教务处工作思考643.pdf

1 教务处工作思考 1 坚持每天的课题教学检查，严肃课堂纪律 定检查人，定检查内容，及时通报反馈，及时处理 2 坚持用好教学日志的反馈 培训好班干部，大胆、真实填写、及时上交，教务处及时统计和通报，发现问题及时处理，3 细化期中期末教学大检查的内容和评分标准，量化各种考核内容。并且和教师考核分挂钩。4 普通年级普通班大力推进学案导学，在学案的编制和使用上纳入教学检查的内容和教研组长、备课组长考核内容，5 实验班鼓励使用学案导学，对实验班课时分配进行调整试点：减少只要学业水平考试科目的课时，增加高考科目的课时。6 进一步探索研究班教学改革，把小班大众教学与奥赛辅导有机结合，在课程设置、课时分配、进度安排等方面继续放权给研究班，教务处做好协调、服务、跟踪督查工作。力争在 2012 年之前有清华北大的突破。7 量化和细化行政人员特别是教学管理人员深入课堂和教研一线的具体要求，在参加次数和蹲点职责上进一步明确，教务处加强考勤并与考核分挂钩。8 全面推行“观议课”制度，把整个学期的公开课统一规划好，定时间、地点、内容、定主讲老师、定议题、定参与人员。9 组织教研组长和教学骨干对高中新授内容的 授课时间、方式方 1 法进行讨论总结，拿出指导性意见，解决完成新授进度和培养解题能力这个突出的矛盾。10 组织高三老师研究考纲，制定二轮复习计划并进行汇报，对计划的执行要组织 2 次调研。11 高三普通班培尖实施集中考试和讲评、分散到班学习的培养模式试点，选定 23 个补习班和实验班进行数学二轮复习“于都模式”试点（于都模式就是考改讲小专题模式），探索出二轮复习的有效方式，并进行推广。12 调研特长生文化培养问题，对成班的利弊、授课的深度和重点，文化学习的时间、高三复习的方式方法等进行多角度多层面的调研，拿出初步意见来试点，解决文化 300 分难关的问题。13 加强考风考纪建设，加强教育力度，加大监考纪律检查，采用屏蔽器防止作弊，确保大考的真实性。