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阅读技巧阅读技巧阅读技巧阅读技巧 （5 5 5 5）Guessing the Word-Meaning Guessing the Word-Meaning from the Context from the Context(3)(3)4.以列举的句子为线索猜测词义 为了阐明某一种重要观念或者讲清某一抽象概念，作者往往为了阐明某一种重要观念或者讲清某一抽象概念，作者往往采取举例的方式对这一观点或概念进行具体的说明和解释，采取举例的方式对这一观点或概念进行具体的说明和解释，从而使读者理解得更具体些。那么文中的例子自然也就成了从而使读者理解得更具体些。那么文中的例子自然也就成了读者理解文章生词的线索。表示列举关系的信号词有：读者理解文章生词的线索。表示列举关系的信号词有：like,forexample,forinstance,suchas,especially,include,consistof,specially 例例 Definedmostbroadly,folkloreincludesallthe customs,beliefandtraditionthatpeoplehavehandeddownfromgenerationtogeneration.此句中，此句中，includes后面的例子基本上表示出了后面的例子基本上表示出了folklore的的内容范围，即人们一代传一代的那些风俗、习惯、信仰和内容范围，即人们一代传一代的那些风俗、习惯、信仰和传统的东西传统的东西.这些东西都属于通常所说的这些东西都属于通常所说的民俗学，民俗传民俗学，民俗传统统，这也就是，这也就是folklore一词的基本含义。一词的基本含义。5.以重述为线索猜测词义 有时作者在阐述某个概念或某一事情时，为了把它讲述得更清有时作者在阐述某个概念或某一事情时，为了把它讲述得更清楚，他可能采取另一种方式重述一下前面的内容。这种重述往楚，他可能采取另一种方式重述一下前面的内容。这种重述往往用比前面一种表达更为简单易懂的词语。后面这种简单易懂往用比前面一种表达更为简单易懂的词语。后面这种简单易懂的词语无疑为前面较难的词语提供了猜测的线索。因此，读者的词语无疑为前面较难的词语提供了猜测的线索。因此，读者在阅读的过程中如遇到生词时，不要停下来，不妨看一下该生在阅读的过程中如遇到生词时，不要停下来，不妨看一下该生词后面是否有另一种阐述或解释。表达重述，作者也经常使用词后面是否有另一种阐述或解释。表达重述，作者也经常使用一些信号词，这些信号词有：一些信号词，这些信号词有：inotherwords,toputitanotherway,thatistosay or,thatis,i.e.,tobeprecise 例：例：Before the main business of a conference begins the chairman usually makes a short preliminary(i.e.introductory)speech,or make a few preliminary remarks.In other words,he says a few things by way of introduction.在阅读此句时，如果对在阅读此句时，如果对preliminaryspeech的意思不是十分清楚，的意思不是十分清楚，只要接着往下读，意思就会逐渐明朗起来，只要接着往下读，意思就会逐渐明朗起来，or和和inotherwords后面的部分都是对后面的部分都是对preliminaryspeech的重述，的重述，由此可以推断出由此可以推断出preliminaryspeech的意思是在开会之前主席所做的意思是在开会之前主席所做的一些简单的介绍，或者说是的一些简单的介绍，或者说是开场白开场白。6.以因果关系为线索猜测词义 因果关系是一种常见的、行之有效的、能提供生词词义信息的逻辑关系。因果关系是一种常见的、行之有效的、能提供生词词义信息的逻辑关系。一定的原因会导致一定的结果；某一结果是由某种原因所引起的，作者在一定的原因会导致一定的结果；某一结果是由某种原因所引起的，作者在叙述原因的过程中，必然会把词或句子置于一种因果关系的逻辑之中，这叙述原因的过程中，必然会把词或句子置于一种因果关系的逻辑之中，这无疑为读者推断生词词义提供了很好的线索。作者通常会用一些信号词表无疑为读者推断生词词义提供了很好的线索。作者通常会用一些信号词表示句子之间的因果关系，这些信号词有：示句子之间的因果关系，这些信号词有：since,as,because,for,so,thus,consequently,therefore,hence,dueto,resultfrom,asaresult,forthisreason,accordingly,so.that,resultin,sothat,such.that 例例SinceIcouldnotaffordtopurchasetheoriginalpainting,Iboughtareplica.Aninexperiencedeyecouldnottellthedifference.从信号词从信号词since以及相关信息，可以看出生词所处的上下以及相关信息，可以看出生词所处的上下文存在很明显的因果关系。文存在很明显的因果关系。since引出的从句是原因引出的从句是原因(即因为即因为我买不起那张原画我买不起那张原画)，主句是结果。生词，主句是结果。生词replica后一句又后一句又进一步解释了另一种原因，即没有经验的人看不出来差别。进一步解释了另一种原因，即没有经验的人看不出来差别。根据这之间的逻辑关系，就很容易推断根据这之间的逻辑关系，就很容易推断:既然不是原画，那么既然不是原画，那么replica应是一张应是一张复制品复制品。
