社会主义核心价值观融入家庭教育途径研究.docx

社会主义核心价值观融入家庭教育途径研究摘要：家庭教育作为国民教育的重要补充，有着学校教育和社会教育不可替代的作用。把社会主义核心价值观融入家庭教育的方法，主要有三种途径：打造良好的家庭氛围、净化家庭的交往环境、提升家长的综合教育水平。关键词：社会主义核心价值观；家庭教育；德育一、构建优良的家风是价值观形成的有力保障1.提供必备的家庭物质条件在家庭生活中，父母为儿女所提供的物质条件首先是让孩子吃饱穿暖，其次使家庭保持舒适的温度，再者家庭应具备日常生活用品及家用电器。最重要的是让孩子时刻拥有安全感，家庭条件不理想的，家长要努力改善。2.创造优良的家庭精神氛围良好的家庭精神氛围是指家庭成员之间的兴趣、爱好、举止、言谈、素养、作风等都表现不同的特点，友善、民主的亲情关系，相互之间语气和蔼，无暴力、举止文明。夫妻之间相敬如宾、尊老爱幼。遵守家庭美德，恪守爱情与义务的统一。在打点亲子关系时，坚持经常与孩子做一些智力游戏，一起参加公益活动。注重自身修养、传承家庭美德、言行符合道德文明规范。优良的家风犹如一棵棵参天大树，屹立不动，扎根深土，具有强烈的道德感召力，让孩子在日常生活中时刻得到启示。二、优化家庭交往环境1.谨慎选择交往对象每个家庭交往对象的类别、层次不一。慎重选择交往对象，与陌生人保持距离，保持高度警惕。不轻信、不贪图、不向陌生人介绍个人信息。注重净化交际圈，可以避免家庭成员受到外界因素不良的影响。在孩子面对问题难以理解时，要做好正面引导，让他们的心灵时刻充满阳光。2.慎重选择交往场所对孩子交往能力的培养关系到孩子的健康成长。要为孩子建立和谐的人际关系，首先尽量避免去娱乐场所，其次正确接待亲朋来访，聚会时活动文明，控制时间，做到不影响他人，不影响孩子。另外如果外出交往，则需注意交往场所是否能带孩子参加。3.打造健康向上的交往环境家庭是一所特殊的学校，是孩子成长的第一环境，家长在选择交往对象时，谈论的话题必须积极、健康、有趣，通过自身的榜样引导孩子从小树立正确的人生观、荣辱观、价值观。让他们自小善处朋友，正视问题，遇事冷静。做父母的不仅要时时不忘给自己充电，还要培养孩子从小爱读书读报的习惯。家长要用自己的行为带动孩子，坚决与黄赌毒等不文明的行为保持距离，只有增强自身的免疫力，才能确保孩子免受不文明行为的影响。三、提升家长教育水平1.父母自身素质的提高首先父母自身素质的提高非常重要，加强自身学习是传播价值观种子的最佳途径。父母应具备不断学习、自我创新的理念。其次，通过自身行为培养孩子的各种能力。做父母的不仅要勤劳善良，思想还要与时俱进，兴趣要广泛，力争做小行家、小能手。自身能力的提高，是育好孩子的重要途径，这不仅包括父母自身的语言表达能力、分析解决问题的能力等，还包括父母在家庭内部的清理家庭卫生能力、烹饪能力、美化能力、电器的简单维修能力等，以及父母在外的工作能力、交往能力等各方面。此外，父母还应注重修养良好的道德品质，包括遵守社会公德，遵守家庭美德，遵守职业道德等。例如通过培养孩子通过阅读，汲取蕴含着价值观、情感元素的儿童读物，让孩子在阅读过程中渐渐地认同价值观。他们读书的过程，就是播撒价值观、真善美种子的过程。和孩子一道安静地看书有着潜移默化的巨大作用。大师苏霍姆林斯基说过：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”让我们做家长的为孩子示范，拿起书本，让书香陶冶孩子成长。2.父母的育子艺术一方面要做好表率，充分发扬家庭民主。经常与自己的长辈沟通，不能让祖辈对孩子过分溺爱，让孩子从小具有独立性，能吃苦耐劳。其次，父母要有高尚的品德，有理想，对家庭有责任感。努力做到爱家庭、爱孩子，文明礼仪、乐于担当。面对儿女的错误，要敢于正面批评指出，令其纠正。让孩子从小懂得好习惯成就一生。三要严中有爱，循循善诱。父母要时刻爱护孩子的自尊心，没有不好的孩子，只有不好的教育。家长要与孩子多多交流，了解孩子心理变化和想法，和孩子做知心朋友。四是要让孩子从小形成一个比较固定的生活作息时间，只有树立时间观念，方可使他们从小养成遵守纪律、维护社会秩序、讲究社会公德的好习惯。树立正确的价值观、道德观、审美观等。四、核心价值观与家庭教育融合反思在探索社会主义核心价值观的家庭教育文献时，我们也深刻感悟，这一领域还存在不少有待深入研究和探索的问题。首先，是社会主义核心价值观育人目标怎样落实到家庭教育的实践层面。培育和践行社会主义核心价值观，聚集在精神层面，落脚在实践层面。它虽然是一个很大的范畴，但其中的每一个点与我们每个家庭、每个人的日常生活都息息相关，慎始慎微、持之以恒，才能使教育见到实效。毋庸置疑，“三结合”教育中家庭教育是社会主义核心价值观内证实践时首要的、最基本的路径选择。其次，就是家庭教育的主要内容和根本任务。将社会主义核心价值观融入家庭教育，如何培养孩子的爱国主义情怀、爱岗敬业精神、诚实守信意识和和善友好行为，应当是家庭教育的重要内容和目标。其中，怎样培养孩子“中国梦，我的梦”的意识、如何培养孩子“家国同构”的意识、怎么培养孩子学好母语语言；何如唤醒孩子的学习积极性，培养孩子良好的求知欲；如何让孩子笑对人生，学会与他人完美沟通；如何培养孩子的感恩意识、培养孩子的阳光心态、友爱情怀等，应是我们当今研究的核心内容。