教育精品：礼仪展风采 (2).ppt

第第 二二 框框一、一、每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在雄伟壮丽的每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在雄伟壮丽的天安门广场上，总要举行隆重的升国旗仪式。国旗班战士天安门广场上，总要举行隆重的升国旗仪式。国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场。队伍手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场。队伍那么整齐那么整齐!那么威武那么威武!那么优雅！那么优雅！整个过程庄严肃穆，仪仗整个过程庄严肃穆，仪仗队十分雄壮威武，让观者肃然起敬，爱国之心油然而生。队十分雄壮威武，让观者肃然起敬，爱国之心油然而生。n学习目标：学习目标：n1、知道什么是礼仪，以及在人际交往中礼仪的作用。n2、知道对待传统礼仪习俗的基本态度，知道与不同民族交往应注意的事项。n学习重点：学习重点：懂得礼仪的重要性，熟练掌握社交礼仪。n学习难点学习难点：懂得礼仪的重要性，熟练掌握社交礼仪。自主学习：自主学习：n1、为什么要讲礼仪（不讲礼仪有什么危害？n2、个人礼仪的基本要求是什么？n3、为什么要掌握、遵守文明健康的社交礼仪？n4怎样培养社交礼仪？n5、如何对待传统礼仪？n6、与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？用敬语问好，礼貌地询问用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚对待来意，真诚对待 来了一个好朋友：来了一个好朋友：让他随便一些，像在自己家让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反而让好朋里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。友不自在。用敬语问好，请坐、请喝茶、用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重陪聊天、体现出尊重来了一位陌生人来了一位陌生人 ：来了一位长者：来了一位长者：用用“您好您好”和和“请请 开始，开始，用用“谢谢谢谢 结束。主动说结束。主动说出自己的名字，对长者出自己的名字，对长者不能先挂电话。不能先挂电话。用用“您好您好”和和“请请”开始，用开始，用“谢谢谢谢”结束。真诚回答对结束。真诚回答对方的询问。方的询问。拨打电话：拨打电话：接听电话：接听电话：小茅是个爱小茅是个爱“标新立异标新立异”的学生，他经常扮的学生，他经常扮“酷酷”，走路学模特的，走路学模特的“猫步猫步”，与人告别用，与人告别用“飞吻飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。不合乎礼仪的问题。他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。合中学生应有的礼仪要求。小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方中学生日常行为规范（修订）中学生日常行为规范（修订）：穿戴整洁、朴：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。中学生文明礼仪规范中学生文明礼仪规范：衣着整洁、得体、朴素、大：衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋高跟鞋 。男女同学一律不得佩戴任何饰件。男女同学一律不得佩戴任何饰件 ，要适时理，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服 。1n礼仪缘于最初的人类交往，现代礼仪礼仪缘于最初的人类交往，现代礼仪与与_一致。（一致。（）nA.现代社会的要求现代社会的要求nB.人们的习惯人们的习惯nC.传统礼仪习俗传统礼仪习俗nD.个人喜好个人喜好2n礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在现在_等多方面。（等多方面。（）n举止文明举止文明表情自然表情自然讲究卫讲究卫生生着装得体着装得体意志顽强意志顽强nA.B.nC.D.3n对一些常规礼仪的把握，需要我们（对一些常规礼仪的把握，需要我们（）nA.先天的因素决定先天的因素决定nB.日常的有意锻炼和学习日常的有意锻炼和学习nC.有追求时尚的精神有追求时尚的精神nD.有广泛的兴趣和爱好有广泛的兴趣和爱好4n握手是人们最常用的礼节，当一位男握手是人们最常用的礼节，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该（握手之意，他应该（）nA.继续伸手和女士握手继续伸手和女士握手nB.不理睬这位女士不理睬这位女士nC.点头示意点头示意nD.自然地走开自然地走开5n能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人们美的感受的最常用的三种还能给人们美的感受的最常用的三种合乎礼仪的姿态是（合乎礼仪的姿态是（）n站如松站如松坐如钟坐如钟行如风行如风跑如飞跑如飞走如健走如健nA.B.nC.D.6n小明家今天特别热闹，原因是爸爸工作出色被小明家今天特别热闹，原因是爸爸工作出色被评为市级劳动模范，爸爸的同事都到他家来祝评为市级劳动模范，爸爸的同事都到他家来祝贺，下面设计了不同的待客礼仪，你认为懂礼贺，下面设计了不同的待客礼仪，你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行（仪的小明会是哪一种言行（）nA.悄悄告诉爸爸，让爸爸的同事尽快走悄悄告诉爸爸，让爸爸的同事尽快走nB.爸爸的同事与我没什么关系，不用理他们爸爸的同事与我没什么关系，不用理他们nC.向他们问好并以小主人的身份热情接待向他们问好并以小主人的身份热情接待nD.很随便地与客人开玩笑很随便地与客人开玩笑7n中华民族是礼仪之邦，自古强调中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，为人子，方少时，亲师友，习礼仪。方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的下列同学的行为不符合交往礼仪的是（行为不符合交往礼仪的是（）nA小玲上学和放学回家都与父母打招呼小玲上学和放学回家都与父母打招呼nB小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声的人说一声“谢谢谢谢”nC小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入经允许后才进入nD小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课8n我国是一个多民族的国家，在民族大家庭我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应（数民族交往时，我们应（）n尊重少数民族的礼仪习俗尊重少数民族的礼仪习俗“入乡随俗入乡随俗”不违反民族禁忌不违反民族禁忌以汉族礼仪习以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗nABnCD9n我们参加社会活动，要注意容貌清洁、我们参加社会活动，要注意容貌清洁、服装得体、举止端庄。其中举止端庄服装得体、举止端庄。其中举止端庄能反映（能反映（）n个人高雅的气质个人高雅的气质个人道德修养个人道德修养和文明程度和文明程度个人的全部内心世界个人的全部内心世界个人社交能力的高低个人社交能力的高低nABnCD