植物生长素的发现 (2)PPT精选PPT.ppt

关于植物生长素的发现(2)PPT第1页，讲稿共36张，创作于星期二 在在单侧光单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做现象叫做向光性向光性。第2页，讲稿共36张，创作于星期二提出问题：红杏为什么会红杏为什么会弯出弯出墙外？墙外？作出假设：单侧光单侧光照射，植物朝向照射，植物朝向 光源方向生长。光源方向生长。实验验证分析结果得出结论科学探索的一般过程第3页，讲稿共36张，创作于星期二含羞草受到外界刺激后，细胞含羞草受到外界刺激后，细胞紧张改变的结果紧张改变的结果。植物体受到植物体受到不定向不定向的外界刺激而引起的的外界刺激而引起的局部运动。局部运动。第4页，讲稿共36张，创作于星期二一、生长素的发现过程一、生长素的发现过程胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘：单子叶植物胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后能的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后能进行光合作用。进行光合作用。第5页，讲稿共36张，创作于星期二（一）、达（一）、达尓尓文的向光性实验文的向光性实验现象：现象：向光弯曲生长1、单侧光照射、单侧光照射2、去尖端，单侧光照射、去尖端，单侧光照射不生长第6页，讲稿共36张，创作于星期二3、锡箔罩住尖端，单侧光照射、锡箔罩住尖端，单侧光照射现象：现象：直立生长（一）、达（一）、达尓尓文的向光性实验文的向光性实验4、锡箔遮住尖端以下，单侧光照射、锡箔遮住尖端以下，单侧光照射向光弯曲生长第7页，讲稿共36张，创作于星期二生长但不弯曲生长但不弯曲弯向光源生长弯向光源生长1、胚芽鞘弯曲生长的是哪部分、胚芽鞘弯曲生长的是哪部分?2、感受光刺激的是哪部分、感受光刺激的是哪部分?思考与讨论：第8页，讲稿共36张，创作于星期二单侧光照射使胚芽鞘的尖端单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种产生某种刺激刺激,当这种刺激传当这种刺激传递到下部的伸长区时递到下部的伸长区时,会造成会造成背光面生长快背光面生长快,因而出现向光因而出现向光性弯曲。性弯曲。胚芽鞘尖端产生的称作什胚芽鞘尖端产生的称作什么么?在哪里产生？在哪里产生？传到了哪里？传到了哪里？胚芽鞘在单侧光下胚芽鞘在单侧光下弯向光源生长弯向光源生长生长但不弯曲生长但不弯曲不生长也不弯曲不生长也不弯曲结论：结论：第9页，讲稿共36张，创作于星期二得出结论：1、胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”；2、背光面比向光面生长快，所以出现向光性弯曲。（一）、达（一）、达尓尓文的向光性实验文的向光性实验WHY?WHY?是什么是什么?第10页，讲稿共36张，创作于星期二（二）詹森的实验（二）詹森的实验证明：胚芽鞘尖胚芽鞘尖端产生的端产生的“影响影响”可以透过琼脂可以透过琼脂片传递给下部。片传递给下部。琼脂片琼脂片不生长向光弯曲生长第11页，讲稿共36张，创作于星期二（三）拜尔的实验（三）拜尔的实验黑暗中黑暗中证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的“影响影响”在下部在下部分布不均匀分布不均匀造成的。（向光面造成的。（向光面 背光背光面）面）向右弯曲生长向左弯曲生长达尔文实验1第12页，讲稿共36张，创作于星期二（四）温特的实验（四）温特的实验朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长不生长不生长结论结论:胚芽鞘的胚芽鞘的弯曲弯曲生长是一种生长是一种化学物质化学物质引起的。引起的。温特把这种物质命名为温特把这种物质命名为生长素生长素。第13页，讲稿共36张，创作于星期二1934年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫吲哚乙酸吲哚乙酸（IAA）。直到直到1942年，人们才从高等植物中分离出了年，人们才从高等植物中分离出了生长素生长素,并确认它就是并确认它就是IAA除除IAA外还有外还有苯乙苯乙酸酸（PAA）、还有）、还有吲哚丁酸吲哚丁酸(IBA)等等生长素究竟是什么物质呢？生长素究竟是什么物质呢？第14页，讲稿共36张，创作于星期二四个四个“部位部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。部位、生长和弯曲部位。生长素产生的部位：作用部位：感光的部位：弯曲的部位：胚芽鞘的尖端尖端尖端下面的一段尖端下面的一段生长素发现过程的生长素发现过程的总结与应用总结与应用科学研究方法：设计实验验证假说得出结论。发现问题提出假说第15页，讲稿共36张，创作于星期二 植植 物物 向向 光光 性性 的的 解解 释释 促进生长的机理：促进生长的机理：生长素促使细胞生长素促使细胞纵向伸长纵向伸长生长生长第16页，讲稿共36张，创作于星期二单侧光单侧光照尖端照尖端 尖端下生长素分布不均尖端下生长素分布不均 向光弯曲生长向光弯曲生长背背光侧光侧向向光侧光侧长得快长得快长得慢长得慢植物向光性原因的小结植物向光性原因的小结多多少少提醒：提醒：单侧光单侧光只影响只影响生长素的生长素的 ，不影响不影响生长的生长的 。琼脂块琼脂块无感光无感光作用作用分布分布合成合成促进生长的机理：促进生长的机理：生长素促使细胞生长素促使细胞纵向伸长纵向伸长生长生长第17页，讲稿共36张，创作于星期二 植物的向光性植物的向光性 四周均匀光四周均匀光照或无光：尖端产照或无光：尖端产生生长素生生长素尖端以尖端以下部位生长素分布下部位生长素分布均匀均匀生长均匀生长均匀直立生长直立生长 单侧光单侧光尖端尖端影响生长素运输影响生长素运输 尖端以下部位生长素分布不均匀尖端以下部位生长素分布不均匀 生长不均匀生长不均匀(背光侧背光侧快快)向光弯曲向光弯曲横向运输横向运输(向向背光侧背光侧)极性运输极性运输(上上下下)背光侧多背光侧多向光侧少向光侧少 第18页，讲稿共36张，创作于星期二牛刀小试：牛刀小试：1、如右图胚芽鞘生长情况是向背光方向弯曲生长2、理由：感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端，弯曲的在下面一段。第19页，讲稿共36张，创作于星期二代表含生长素的琼脂块，1 判断下列胚芽鞘的生长或弯曲方向A B C D E代表云母片（不透水）直立生长不弯曲不生长直立生长向右弯曲生长向右弯曲生长课 堂 反 馈第20页，讲稿共36张，创作于星期二如下图所示胚芽鞘向光性实验，分析各胚芽鞘的生如下图所示胚芽鞘向光性实验，分析各胚芽鞘的生长请况（图中插入的是云母片）长请况（图中插入的是云母片）A.不生长、不弯曲不生长、不弯曲D.直立生长直立生长C.不生长、不弯曲不生长、不弯曲B.背光源弯曲生长背光源弯曲生长E.向光源弯曲生长向光源弯曲生长解题技巧：解题技巧：判断生长和弯曲首看判断生长和弯曲首看有无生长素来有无生长素来源源，再看，再看能否运输到作用部位能否运输到作用部位，最后看，最后看在作在作用部位分布是否均匀用部位分布是否均匀。2、请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入云母片）、请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入云母片）第21页，讲稿共36张，创作于星期二由植物体内产生，能从由植物体内产生，能从_运送到运送到_，对植物生长发育有，对植物生长发育有显著显著影响的影响的微量微量_。产生部位产生部位作用部位作用部位有机物有机物除生长素外，还发现了赤霉素、细胞除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等分裂素、脱落酸和乙烯等二、植物激素的概念二、植物激素的概念第22页，讲稿共36张，创作于星期二生长素的产生部位：生长素的产生部位：生长素的分布：生长素的分布：运输特点：运输特点：主要在主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子幼嫩的芽、叶、发育的种子_可转化成生长素可转化成生长素大多集中在大多集中在生长旺盛的部位生长旺盛的部位从植物体从植物体形态学形态学_向形向形态学态学_运输运输 色氨酸色氨酸如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实果实非极性运输非极性运输极性运输极性运输横向运输横向运输从胚芽鞘尖端从胚芽鞘尖端_一侧向一侧向_一侧运输一侧运输成熟组织中成熟组织中（主动运输）（主动运输）向光向光背光背光上端上端下端下端提醒：提醒：单侧光单侧光只影响只影响生长素的生长素的分布分布，不影响不影响生长素的生长素的合成合成。琼脂块琼脂块无感光无感光作用作用单侧光刺激时单侧光刺激时,生长素在生长素在尖端尖端既进行横向运输，又进既进行横向运输，又进行极性运输行极性运输三、生长素的产生、运输和分布三、生长素的产生、运输和分布第23页，讲稿共36张，创作于星期二第24页，讲稿共36张，创作于星期二结论：生长素只能由形态学上端运输到形态学下端结论：生长素只能由形态学上端运输到形态学下端探究思路及结果预测：探究思路及结果预测：含含IAA不含不含IAA证明生长素只能从形态学上端运输到形态学下端证明生长素只能从形态学上端运输到形态学下端技能训练：技能训练：第25页，讲稿共36张，创作于星期二1.验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输(1)实验操作：实验操作：(2)实验现象：实验现象：知识拓展知识拓展A组胚芽鞘向右弯曲生长组胚芽鞘向右弯曲生长B组胚芽鞘不生长不弯曲。组胚芽鞘不生长不弯曲。第26页，讲稿共36张，创作于星期二2验证生长素的横向运输发生在尖端验证生长素的横向运输发生在尖端(1)实验操作：实验操作：(2)现象：现象：a:直立生长；直立生长；b和和c:弯向光源生长弯向光源生长第27页，讲稿共36张，创作于星期二 植物向性运动的分析判断植物向性运动的分析判断 常用方法有：云母片插入类、暗盒开孔类、切割移植类、琼常用方法有：云母片插入类、暗盒开孔类、切割移植类、琼脂块替换类、锡箔纸遮盖类、匀速脂块替换类、锡箔纸遮盖类、匀速(高速高速)旋转类、幼苗横置类、旋转类、幼苗横置类、失重类等，分析如下：失重类等，分析如下：精讲点拨精讲点拨第28页，讲稿共36张，创作于星期二第29页，讲稿共36张，创作于星期二第30页，讲稿共36张，创作于星期二1、下列不属于植物向性运动的是、下列不属于植物向性运动的是 （）A、植物的根向肥料较多的地方生长、植物的根向肥料较多的地方生长 B、植物的根向地心方向生长、植物的根向地心方向生长 C、含羞草的小叶受触摸合拢、含羞草的小叶受触摸合拢 D、植物向光生长植物向光生长2、胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，、胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是弯曲生长的部位分别是 （）A、尖端、尖端、尖端、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端、尖端、尖端下面的部分、尖端CB第31页，讲稿共36张，创作于星期二3、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（为（）B第32页，讲稿共36张，创作于星期二 下图示三盆燕麦幼苗。下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼盆中是正常幼苗，苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，后，A盆的幼苗盆的幼苗_生长；生长；B盆幼苗盆幼苗 _生长，生长，C盆的幼苗盆的幼苗_生长。生长。直立直立不不向光弯曲向光弯曲思考题拓展思考题拓展第33页，讲稿共36张，创作于星期二对幼苗对幼苗A作如图所示的处理，形成幼苗作如图所示的处理，形成幼苗B，光照后，光照后幼苗幼苗B的弯曲情况是（的弯曲情况是（）A AQ Q处向左处向左 B BQ Q处向右处向右C CP P处向右处向右 D D不弯曲不弯曲D D生长素的极性运输：生长素的极性运输：只能从形态学的上端运输到形态学的下端。只能从形态学的上端运输到形态学的下端。思考题：思考题：第34页，讲稿共36张，创作于星期二将4株生长状况相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光和茎的生长关系，可选择的装置是（）A和B和C和D和B第35页，讲稿共36张，创作于星期二03.04.2023感谢大家观看第36页，讲稿共36张，创作于星期二