学校教师工作总结模板汇编7篇.pdf

1/15 学校教师工作总结模板汇编 7 篇 学校老师工作总结 篇 1 时间飞逝，晃眼间已过去半期了。我感叹良多，对这半期以来的工作总结一下：一、完成训练教学状况：1、认真备课，对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。2、增加上课技能，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点。4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。二、存在的问题：1、在教学过程中，由于没有上过五班级段的语文，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方 2/15 法不够迅速而灵敏，没能充分提高同学学习的主动性。2、教学中，有时候没有把同学放在学习的主体地位，有时还存在着老师教同学学的观念，需准时订正！3、个别同学学习语文的主动性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，没有做到准时监督孩子拓展课外学问。4、同学学习状况两极分化严峻，尤其是刘洪平、饶浩宇、饶玉兰、梁亮几位同学，时常让我伤透脑筋。在辅导差生这块上应还多花时间。三、改进的措施：1、接受应用多种教学手段，激发同学学习语文的兴趣。2、要充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动，如：朗读角逐、说话角逐、讲故事角逐等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发训练，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。4、多向优秀老师学习！总结半期工作后，告知自己:努力！加油！学校老师工作总结 篇 2 从学校组织的去外地学校学习考察之旅，我感觉自己学到了很多的东西。同学的训练关乎我们中华民族将来的进展，中国梦的实现还需要这一代青年同学来挑起重担，我们老师 3/15 更应当觉得身上胆子的重要性。我们在教学实践过程中，要一切以同学的进展为中心，不断提高同学的综合素养，提高教学质量，打造高效的课堂。转变三种思想。一是信任思想。老师在课堂教学实践中，要充分认为正确而不怀疑同学，认为正确而不怀疑同学能行很棒，转变以往老师一人唱独角戏的思想，不给同学任何机会。二是主体思想。老师在课堂教学中，要充分发挥同学是主体的作用，老师围绕同学转，转变以往老师满堂灌，一节课下来同学的一切权力被剥夺了。三是开放思想。老师在课堂教学中，要允许同学自由争辩，自由相互沟通，发表不同看法，转变以往老师一味求标准答案，唯一答案，从而限制同学发散思维的培育。从宜州的课堂中，不难看出他们的同学千奇百怪，层出不穷，思维活跃，表达流畅。改革三种模式。一是座位编排模式。在平常的班级管理中，老师都宠爱按横纵的确定挨次排座，宜州中学同学的座位是分组坐，没有固定格式，大大便利了同学的相互沟通机会，大大扩展了同学的争辩空间。二是讲课模式。今日大多数老师都接受应用老师讲，同学听的，一节课只听见老师的声音，同学都哑口无声。从宜 4/15 州中学课堂中，不难可看出老师不易找到，即使观看老师在讲，也只不过讲基本概念、定义，时间不超过特别钟。三是评价模式。真正使老师及同学从“应试训练中摆脱出来，全身心的投入到素养训练上来，一改以往的”考、考、考，老师的法宝；分、分、分，同学的命根”树立三种理念。一是树立把时间让给同学的理念。老师是主导，同学是主体，摆正自己的.位置。45 分钟的课堂只有不到特别钟属于你，不要全堂包办，目中无生。二是树立把课堂交给同学的理念。同学是学习的主人，树立同学是上帝的观念，让各个同学自由发挥，老师只在课堂中适时点拨，教育迷津。从宜州教学中，不难看出整节课基本上同学自己在讲台上讲，同学自由发表看法及看法。三是树立把自由还给同学的理念。不要要求同学一个步调、一个版本、认为正确而不怀疑“天生我才必有用，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，让同学在自由的天空中轻松的飞行。培育一种习惯。提前预习，抓紧时间，完成老师的导学案，敢疑好问的习惯。老师上课一天前，要抛出导学案，课堂中老师要鼓舞同学提问，鼓舞同学解决问题。做到“两个本子”，“两种笔”，成果呈现有韵味，评价体系挺严峻，扣分一杆就毕竟。解决一个难题，达到一个目标。全体老师兴奋精神，要 5/15 有一个昂扬的精神风貌，立足讲坛。这是一个难题，要解决这一难题，必需上下齐心，同舟共济，必需吃得苦中苦，必需有得力的奖惩措施否则达到把课堂真正还给同学，让同学成为课堂的主人，打造高效课堂，提高教学质量的目标。宜州中学是我们学习的榜样，在学校他校训练教学阅历的基础上，我们要结合自己学校的实际状况，不断提高训练教学的质量，争取使我们学校的教学工作更上一个新台阶，为社会和国家的进展培育出更好地同学！学校老师工作总结 篇 3 日月如梭，光阴似箭，转瞬间，一个月又过去了。我很庆幸能走上期待已久的三尺讲台。我要用我的学问，我的理念去训练一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将上月来的工作状况总结如下：在思想政治方面：我始终以“xxxx”重要思想为指导，坚持党的训练方针，遵循训练规律和同学成长、成才规律，宠爱同学。通过参预学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和训练观念。并且主动参预学校组织的活动，结合实际训练教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的训练教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好 6/15 的思想和道德风范影响和培育同学，做一名德才兼备的老师。在工作态度方面：我严格要求自己，听从学校领导的支配，主动做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意宠爱人民训练事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在训练教学上，严格遵守老师职业道德规范，关怀疼惜同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。在训练教学方面：我作为一名新老师，没有任何阅历，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材争论、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还主动参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在参预各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习相互沟通，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵阅历。同时留意自身学习，争论教材、教 7/15 法，准时反思。要想让同学信服，必需有渊博的学问作为基础，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。我始终坚信“捧着一颗心来，不带半根草去。”是我的终极追求目标。一年来，我全身心地投入到老师这份工作中去，在学校领导和老师的关怀关怀下，通过自己的勤奋努力，我已经能够胜任本班级的教学工作。虽然在训练这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学阅历还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充分的精力，更旺盛的斗志，坚决不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成果，使自己成为一名合格的老师。学校老师工作总结 篇 4 各位家长，大家好!很开心而兴奋在您的支持和协作下，本周工作得以顺当圆满的结束。在大家的共同努力下，孩子们各司其职，学习、工作有模有样、有声有色。本周孩子们的学习任务日渐紧急，各项要求愈来愈具体，愈来愈全面，孩子们能够在学校和老师的要求下，逐项完成学习、熬炼、活动等各方面的任务。更多的孩子找到了自己的位置，为自己的全面进展努力着。本周需要向大家汇报的状况主要有：8/15 1、值日生全部按时到校。感谢家长们的协作。请下周连续保持。2、部分家长在老师没有要求的状况下，能主动关注孩子的作业本并签字，提出表扬。3、丢三落四的状况日渐凸显，忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身上。请家长们引起重视。尤其是周一的作业，确定要保证孩子写全、带齐。不提倡给孩子送作业，让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义。4、林 xx、王 xx、郑 xx 都通过班级博客了解班级，并和我沟通，希望得到家长们的支持和管理，保证孩子上网平安。5、王钰雳家长始终在为班服的事操劳，王新新的家长替班级买来桌布和椅垫，郑太龙的家长关心我准时完成了学校的工作，感谢三位家长的热心支持!希望在家长们的协作下，下周一，孩子们都有一个更好的开头!祝各位周末快乐!学校老师工作总结 篇 5 为落实 xxx 区五年期老师训练教学力气考核的工作要求，我们训练处结合学校师干训的考核方案，在第 8 周进行了为期两周的“五年期老师训练教学力气考核”工作，现已圆满结束。支配这次活动的主旨是落实学校训练处所领先提议的 9/15 “合作互动，加强师生间的对话”的要求，也想借此机会营造深厚的教研氛围，其次举办这次考核还有一个目的是为青年老师搭建一个充分呈现自己教学才能的舞台，促进青年老师快速成长。现将此次活动的得失总结如下：一、认真组织，考评工作顺当完成 学校重视五年期老师考评工作。考评前，针对学校老师状况进行了合理的分组，下发了考评方案，老师们明确考评工作要求和内容。考评中，各考评组老师认真倾听老师考评课、仔细阅读老师的主题班会教案，课后考评组老师与考核老师交换看法，考评组从教学思想、教材解读到教学设计、课堂操作、教学细节等方面对年轻老师进行具体指导，明确提出努力方向。按工作要求，完成考评总结。二、主要成果：1、总体来看青年老师的整体精神面貌较好，思想上重视本次考评，预备充分，课堂教学较规范，教态自然，教学环节清晰，教学常规入格，学科特点较突出，教学过程中比较留意师生互动。2、我们欣喜的看到，部分五年期老师个人素养好，教学基本功扎实，教学力气较强，课堂调控不错，已经初步形成自己的教学风格，小荷已露尖尖角，假以时日，教坛新秀将脱颖而出。10/15 3、许多教研组能够主动响应学校的要求，师徒也能主动协作，通过集体备课、试教等环节来提高课堂效果，体现团队合作精神和集体才智的力气，致使课堂教学效果能够达到较好水平，更多的是体现了教研组内部的团结奋斗精神。4、8 节课都能做到讲练结合，老师们都设计了工作单或是学习单，在这些练习单上我们看到了课中、课后与教学内容相匹配的训练，这正是我们训练处领先提议的“每课一练”、“每堂一练”，假如我们每节课都能这么做的话，认为正确而不怀疑我们的课都能用有效这两个字的评价了，这是我们的追求。不足：1、部分年轻老师对教材解读、钻研不够，教学重难点把握不准，课堂组织教学尚缺火候。2、教学中机械效仿的痕迹较重，自己思索内化的较少，因此教学各环节的目的性不够明确，教学形式与内容无法有机结合。3、部分老师的课还受传统习惯影响，即课堂上讲得较多，以讲代学，没有充分调动同学参预，挖掘课堂教学资源，这主要表现在老师担忧同学搞不清，答不好，怕铺张时间进度来不及，所以部分老师在时间支配上欠妥当，有前松后紧、或前紧后松的现象，部分老师的设计的课堂练习未能在堂上完成，也未能很好的体现师生对话合作互动这一要求。11/15 三、思索和建议 1、由于我们老师人数多，因此考评分文理两组，虽然总结时进行了相互沟通和平衡，但是组与组之间缺乏比较的依据。不利于评委操作和五年期老师更精确地自我评价。2、老师业务力气考核，主要是考评老师个人的教学力气，所以我想假如是教研组或师徒共同合作的课，是否能真正体现老师个人的水平，我们要商榷一下，这样的课怎么来评价?3、从今次考核来看，没有明显很差的课，评分差距总的来说比较接近。有几位老师也上出了较高质量的课，因评比名次有限，故未能人人出线，希望大家不气馁，再接再厉，以后还有机会。其实，学校进行这样一个活动目的很明确，都是为我校宽阔青年老师供应一个绝佳的熬炼提高教学力气的机会，一个呈现自我风采的平台，我觉得大家不要过多的看中荣誉得失，重在参预，重在锤炼，在这么一个活动过程中能学到点什么、能悟出些什么，才是你真正想要的。依据五年期考核方案，上课与主题班会各占 50%，通过校评委的综合考评，获得参预区考核的名单如下：xxxxxxxxxxxxxx 学校老师工作总结 篇 6 ，区政府训练督导办公室对我校进行了训练督导检查。检查组对我校良好的精神风貌和规范的办学行为赐予了高度 12/15 的评价。6.同学学习。虽然半期考试刚刚结束，但全校师生都能以饱满的热忱全身心地投入到了后半期的教与学当中。办公室里时常可以看到老师与同学促膝谈心，课堂上大部分同学能认真听讲，主动思索。学校老师工作总结 篇 7 日子过得真快，转瞬间，一个学期又过去了。在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想、业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我以“天道酬勤”自励，主动学习。本人能主动参预党员先进性等政治、业务理论学习，关怀国家大事，促进与同事之间团结互助；教学目的明确，态度端正，钻研业务，争论教材，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关怀同学，疼惜同学，为人师表，有奉献精神。本学期，结合课程改革试验，我确立的学习重点还是新课程标准理念下的美术课堂实践及相关理论。一学期来，我认真参预学校组织的新课程培训和教研活动。另外，我还时常利用书籍、网络等连续认真学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准以及美术的课堂教学的先进方法和做法，通过美 13/15 术报，获得课堂美术教学的相关信息，开拓教学视野和思维。主动参预学校的听课、训练沙龙等活动，吸取相关的教学阅历，使自己在训练教学方面不断进步。二、求实创新，认真开展训练教学工作。训练教学是我们老师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，结合本校本地区的特点，加上我把“美术作为美育、德育的传播机”来看待，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量，尽量让同学宠爱我美术课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，迅速而灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受应用不同的批改方法，使同学对美术更有兴趣，同时提高同学的美术水平。我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。我坚持“从生活中来，到生活中去”的艺术训练原则，挖掘新教材中的人文因素。时常带同学到教室外无观看、写生，重视实践体验过程；重视情感与价值观的培育。让同学学会关注社会、关注生活，关注自我；频繁使用多媒体手段进行教学，重视现代教学媒体在教学争论中的重要作用，重视教学软件的设计与应用，体现其在美术训练中无可比拟 14/15 的教学优势；留意教学环节的合理设计，努力创设良好的学习氛围，探究行之有效的教学方法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，依据我校的教学实际状况，我自编美术课堂教学内容，主动进行对教材的拓展设计。连续完善“诱导、尝试自我探究”美术课堂教学模式，在低班级探究“玩耍性”的美术训练教学，丰富个人的教学手段与教学思路，缔造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，探求“尽可能高的训练正效应和尽可能低的训练副效应”的优化教学方法，即达到教学方法创新的高效与优化。三、加强反思，准时总结教学得失。反思本学期的工作，辅导同学分别参预了区组织的美术作品大赛和烟台市交通平安美术作品大赛，分别获得大赛二、三等奖，自己也被评为大赛优秀辅导老师奖。在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入到到，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面还需加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍。觉得在自己的教学实践中新的理念应用还不到位，争论做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。15/15