老年人心理特征及其护理.ppt

关于老年人心理特征及其护理现在学习的是第1页，共26页一、一、有关老年人的心理学理论有关老年人的心理学理论v1.老年人个体的心理老化理论(p99)v（1）行为学说个体的老化可以从其行为的变化中表现出来。现在学习的是第2页，共26页vv（2）脱离学说vv强调从个体的角度来观察个体与社会间的相互关系发生变化的状况。年龄增长，造成个体与社会的相互脱离。vv（3）适应学说vv以人的适应性为基点。认为，老年期的主要变化是人际关系的变化，而且老年期是自信心和自尊心最容易受到威胁和伤害的时期。现在学习的是第3页，共26页2.2.老年人心理及人格类型理论老年人心理及人格类型理论(p14)(p14)vv（1 1）人生回顾理论人生回顾理论vv人认识到自己接近死亡，而心理上产生了人认识到自己接近死亡，而心理上产生了“人人生回顾过程生回顾过程”人格特征，是一种一种怀念往人格特征，是一种一种怀念往事的现象。事的现象。vv（2 2）老年人格类型理论老年人格类型理论vv按人格的调试状况将老年人分为自主型、安乐按人格的调试状况将老年人分为自主型、安乐型、型、操劳型、愤怒型和自暴自弃型五种。操劳型、愤怒型和自暴自弃型五种。现在学习的是第4页，共26页vv（3 3）生命周期理论生命周期理论vv埃里克森生命周期理论。认为人生发展有八个阶埃里克森生命周期理论。认为人生发展有八个阶段，每个阶段每个阶段都有认同危机。在第八段，每个阶段每个阶段都有认同危机。在第八个阶段老年期的发展特征是自我完整性和绝望个阶段老年期的发展特征是自我完整性和绝望感。感。现在学习的是第5页，共26页二、老年人的心理特征（一）老年人心理功能的变化老年人心理功能的变化vv1.1.老年人智力的变化老年人智力的变化vv2.2.老年人记忆力的变化老年人记忆力的变化vv3.3.老年人个性的变化老年人个性的变化现在学习的是第6页，共26页（二）老年人心理活动变化的成因1.生理因素2.社会因素社会地位的变化。工作和生活方式的改变。角色失调。.经济因素.家庭因素.个人因素现在学习的是第7页，共26页（三）（三）老年人常见的心理问题与精神疾患老年人常见的心理问题与精神疾患（1）老年人常见的心理问题vv1）离退休后的心理适应问题vv2）自我评价的下降vv3）对身心功能减退的不安vv4）对生理疾病的不安和对死亡的恐惧vv5）由于生活时间而引发的心理问题现在学习的是第8页，共26页vv社会工作者进行积极的辅导，尽可能的使他们做到社会工作者进行积极的辅导，尽可能的使他们做到以下几点：以下几点：vv第一，积极正确的对待各种疾病，正确评价自身的健康第一，积极正确的对待各种疾病，正确评价自身的健康第一，积极正确的对待各种疾病，正确评价自身的健康第一，积极正确的对待各种疾病，正确评价自身的健康状态，对自己的身体持健康乐观态度，做到定期检查，状态，对自己的身体持健康乐观态度，做到定期检查，状态，对自己的身体持健康乐观态度，做到定期检查，状态，对自己的身体持健康乐观态度，做到定期检查，早发现、早治疗。早发现、早治疗。早发现、早治疗。早发现、早治疗。vv第二，走出家庭，走向社会。第二，走出家庭，走向社会。第二，走出家庭，走向社会。第二，走出家庭，走向社会。vv第三，丰富自己的休闲生活。第三，丰富自己的休闲生活。vv第四，家庭和睦。第四，家庭和睦。第四，家庭和睦。第四，家庭和睦。vv第五，社会力量的积极参与第五，社会力量的积极参与现在学习的是第9页，共26页（2 2）老年人常见的精神疾病老年人常见的精神疾病vv1 1）老年性痴呆症老年性痴呆症vv2 2）老年性格异常）老年性格异常vv3 3）老年期神经症）老年期神经症vv老年焦虑症老年焦虑症vv老年抑郁症老年抑郁症vv老年疑病症老年疑病症现在学习的是第10页，共26页(3)(3)老年人常见的其他行为老年人常见的其他行为vv强迫行为强迫行为vv冷漠行为冷漠行为vv攻击行为攻击行为vv好斗行为好斗行为现在学习的是第11页，共26页三、老年人的心理护理三、老年人的心理护理v（一）社会调适v（二）家庭调适v（三）心理调适现在学习的是第12页，共26页（一）社会调适1.兴办老年人公寓、托老所、养老院等为老人服务的社会福利设施，为老年人提供住宿、伙食、洗衣、医疗乃至丧葬等一切服务。2.开设老年人购物中心和医疗服务中心。3.加强退休前教育，开办老年大学，也可以为老年人退休后再学习提供机会。4.设立老年人娱乐活动和体育活动中心。5.组织老年人婚姻介绍所，为老人求偶牵线搭桥。6.成立老年专家服务机构，向各方面推荐人才，使老人找到施展自己才能的场所。现在学习的是第13页，共26页（二）家庭调适v1.丰富闲暇的生活，保持愉悦的心情。v2.正确对待“死”“老”v3.坚持运动现在学习的是第14页，共26页（三）当好老人心理护理员的技巧1、多体谅、关心老人v具体可以从以下几方面下手:v(1)多关心老人的日常生活v(2)帮助老人订报纸,买书,拓宽老人的视野,组织开展丰富多彩的文娱活动,丰富老人的精神文化生活.v(3)在老人生日的时候,给老人送上生日的祝福.v(4)经常向老人介绍社会上的新鲜事物,使老人感到仍与社会息息相关,更加热爱生活.v(5)定期为老人进行身体检查,关心老人的身体健康,鼓励老人多参加力所能及的身体锻炼.现在学习的是第15页，共26页2、帮助老年人实现自我价值v老年人价值的实现应具备四个条件:(1)老年人要正视自己的价值,这是实现老年人价值的前提条件.(2)护理人员要重视和发挥老年人的价值,为实现老年人的自我价值创造条件,尽量解决老人们所遇到的困难,对老年人应多给予鼓励.(3)积极寻找老人可以发挥余热的天地.（表现自我的场所）如：讲故事、当老师等(4)实现健康老龄化。世界卫生组织提出了一个口号“给时间以生命”，意思是让老年人焕发青春，老年人也总希望自己的晚年生活充实而富有意义，能够对社会继续作出贡献，能够老有所为。现在学习的是第16页，共26页v3、尊重老人的选择v4、让老年人心境变得年轻快乐现在学习的是第17页，共26页（四）与老年人进行语言沟通的技巧v1、耐心倾听.v2、持不批评的态度。v3、用心交谈。v4、交谈时的举止，表情。现在学习的是第18页，共26页四、老年人的心理异常及疏导（一）孤独让老年人对生活抱有现实的积极态度充实老年人的生活增加老年人的人际交往尝试老幼结亲现在学习的是第19页，共26页（二）忧郁帮助老人找出忧郁的真正原因帮助老人转移忧郁的情绪音乐治疗法现在学习的是第20页，共26页老年抑郁症的临床表现老年抑郁症的临床表现v1兴趣丧失，无愉快感；v2精力减退、精神不振、疲乏无力；v3言行减少，好独处，不愿与人交往；v4自我评价下降，自责自罪，有内疚感；v5反复出现想死的念头或有自杀倾向，据研究，患抑郁症的老人有10%以上会采取自杀行为；v6对前途悲观失望，有厌世心理；v7自觉病情严重，有疑病倾向，据调查，60%的老年抑郁症患者会出现疑病症状；v8睡眠欠佳，失眠早醒；v9食欲不振或体重明显减轻。此外，也会有记忆力明显下降、反应迟钝的症状，80%左右的老年患者会出现记忆力衰退。现在学习的是第21页，共26页老年抑郁症患者易发生的问题老年抑郁症患者易发生的问题v1出现严重躯体疾病和功能障碍高血压.冠心病.糖尿病等,不但给老年患者带来身心痛苦,也带来一定的经济负担,使患者产生焦虑.担忧.悲观等不良反应。v2饮食障碍v3跌倒v4睡眠障碍v5便秘v6心理问题长期患病得不到家人的关怀,出现烦躁、易激动、或行为僵滞。再婚、财产纠纷、居住矛盾、伤偶、退休后角色转变、失语后言语交流障碍等引起的心理压抑、焦虑、抑郁。现在学习的是第22页，共26页护理干预护理干预v1心理和社会支持v针对患者年龄、性别、病情的不同制定合理的护理计划。v保持性格开朗、情绪乐观。v帮助老年患者正确对待疾病。v鼓励老年患者积极参加活动。护理人员应帮助老年人妥善处理各种引起不良心理刺激的事件，争取家庭、朋友等的社会支持和密切配合。对于重症患者，鼓励患者家属朋友，尤其是配偶和子女多关怀和陪伴患者。护士应考虑在病情允许的情况下，鼓励老人参加适当的活动，现在学习的是第23页，共26页v2做好躯体疾病的护理。v3做好饮食护理,合理安排患者的饮食v4预防跌倒v5便秘护理现在学习的是第24页，共26页（三）焦虑善意的谎言减轻老人的压力现在学习的是第25页，共26页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第26页，共26页