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学生心理健康成长第一页，讲稿共三十一页哦一、什么是强迫症强迫症（Obsessive-compulsivedisorder，缩写OCD）是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。以有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同时存在为特征，患者明知强迫症状的持续存在毫无意义且不合理，却不能克制的反复出现，愈是企图努力抵制，反愈感到紧张和痛苦。病程迁延者可以仪式性动作为主要表现，虽精神痛苦显著缓解，但其社会功能已严重受损。第二页，讲稿共三十一页哦国外报道一般人口中的患病率为0.051%，占精神科病人总数的0.12%。国内流行学调查的本症时点患病率为3。通常于青壮年期起病，性别分布上无显著性差别。儿童强迫症是强迫症的一类,是一种明知不必要，但又无法摆脱，反复呈现的观念、情绪或行为。在儿童期，强迫行为多于强迫观念，年龄越小这种倾向越明显，本症多见于10-12岁的儿童，患儿智力大多正常。较为直观的症状表现，可以观看美国电影火柴男人中尼古拉斯凯奇饰演的角色。第三页，讲稿共三十一页哦总的来说，强迫症是一种重复出现缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症。第四页，讲稿共三十一页哦二、症状分类强迫症多起病于青少年期或成年早期。强迫症的临床表现主要是强迫症状。包括强迫观念、强迫情绪、强迫意向和强迫行为。第五页，讲稿共三十一页哦1、强迫观念（obsessiveidea）:是强迫症的核心症状，最为常见。强迫观念的具体表现，可以是强迫思考，反复思考某些毫无实际意义或虽有意义但不难解决的问题，如“人的头为什么不能像乌龟一样伸缩自如获得有效的自我保护？”“旅游买不到火车票怎么办？”可以是强迫表象，头脑里常常呈现出不应该呈现的形象，如异性生殖器或性行为的形象；可以是强迫怀疑，老是担心这个顾虑那个，如煤气是否关紧，门是否锁上，窗子插销是否插好等；可以是强迫对立思维，头脑里总是出现与他人相反的观念，如别人说“漂亮”，便想到“丑陋”，别人说“成功”，便想到“失败”；还可以强迫回忆，头脑里总是出现经历过的往事，挥之不去，如与某人相处时不愉快的情景，到商店购买东西受到奚落和难堪等。第六页，讲稿共三十一页哦案例总感觉自己的身体已经和同龄人不一样了,已经比别人差了,事实上,我也真的感觉到了,气色也很差,人很瘦,你们肯能会安慰我说,这点焦虑不要紧的,你现在不焦虑就好了你们可以说,这一点焦虑不要紧,我今年23岁了,发病很早,出现我上述问题时,我还很小上小学,现在大学毕业了,你能说十多年的这种负面情绪对身体伤害一点都没有吗?从小学开始,到现在我在打键盘在这里发帖为止,(之后肯定还要再继续)从来没有间断过这种痛苦折磨,你们能说对我身体没损害吗?很多书上说忧郁成疾,日积月累的,我已经那么多年了,不肯能好了,事实上我也认定我没救了,真的绝望了!十多年积累下来的忧郁焦虑,对身体已经造成了无法挽回的损害了,俗话说恶有恶报,善有善报,我自己种下的恶果,只是时间问题了,我感觉我肯定各方面不如一般人,如果没有那十多年来的焦虑，我的身体肯定比一般人要好,但现在,弄的我整天没信心,身体机能各方面感觉都快接近衰老了,我好害怕,可我还是继续焦虑,我多想和正常人一样,找到一个平衡点,但无能为力第七页，讲稿共三十一页哦2、强迫情绪（obsessiveemotion）具体表现主要是强迫性恐惧。这种恐惧是对自己的情绪会失去控制的恐惧，如害怕自己会发疯，会做出违反法律或社会规范甚至伤天害理的事，而不是像恐怖症患者那样对特殊物体、处境等的恐惧。第八页，讲稿共三十一页哦案例我从读初中开始患强迫症10多年，经常遇强迫引起的恐惧袭击，这种袭击的对象太多了，简直无法防，为此，我和同学交往总是恐惧不安的，精神达到到近乎垮的地步，对恐惧的对象多采取回避的行为,明知不对,但没有办法。第九页，讲稿共三十一页哦3、强迫意向（obsessiveintention）具体表现是内在驱使、内在冲动。这种内在驱使和冲动常常是伤害性的或会造成严重不良后果的，如想杀妻、灭子、伤害别人或伤害自己、捣毁家用电器，或在公共场合吻陌生女孩的脸等。但不会真正付诸行动，仅是一种意向而已。第十页，讲稿共三十一页哦4、强迫行为（obsessivebehavior）具体表现，可以是屈从性强迫行为，如反复检查煤气是否关好、门是否锁上；可以是对抗性强迫行为，如反复在内心告诫自己不要把强迫意向转变成实际行动；也可以是强迫性仪式动作，如进家门必须先跨左腿、出门之前必须按序化装等。此外还可以是强迫计数、强迫洗手、强迫眨眼、强迫摇头、强迫咬指甲等。第十一页，讲稿共三十一页哦当下列一条或一条以上的症状持续存在影响正当下列一条或一条以上的症状持续存在影响正常生活时，就应该考虑找心理医生进行咨询和常生活时，就应该考虑找心理医生进行咨询和治疗了：治疗了：经常对病菌和各种疾病敏感，并毫无必要经常对病菌和各种疾病敏感，并毫无必要的担心；的担心；经常反复洗手而且洗手的时间很长，超过经常反复洗手而且洗手的时间很长，超过正常所需要；正常所需要；有时会毫无原因的重复相同的话语好几次；有时会毫无原因的重复相同的话语好几次；觉得自己穿衣，清洗，吃饭，走路时要遵觉得自己穿衣，清洗，吃饭，走路时要遵循特殊的顺序；循特殊的顺序；经常没有必要地反复做某些事情，例如检经常没有必要地反复做某些事情，例如检查门窗，开关，煤气，钱物，文件，表格，信查门窗，开关，煤气，钱物，文件，表格，信件等；件等；对自己做的大多数事情都要产生怀疑；对自己做的大多数事情都要产生怀疑；经常不自觉地去想一些不愉快的回忆或想经常不自觉地去想一些不愉快的回忆或想法，使人不能摆脱；法，使人不能摆脱；第十二页，讲稿共三十一页哦经常认为自己的细小的差错就会引起灾难性的后果；经常认为自己的细小的差错就会引起灾难性的后果；时常无原因地担心自己患了某种疾病；时常无原因地担心自己患了某种疾病；时常无原因地计数或多次吟唱某一段歌曲；时常无原因地计数或多次吟唱某一段歌曲；在某些场合，很害怕做出尴尬的事；在某些场合，很害怕做出尴尬的事；当看到刀，匕首和其他尖锐物品时会感到心烦意乱；当看到刀，匕首和其他尖锐物品时会感到心烦意乱；为要完全记住一些不重要的事情而困扰；为要完全记住一些不重要的事情而困扰；有时会毫无原因的破坏某些物品，或伤害他人；有时会毫无原因的破坏某些物品，或伤害他人；在某些场合，即使当时生病了，也想暴食一顿；在某些场合，即使当时生病了，也想暴食一顿；当听到自杀，犯罪或生病这类事情时，会心烦意乱很长时间，很当听到自杀，犯罪或生病这类事情时，会心烦意乱很长时间，很难不去想它。难不去想它。有洁癖、幻想症、电邮综合症、自慰过度等表现。有洁癖、幻想症、电邮综合症、自慰过度等表现。当脑子里出现听到或看到某一观念或某一句话，便不由自主地联当脑子里出现听到或看到某一观念或某一句话，便不由自主地联想起另一个观念或词句。想起另一个观念或词句。第十三页，讲稿共三十一页哦典型案例我今年我今年23岁，感觉强迫症已经伴随我有岁，感觉强迫症已经伴随我有10个年头了，好痛苦！个年头了，好痛苦！我具体的症状是这样的，小的时候很喜欢眨眼睛，或者撅嘴，等等我具体的症状是这样的，小的时候很喜欢眨眼睛，或者撅嘴，等等就是就是一些乱七八糟的脸部运动，后来经常被父母骂，渐渐改了，当初改的时候很一些乱七八糟的脸部运动，后来经常被父母骂，渐渐改了，当初改的时候很困难，有时候会背着他们继续这样做，自己明明知道做这些没什么意义，但困难，有时候会背着他们继续这样做，自己明明知道做这些没什么意义，但忍不住要做。忍不住要做。再后来，发展为摸门框，就是说我无论从哪个门经过，都必须要用双手把再后来，发展为摸门框，就是说我无论从哪个门经过，都必须要用双手把左右门框摸一下，不摸绝对不舒服，不知道这又算什么鬼毛病，没摸到还要左右门框摸一下，不摸绝对不舒服，不知道这又算什么鬼毛病，没摸到还要再退回去摸一下，有时怕别人看到，还会做的很隐蔽，觉得很丢人，怕别人再退回去摸一下，有时怕别人看到，还会做的很隐蔽，觉得很丢人，怕别人把我当怪物！把我当怪物！现在也许是长大了，就更怕别人发现我的那些小毛病，所以症状变的更隐现在也许是长大了，就更怕别人发现我的那些小毛病，所以症状变的更隐蔽，尽量玩一些别人发觉不了，但自己明知道毫无任何意义，但必须去做的蔽，尽量玩一些别人发觉不了，但自己明知道毫无任何意义，但必须去做的一些事，如下：一些事，如下：第十四页，讲稿共三十一页哦1.比如在大街上看到汽车，就一定要把车牌读一遍，比如在大街上看到汽车，就一定要把车牌读一遍，不用记住，只要眼睛和心里过一遍就行，所以我现在很不用记住，只要眼睛和心里过一遍就行，所以我现在很怕上街，因为真的好累，汽车太多了怕上街，因为真的好累，汽车太多了2.走到大街上会数地上的瓷砖，数够走到大街上会数地上的瓷砖，数够28个就舒服了，然后循个就舒服了，然后循环，一遍一遍的数，走一路数一路环，一遍一遍的数，走一路数一路3.以前我阅读挺快的，但现在看书几乎不可能，因为我会以前我阅读挺快的，但现在看书几乎不可能，因为我会数字，就是说以标点为单位，数那一句话有多少个字，有数字，就是说以标点为单位，数那一句话有多少个字，有时看书根本不看说什么内容，就光数字了，就算勉为其难时看书根本不看说什么内容，就光数字了，就算勉为其难的读了一小段，阅读速度也会很慢，特别慢，因为我是把的读了一小段，阅读速度也会很慢，特别慢，因为我是把字数数了一遍啊！字数数了一遍啊！4.我真不知道自己哪来那么多鬼想法，当我不阅读的时我真不知道自己哪来那么多鬼想法，当我不阅读的时候，我就会自己脑子里想个汉字，然后数它的比划，我真候，我就会自己脑子里想个汉字，然后数它的比划，我真的很痛苦，我现在已经练成无敌了，随便说个字，我能在的很痛苦，我现在已经练成无敌了，随便说个字，我能在一秒钟之内说出它的笔画数，前几天我实在受不了了，就一秒钟之内说出它的笔画数，前几天我实在受不了了，就给我女朋友说了这事，她开始不信，但她考了我几个字后，给我女朋友说了这事，她开始不信，但她考了我几个字后，惊讶坏了，我晕惊讶坏了，我晕我这样数比划都好几年了，其实也很正常，我这样数比划都好几年了，其实也很正常，她也很担心她也很担心第十五页，讲稿共三十一页哦还有很多很多，说不完，我已经泛化了，我还有很多很多，说不完，我已经泛化了，我也不知道自己哪来这么多鬼游戏，我会自己也不知道自己哪来这么多鬼游戏，我会自己创造游戏（这根本不是游戏，因为游戏是带创造游戏（这根本不是游戏，因为游戏是带给人快乐的，但这些东西只会折磨我，让我给人快乐的，但这些东西只会折磨我，让我痛苦），真的很多很多，有些只有我自己知痛苦），真的很多很多，有些只有我自己知道这么玩，别人根本无法理解，我也没办法道这么玩，别人根本无法理解，我也没办法用文字叙述出来，我总是做很多无聊的，毫用文字叙述出来，我总是做很多无聊的，毫无意义的仪式性的行为，比如回家后钥匙怎无意义的仪式性的行为，比如回家后钥匙怎么摆，绝对是那个位置，那个方向，睡觉前么摆，绝对是那个位置，那个方向，睡觉前拖鞋怎么放，也绝对是那个样子拖鞋怎么放，也绝对是那个样子.等等等等等等等等第十六页，讲稿共三十一页哦二、强迫症的病因及发病机制二、强迫症的病因及发病机制强迫症是一种病因比较复杂的心理障碍，许多研究者分别从神经生化、遗传学以及心理学等多种途径探讨这一现象的成因，但是，到目前为止，还没有一个十分有说服力的解释。以下列举几种主要的假说及影响因素。第十七页，讲稿共三十一页哦1、心理动力学假说、心理动力学假说根据心理动力学原理，强迫症是起源于性心理发育的肛根据心理动力学原理，强迫症是起源于性心理发育的肛门期门期。2、观察学习假设、观察学习假设根据学习理论，观察是导致焦虑的条件性刺激。根据学习理论，观察是导致焦虑的条件性刺激。3、系统家庭假设、系统家庭假设病症表达了系统的破坏，而这个系统存在于人际关系当病症表达了系统的破坏，而这个系统存在于人际关系当中，成员之间的互动结成了一定的系统。个体行为与系统中，成员之间的互动结成了一定的系统。个体行为与系统行为的相互影响。行为的相互影响。4、Rachman-Hodgson假设假设1.遗传因素；遗传因素；2.情绪失调；情绪失调；3.社会性学习；社会性学习；4.对于特殊经验对于特殊经验的学习。四种行为的相互作用。的学习。四种行为的相互作用。5、精神分析学说、精神分析学说弗洛伊德认为强迫症是病理的强迫性人格的进一步发展，是弗洛伊德认为强迫症是病理的强迫性人格的进一步发展，是由于防御机制不能处理由于防御机制不能处理强迫性人格而形成的焦虑，于是产生强迫性人格而形成的焦虑，于是产生了强迫性症状。了强迫性症状。第十八页，讲稿共三十一页哦6、条件反射、条件反射巴甫洛夫以大脑皮层孤立的病理惰性兴奋灶来解释本症巴甫洛夫以大脑皮层孤立的病理惰性兴奋灶来解释本症的生理机制的生理机制7、素质特别是病前人格在本病病因中起重要作用、素质特别是病前人格在本病病因中起重要作用约约2/3的强迫症病人病前即有强迫性人格或精神衰弱。的强迫症病人病前即有强迫性人格或精神衰弱。8、社会心理因素是强迫症重要的诱发因素、社会心理因素是强迫症重要的诱发因素诸如由于工作、生活环境的变迁，责任加重，处境困难，担心诸如由于工作、生活环境的变迁，责任加重，处境困难，担心意外，家庭不和或由于丧失亲人，受到突然的惊吓等等。有些正意外，家庭不和或由于丧失亲人，受到突然的惊吓等等。有些正常人偶尔也有强迫观念但不持续，但可在社会因素影响下被强化常人偶尔也有强迫观念但不持续，但可在社会因素影响下被强化而持续存在，从而形成强迫症。而持续存在，从而形成强迫症。9、遗传在本病发生可能起一定作用、遗传在本病发生可能起一定作用例如病人的父母中强迫症的患病率为例如病人的父母中强迫症的患病率为5%-7%，比群体的，比群体的发病率要高得多发病率要高得多第十九页，讲稿共三十一页哦三、治疗方法1、精神治疗：以支持性心理治疗为主，对强迫动作可进行行为治疗，以反应阻抑法的疗效较佳。（1）心理动力学的治疗心理动力学派的治疗强调通过顿悟、改变情绪经验以及强化自我的方法去分析和解释各种心理现象之间的矛盾冲突，以此达到治疗的目的。在治疗的过程中大量地运用阐释、移情分析、自我联想以及自我重建技术。第二十页，讲稿共三十一页哦（2）行为治疗行为治疗在对于强迫症的认识上，行为治疗分为两个基本在对于强迫症的认识上，行为治疗分为两个基本的流派。第一种观点认为具有强迫症的人是借助于的流派。第一种观点认为具有强迫症的人是借助于各种行为和仪式动作来缓解焦虑，称为各种行为和仪式动作来缓解焦虑，称为“驱力降低驱力降低模型模型”。依照这个模型，治疗者主要集中于通过激。依照这个模型，治疗者主要集中于通过激发可以减少焦虑的情境来消除不适当行为与仪式动发可以减少焦虑的情境来消除不适当行为与仪式动作。第二种观点是基于操作模型而建立的，强调对作。第二种观点是基于操作模型而建立的，强调对强迫行为的后果进行调节，因此在这个模型中大量强迫行为的后果进行调节，因此在这个模型中大量运用惩罚和示范学习。运用惩罚和示范学习。；第二十一页，讲稿共三十一页哦（3）家庭人际关系治疗）家庭人际关系治疗此种方法强调人际关系的因素，避免单纯研此种方法强调人际关系的因素，避免单纯研究孤立的个人行为。这种思想注重研究行为问题究孤立的个人行为。这种思想注重研究行为问题的整体意义，它强调在治疗患者的同时，为患者的整体意义，它强调在治疗患者的同时，为患者的家庭成员提供咨询。具体方法如下：的家庭成员提供咨询。具体方法如下：（1）训练家庭成员使之成为患者心理分析）训练家庭成员使之成为患者心理分析的咨询员，或者称为欣慰治疗的助手，协助实施的咨询员，或者称为欣慰治疗的助手，协助实施反应阻止训练计划；反应阻止训练计划；（2）配合精神分析治疗或行为治疗对于患）配合精神分析治疗或行为治疗对于患者进行者进行“自我自我”强化咨询辅导；强化咨询辅导；（3）影响并改善家庭关系；）影响并改善家庭关系；（4）进行家庭交往技能训练进行家庭交往技能训练第二十二页，讲稿共三十一页哦2、药物治疗最新的舒眠解郁组合阶梯式疗法；抗焦虑药可减轻焦虑，有助于心理治疗与行为治疗的进行。3、其他电抽搐治疗适用于强迫观念强烈，并伴有浓厚消极情绪者，对症状顽固、久治无效，极端痛苦的患者，可试用精神外科治疗。第二十三页，讲稿共三十一页哦强迫症倾向测试：强迫症倾向测试：1、头脑中有不必要的想法或字句盘旋；2、忘性大；3、担心自己的衣饰不整齐及仪态不端正；4、感到难以完成任务；5、做事必须做得很慢以保证做得正确；6、做事必须反复检查；7、难以作出决定；8、反复想些无意义的事；9、注意力不能集中；10、必须反复洗手，点数；11、反复做毫无意义的一个动作；12、常怀疑被污染；13、总担心亲人，做无意义的联想；14、出现不可控制的对立思维、观念。第二十四页，讲稿共三十一页哦四、名人也强迫第二十五页，讲稿共三十一页哦金羊网金羊网11月月25日报道：给贝克汉姆拍纪录片的那位英国导日报道：给贝克汉姆拍纪录片的那位英国导演非常演非常“艺术艺术”，他说贝克汉姆将衬衫按颜色排放的习惯，他说贝克汉姆将衬衫按颜色排放的习惯，证明贝克汉姆是有艺术协调性的，是个爱整洁的男人。可证明贝克汉姆是有艺术协调性的，是个爱整洁的男人。可是，贝克汉姆身边的朋友乃至他的妻子维多利亚都担心贝是，贝克汉姆身边的朋友乃至他的妻子维多利亚都担心贝克汉姆对某些生活细节的过分讲究是不是一种病态。克汉姆对某些生活细节的过分讲究是不是一种病态。贝克汉姆的这种病态可称为贝克汉姆的这种病态可称为“强迫症强迫症”，他的病征包括：贝克汉，他的病征包括：贝克汉姆在家里肯定要穿白色衣服，他觉得这样才与他们家白色的家具姆在家里肯定要穿白色衣服，他觉得这样才与他们家白色的家具相称；他会花上好几个小时的时间去移动家具，直到他认为家具相称；他会花上好几个小时的时间去移动家具，直到他认为家具已被放在最合适的地方；他还会突然在梦中惊醒，担心冰箱里的已被放在最合适的地方；他还会突然在梦中惊醒，担心冰箱里的东西没有放整齐。东西没有放整齐。医疗专家认为贝克汉姆的这些奇怪的生活习惯表明他很可能患医疗专家认为贝克汉姆的这些奇怪的生活习惯表明他很可能患上了强迫性神经官能紊乱症。由于脑内神经的不平衡，患者通上了强迫性神经官能紊乱症。由于脑内神经的不平衡，患者通常会不断地清洗、改变他周围的环境，以使周围环境达到他理常会不断地清洗、改变他周围的环境，以使周围环境达到他理想中的最佳状态。想中的最佳状态。第二十六页，讲稿共三十一页哦贝克汉姆的纪录片将会在圣诞节奉献给广大球迷，拍这部纪录片贝克汉姆的纪录片将会在圣诞节奉献给广大球迷，拍这部纪录片足足花了六个月的时间，他希望给球迷留下美好的印象，希望他足足花了六个月的时间，他希望给球迷留下美好的印象，希望他在球迷眼里是个好丈夫、好父亲，是一个普通的老百姓。当然，在球迷眼里是个好丈夫、好父亲，是一个普通的老百姓。当然，在这部纪录片里，人们会发现贝克汉姆的这些怪癖。在这部纪录片里，人们会发现贝克汉姆的这些怪癖。在拍摄过程中贝克汉姆曾入住一家酒店，有一次酒店服务在拍摄过程中贝克汉姆曾入住一家酒店，有一次酒店服务员将房间里的一瓶水放错了地方，贝克汉姆看见后不断地员将房间里的一瓶水放错了地方，贝克汉姆看见后不断地抱怨并将水放在原来的地方。然后关于抱怨并将水放在原来的地方。然后关于DVD放映机的摆设放映机的摆设位置也颇为讲究，贝克汉姆一定要机器的边缘跟桌子的边位置也颇为讲究，贝克汉姆一定要机器的边缘跟桌子的边缘相平行。缘相平行。维多利亚曾向人说：维多利亚曾向人说：“如果大卫发现冰箱里有三罐健怡可如果大卫发现冰箱里有三罐健怡可乐，他肯定会扔掉一罐，因为他觉得那样不协调。乐，他肯定会扔掉一罐，因为他觉得那样不协调。”别人别人以为维多利亚只是在开玩笑，但参与了这次纪录片拍摄工以为维多利亚只是在开玩笑，但参与了这次纪录片拍摄工作的人可以证明维多利亚的话是真的。而且贝克汉姆本身作的人可以证明维多利亚的话是真的。而且贝克汉姆本身也觉得自己很疯狂，但却没办法控制。也觉得自己很疯狂，但却没办法控制。第二十七页，讲稿共三十一页哦除了贝克汉姆以外，还有：达尔文生物学家杰西卡.奥尔巴女演员南丁戈尔护士萨缪尔.约翰逊演员费欧娜.apple歌手查尔斯.迪更斯作家哈里森福特汽车流水线的发明者霍华德斯特恩美丽心灵里的主人公奋斗里面的陆涛还有，魔术师刘谦相传也有轻微的强迫症第二十八页，讲稿共三十一页哦五、给强迫症病人的支持鼓励曾有人说过：强迫症病人是上帝的弃婴。强迫症病人每天都在很坚强的与自己的思想做斗争，他们是真的勇士，曾经有患强迫症的朋友和我说过，如果要用什么来交换可以不患强迫症的话，他愿意用一条腿！所以，我们应该深深的祝福他们能够早日摆脱病魔，健健康康快乐的成长。第二十九页，讲稿共三十一页哦请请您您理理解解强强迫迫人人我们并不是意志薄弱我们并不是意志薄弱,我们中不乏坚强硬汉，是因为饱受心魔困扰；我们中不乏坚强硬汉，是因为饱受心魔困扰；我们并不是懦弱胆怯，我们中不乏骁勇之辈，心病远比身恙更可怕；我们并不是懦弱胆怯，我们中不乏骁勇之辈，心病远比身恙更可怕；我们并不是不思进取，我们中个个要强上进，心魔您真的无法可想；我们并不是不思进取，我们中个个要强上进，心魔您真的无法可想；我们并不是不够努力，无时无刻不竭尽全力，多些宽容更不会放弃；我们并不是不够努力，无时无刻不竭尽全力，多些宽容更不会放弃；我们并不是人群另类，我们也曾经乐观积极，大家也饱受心理困扰；我们并不是人群另类，我们也曾经乐观积极，大家也饱受心理困扰；我们并不是弱智一类，平均智商远高于大众，睿智聪慧者比比皆是；我们并不是弱智一类，平均智商远高于大众，睿智聪慧者比比皆是；我们并不是社会累赘我们并不是社会累赘,是潜力巨大社会栋梁是潜力巨大社会栋梁,天才的思维常人难懂；天才的思维常人难懂；我们并不是弱势群体，我们也不该被人歧视，平常心相待理解就好；我们并不是弱势群体，我们也不该被人歧视，平常心相待理解就好；我们并不是没有希望，解决才不是无法可想，目前也做到中等偏上；我们并不是没有希望，解决才不是无法可想，目前也做到中等偏上；我们并不是不想表达，社会压力是无形存在，强迫的春天共同努力我们并不是不想表达，社会压力是无形存在，强迫的春天共同努力第三十页，讲稿共三十一页哦谢谢！第三十一页，讲稿共三十一页哦