神，同学的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据同学的学习状况迅速而灵敏调整课程内容，以求同学尽可能地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。为使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓舞同学各抒已见，尽情发表自己的看法;时而接受应用一些别开生面的方式方法来调动同学的学习主动性，并且留意自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引同学，提高他们的留意力。接受应用生动活泼的教学形式，激发同学的学习兴趣。鼓舞同学踊跃发言，以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导同学主动探究，自主 20/25 猎取学问，提高同学的力气。此外，留意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习兴趣。现在本班同学课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较深厚。3、学问在于日积月累，只有同学对学问有了确定积累之后才能运用，为了拓展同学的学问视野，鼓舞同学坚持每天读书半小时，并适当的.照抄，感悟。在同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了许多东西。为调动同学阅读的主动性，还开展了积累好词佳句的活动，评比书香一页的优秀者。在不断收集整理的过程中，同学的积累有了明显的增多，使同学们学习语文的兴趣得到了极大的提高。4、加强课后的辅导工作，留意分层教学。使不同层次的同学都能得到相应的提高，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，首先关怀他们打欢乐结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成果。三、班主任工作 1、培育同学良好的行为习惯。在班主任工作中，我深深地懂得学校阶段是人生的起步阶段，是人的基础素养形成的开头阶段，在这一时期，培育良好的性格和行为习惯将使孩子受益终生。本学期，协作大队部狠抓了学（生日）常行 21/25 为规范的养成训练，培育同学的自学、自理、自控的力气。抓好课堂常规训练,如课前书本的摆放,课上正确的读书和写字的姿态。要求同学每天正确佩戴红领巾，认真上好两操,集合时做到快、静、齐，课下不要打闹，走廊内靠右侧通行，不玩危险的玩耍。2、真诚地关爱同学。一位老师，假如想把工作做好，光靠自己仅有的热忱是远远不够的。同学的心，敏感而脆弱，需要老师用自己一颗真诚、宠爱、赏识的心去唤醒，去呵护。诚然，每一位老师都是爱孩子的，关键是让同学能体会到这种爱，老师要有一双慧眼，能擅长发觉不同孩子的各自不同的特点，对孩子的训练不是单纯的讲大道理，而是要把这种关怀，这种爱渗透到训练教学的各个环节。我爱班级的每一个孩子，和他们在一起，我总有一种很神圣的感觉，仿佛自己也变得纯洁、可爱起来。上课时我留意随着学问的传授对同学进行潜移默化地训练，与同学交谈时能通过心与心的沟通向同学传递着爱，同学有困难时能对同学赐予真诚的关怀，在学习上遇到疑难问题时能准时的解惑，当同学取得好成果时投去赞许的目光，当同学遇到挫折时送上鼓舞的话语，在同学犯错误时，能认真听取他们的申述，敬重他们的意愿，想方设法化解他们的抵触心情，解开他们的心结，在心与心的相互沟通中，使同学感爱到老师的爱，同学也被老师的爱所包围，为这份真挚的温情而感动，心田激起情感的涟漪。22/25 从而促进他们的主动行动，收到了较好的训练效果.3、做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的卢伊果同学，是一个特别渴望别人关注的孩子，但是由于学习上没有养成良好的习惯，时常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完成，成果较差，但我从没放弃过对他的关怀训练，由于我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的。其实孩子们看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候，因此我留意观看她，主动探寻她的“闪光点”，发觉她体育比较好，就在课下与她交谈，先表扬的她的诸多优点，夸她是个可爱的孩子，并通过写字条表扬她，在全班表扬。慢慢地，她作业写得越来越工整。在课堂上也给她他缔造条件，鼓舞她举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外跟踪加强辅导，并多次与她家长联系，为她创设一个健康良好的环境。渐渐地，她不仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成果也有了明显的提高，看到她的转变，我感到由衷地开心而兴奋。在这学期中，我与同学们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得开心而兴奋，忙得欢乐，23/25 今后我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。争取更大的进步。学校老师的期末工作总结 篇 9 本学期，我六班级数学教学工作。教学方面，我始终保持严谨的治学态度，认真钻研教材，改进训练教学方法，探究训练教学规律，尽职尽责的完成教学任务。一、认真备课、上课，同学作业分层布置，全批全改，充分了解每一位同学的特点，尽可能的因材施教。在教学中，对后进生更是尽心尽力，悉心辅导，作业面批面改，不让一个同学掉队。主动参预听课、评课，虚心向有阅历的领导、老老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，并选择实行相应的预防措施。二、本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境。把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下同学学习中的闪光点或困惑，是老师最宝贵的第一手资料，教学阅历的积累 24/25 和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是特别有用。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参预者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大减弱。，同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。三、创新评价，激励促进同学全面进展。我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，接受应用定性与定量相结合，定量接受应用等级制，定性接受应用评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力气。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的兴趣，促进同学的进展。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严峻、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，主动参预教学教研活动，在校领导的指导和老师们的关怀下，25/25 本学期在教学方面取得了一些成果但也存在些不足，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。