溶液的酸碱性与计算知识点讲解精选PPT.ppt

关于溶液的酸碱性与计算知识点讲解第1页，讲稿共68张，创作于星期二1了解溶液了解溶液pH的定义。的定义。2了解测定溶液了解测定溶液pH的方法，能进行的方法，能进行pH的简单计算。的简单计算。(5年年7考考)3能根据实验试题要求分析或处理实验数据，得出合理结论。能根据实验试题要求分析或处理实验数据，得出合理结论。考纲考情快报考纲考情快报第2页，讲稿共68张，创作于星期二第3页，讲稿共68张，创作于星期二第4页，讲稿共68张，创作于星期二表面皿表面皿 玻璃棒玻璃棒 标准比色卡标准比色卡 第5页，讲稿共68张，创作于星期二第6页，讲稿共68张，创作于星期二第7页，讲稿共68张，创作于星期二第8页，讲稿共68张，创作于星期二第9页，讲稿共68张，创作于星期二第10页，讲稿共68张，创作于星期二第11页，讲稿共68张，创作于星期二第12页，讲稿共68张，创作于星期二第13页，讲稿共68张，创作于星期二第14页，讲稿共68张，创作于星期二第15页，讲稿共68张，创作于星期二第16页，讲稿共68张，创作于星期二2(2015海海南南化化学学，3)0.1 mol下下列列气气体体分分别别与与1 L 0.1 molL1的的NaOH溶液反应，形成的溶液溶液反应，形成的溶液pH最小的是最小的是()ANO2BSO2CSO3DCO2解解析析4种种气气体体分分别别与与1 L 0.1 molL1的的NaOH溶溶液液反反应应，A项项生生成成NaNO3和和NaNO2，溶溶液液显显碱碱性性；B项项生生成成NaHSO3，溶溶液液显显弱弱酸酸性性；C项项生生成成NaHSO4，溶溶液液酸酸性性最最强强，pH最最小小；D项项生生成成NaHCO3，溶液显碱性。，溶液显碱性。答案答案C第17页，讲稿共68张，创作于星期二第18页，讲稿共68张，创作于星期二第19页，讲稿共68张，创作于星期二第20页，讲稿共68张，创作于星期二第21页，讲稿共68张，创作于星期二第22页，讲稿共68张，创作于星期二第23页，讲稿共68张，创作于星期二酸式酸式 碱式碱式 锥形瓶锥形瓶 第24页，讲稿共68张，创作于星期二酸式酸式 碱式碱式 第25页，讲稿共68张，创作于星期二第26页，讲稿共68张，创作于星期二(2)滴定：滴定：不恢复不恢复 第27页，讲稿共68张，创作于星期二待装溶液润洗待装溶液润洗 0 0 第28页，讲稿共68张，创作于星期二第29页，讲稿共68张，创作于星期二第30页，讲稿共68张，创作于星期二第31页，讲稿共68张，创作于星期二第32页，讲稿共68张，创作于星期二第33页，讲稿共68张，创作于星期二选项锥形瓶中溶液滴定管中溶液选用指示剂选用滴定管A碱酸石蕊乙B酸碱酚酞甲C碱酸甲基橙乙D酸碱酚酞乙第34页，讲稿共68张，创作于星期二解解析析解解答答本本题题的的关关键键是是：明明确确酸酸、碱碱式式滴滴定定管管使使用用时时的的注注意意事事项项，指指示示剂剂的的变变色色范范围围。酸酸式式滴滴定定管管不不能能盛盛放放碱碱，而而碱碱式式滴滴定定管管不不能能盛盛放放酸酸，指指示示剂剂应应选选择择颜颜色色变变化化明明显显的的酚酚酞酞或或甲甲基基橙橙，不能选用石蕊。不能选用石蕊。答案答案D第35页，讲稿共68张，创作于星期二第36页，讲稿共68张，创作于星期二步骤操作V(标准)c(待测)洗涤酸式滴定管未用标准溶液润洗变大偏高碱式滴定管未用待测溶液润洗变小偏低锥形瓶用待测溶液润洗变大偏高锥形瓶洗净后还留有蒸馏水不变无影响取液放出碱液的滴定管开始有气泡，放出液体后气泡消失变小偏低第37页，讲稿共68张，创作于星期二步骤操作V(标准)c(待测)滴定酸式滴定管滴定前有气泡，滴定终点时气泡消失变大偏高振荡锥形瓶时部分液体溅出变小偏低部分酸液滴出锥形瓶外变大偏高溶液颜色较浅时滴入酸液过快，停止滴定后反加一滴NaOH溶液无变化变大偏高读数酸式滴定管滴定前读数正确，滴定后俯视读数(或前俯后仰)变小偏低酸式滴定管滴定前读数正确，滴定后仰视读数(或前俯后仰)变大偏高第38页，讲稿共68张，创作于星期二第39页，讲稿共68张，创作于星期二第40页，讲稿共68张，创作于星期二第41页，讲稿共68张，创作于星期二解解析析A项项碱碱式式滴滴定定管管未未用用待待测测碱碱液液润润洗洗，导导致致实实际际取取用用的的碱碱少少，则则消消耗耗的的酸酸少少，结结果果偏偏低低；B项项酸酸式式滴滴定定管管未未用用标标准准盐盐酸酸润润洗洗，会会造造成成消消耗耗的的酸酸多多，结结果果偏偏高高；C项项偏偏高高；D项项计计算算出出消消耗耗的的酸酸将将会会偏多，结果偏高偏多，结果偏高(滴定管的滴定管的“O”刻度在上面刻度在上面)。答案答案A第42页，讲稿共68张，创作于星期二第43页，讲稿共68张，创作于星期二第44页，讲稿共68张，创作于星期二第45页，讲稿共68张，创作于星期二第46页，讲稿共68张，创作于星期二第47页，讲稿共68张，创作于星期二第48页，讲稿共68张，创作于星期二第49页，讲稿共68张，创作于星期二第50页，讲稿共68张，创作于星期二第51页，讲稿共68张，创作于星期二第52页，讲稿共68张，创作于星期二第53页，讲稿共68张，创作于星期二第54页，讲稿共68张，创作于星期二第55页，讲稿共68张，创作于星期二第56页，讲稿共68张，创作于星期二第57页，讲稿共68张，创作于星期二第58页，讲稿共68张，创作于星期二第59页，讲稿共68张，创作于星期二第60页，讲稿共68张，创作于星期二第61页，讲稿共68张，创作于星期二第62页，讲稿共68张，创作于星期二第63页，讲稿共68张，创作于星期二以以“一元酸的稀释一元酸的稀释”为载体串联溶液酸碱性知识为载体串联溶液酸碱性知识高考载体高考载体(2010重庆高考重庆高考T13)pH2的的两两种种一一元元酸酸x和和y，体体积积均均为为100 mL，稀稀释释过过程程中中pH与与溶溶液液体体积积的的关关系系如如图图所所示示。分分别别滴滴加加NaOH溶溶液液(c0.1 mol/L)至至pH7，消耗，消耗NaOH溶液的体积为溶液的体积为Vx、Vy，则，则第64页，讲稿共68张，创作于星期二第65页，讲稿共68张，创作于星期二第66页，讲稿共68张，创作于星期二第67页，讲稿共68张，创作于星期二第八章水溶液中的离子平衡第八章水溶液中的离子平衡创新大课堂创新大课堂课时活页作业以题串知研高考考点层析一站清感谢大家观看第68页，讲稿共68张，创作于星期二