幼儿园大班国庆假期安全教育教案模板(7篇).pdf

第 1 页 幼儿园大班国庆假期安全教育教案模板（7 篇）幼儿园大班国庆假期平安教育教案 1 活动目标 1、经过做嬉戏，使幼儿初步明白过公路时，我们大人小伴侣都必需遵守交通规章。2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步把握平安小常识，从而学会自保的本领。活动预备：幼儿日常生活中曾观看到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。活动过程 1、出示交通平安图画，引出课题：“遵守交通平安规章”；然后老师与幼儿一齐熟悉三种颜色的灯，并经过儿歌资料的了解初步明白“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。2、老师交代嬉戏规章。把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小伴侣步行，当汽车行人观察红灯时都必需停下，当观察绿灯才能行走 3、嬉戏中老师留意指导幼儿遵守交通规章等。4、嬉戏完毕幼儿与老师一齐小结，对遵守规章的幼儿赐予表扬和嘉奖，并要求幼儿把这些学问带回家和爸爸妈妈一齐共享。5、从活动中引出日常生活中我们必需留意的平安事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随便跟生疏人走等。第 2 页 幼儿园大班国庆假期平安教育教案 2 一、教学目标 1、通过相关平安防护图片的展现，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中留意爱护自己。2、引导幼儿区分哪些行为是危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。二、教学预备 材料预备：1、平安有关的图片。2、水彩笔、记号笔、白纸等。阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的.一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。三、教学重难点 培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。四、教学过程 一、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达平安图片上的意识，如当心触电等。二、利用讲故事的形式对故事中消失的平安状况进行分析：1、小伴侣在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伴侣摔下楼的情景。2、小伴侣去碰家里或者幼儿园的插头。第 3 页 3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。4、将珠子或者笔帽放入嘴里。5、在教室里处处乱跑、追追打打。(三)、老师总结 盼望小伴侣们都能够留意平安，学会爱护自己，健康欢乐的成长！幼儿园大班国庆假期平安教育教案 3 一、活动名称：红灯停，绿灯行 二、活动目标：1、了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过公路时要留意自己的平安。三、活动预备：红绿灯图片、画有十字路口有斑马线的图片 四、活动过程：1、老师出示十字路口的图片提问：这是哪里？小伴侣在什么地方见过它？上面的白线叫什么？有什么作用？2、出示红绿灯图片提问：这是什么？你们在哪里见过它？它有什么作用呢？第 4 页 3、让幼儿商量，假如没有红绿灯的地方怎么过公路。4、老师小结 小伴侣过公路时要留意自己的平安，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，假如没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要渐渐走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。5、嬉戏：红灯停、绿灯行 玩法：请一个小伴侣当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小伴侣开着车子过“公路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违背罚停玩嬉戏一次。幼儿园大班国庆假期平安教育教案 4 活动目标：1、了解电的用处及平安使用电器的粗浅学问。2、增添平安用电意识，懂得一些自我爱护的方法。家园协作：请家长帮助对孩子进行平安用电教育，教孩子正确使用各种电器。活动预备：插头、插座、电线一段、有电标志图片 活动过程：一、引导幼儿观看四周的事物，引起谈话爱好并商量电的用处。1、商量：灯为什么会亮？录音机为什么会响？引导幼儿知 第 5 页 道是由于有电的原因 2、师：还有哪些东西需要电？有了电它们可以怎么样？3、商量：假如没有电，我们会怎么样？二、引导幼儿初步熟悉电线的构造及平安使用电线的粗浅学问。1、师：电是从哪来的？2、出示电线，问：是什么？有什么用途？传导电引导幼儿观看、了解电线的结构及如何正确使用。三、熟悉插头、插座，并知道平安使用它们的粗浅学问。四、老师介绍一些担心全用电出危急的事例，让幼儿懂得平安用电的重要性。五、找一找、贴一贴师生一起找一找活动室内外哪里有电？如何避开危急？在有电的地方贴上有电的图片提示。幼儿园大班国庆假期平安教育教案 5 活动内容：活动中的平安 活动目标：1、通过活动，增添幼儿遵守活动规章的意识，远离担心全因素。2、查找教室里的担心全因素，并贴上标记提示同伴。活动预备：1、小伴侣户外活动的图片 2、红色标记 第 6 页 活动过程：一、出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？或许会发生什么事？会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等那你觉得应当怎么玩，小伴侣才不会发生这样的事呢？引导幼儿大胆沟通 二、查找教室里担心全的因素 师：刚刚，我们看的是小伴侣在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如 小伴侣两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。三、小结：刚刚，小伴侣找出了很多担心全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小伴侣观察这些红色标记的地方就要更加留意平安，好吗？幼儿园大班国庆假期平安教育教案 6 目标：1、了解地震发生的简洁原理。2、初步把握发生地震时的一些自救方法。预备：教学挂图、幼儿用书地震怎么办。过程：第 7 页 1、观看地震图片，了解地震发生的简洁原理：1老师出示图一，并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗？为什么人处处跑，房子都倒塌了？2老师出示图二，并讲解：我们地球的外表叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。假如它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是消失了地震。2、集体商量，学习自救方法：1假如发生地震，你会怎样爱护自己？幼儿阅读地震怎么办并商量沟通。2看看书上的人怎么爱护自己的？你能说出有哪些自救的好方法吗？老师总结：假如发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角；还可躲在厨房、厕所、贮存室等面积小的地方；千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危急物、高耸或悬挂物。幼儿园大班国庆假期平安教育教案 7 活动目标 1、提高幼儿动作的敏捷性、协调性和平衡力量，促使幼儿身体两侧肌肉力气的协调进展。2、培育幼儿互助、友爱、英勇、合作的品质及力量。3、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。第 8 页 4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。5、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏带来的欢乐。活动预备 1、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车美丽。2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志动物图案等，幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿把握了要求、骑车基本娴熟后，可开展小组竞赛，看哪组骑得好又快。3、合作推车竞赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动；另一个在后面推动小车，二人合作，竞赛哪组骑得好且快。依据状况交换角色。活动建议 1、提示幼儿留意平安，同时要英勇。2、可以骑、推相结合，也可以三人一组一人骑、两人在后推绽开竞赛。