教育精品：凡卡 (4).ppt

凡 卡灵宝市实验小学灵宝市实验小学 课文按（课文按（）（）（）的顺序，叙述了（的顺序，叙述了（）的）的故事。故事。课前检测：课前检测：课堂检测课堂检测 课文按课文按(准备写信准备写信)(写信的过程写信的过程)(写信后写信后)的顺序叙述了的顺序叙述了(九岁的凡九岁的凡卡被爷爷送到城里当学徒，受尽虐待，卡被爷爷送到城里当学徒，受尽虐待，写信求爷爷带他回乡下写信求爷爷带他回乡下)的故事。的故事。学习目标：学习目标：1、学习凡卡的信，通过品读重点学习凡卡的信，通过品读重点词句，理解信的内容，感受凡卡的悲词句，理解信的内容，感受凡卡的悲惨遭遇惨遭遇。2、了解文中插叙的作用、了解文中插叙的作用。自学提示：自学提示：继续读凡卡的信，思考：继续读凡卡的信，思考：1、你从哪些语句中感受到凡卡的生活、你从哪些语句中感受到凡卡的生活很悲惨？很悲惨？(学法指导：学法指导：先找出相关段落，再画出感受先找出相关段落，再画出感受深的语句，抓住关键词语理解，并作批注。深的语句，抓住关键词语理解，并作批注。)2、带着自己的感受读一读课文。、带着自己的感受读一读课文。品读感悟品读感悟 昨天晚上我挨了一顿打，因为昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板不知不觉睡着了。老板揪揪着我的头着我的头发，把我发，把我拖拖到院子里，拿皮带到院子里，拿皮带揍揍了了我一顿。我一顿。品读感悟品读感悟 有一天，老板拿楦头打我的脑有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。袋，我昏倒了，好容易才醒过来。现在的楦头：现在的楦头：凡卡说：凡卡说：我的生活没有指望了，连狗都不如！凡卡说：凡卡说：这儿的人都打我。我饿得要命，又这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，倒了，好容易好容易才醒过来。我的生活没有才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如！指望了，连狗都不如！体会凡卡的悲惨生活体会凡卡的悲惨生活 昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。摇篮。凡卡说：凡卡说：我原想跑回我们村子去，可我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。是我没有鞋，又怕冷。凡卡请求爷爷：凡卡请求爷爷：亲爱的爷爷，发发慈悲吧，亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！要不，我就要死了！合作探究：合作探究：凡卡在写信时，还想起了哪些凡卡在写信时，还想起了哪些事？为什么会想起这些事情事？为什么会想起这些事情？这样？这样写有什么好处？写有什么好处？合作探究：合作探究：凡卡在写信时，还想起了哪些事凡卡在写信时，还想起了哪些事？为什么会想起这些事情？为什么会想起这些事情？这样写有？这样写有什么好处？什么好处？爷爷守夜 砍圣诞树与痛苦的学徒生活对比，与痛苦的学徒生活对比，以欢乐反衬凡卡的凄苦。以欢乐反衬凡卡的凄苦。再次求爷爷：我会替您搓烟叶，我会为您祷告上帝。要是我我会替您搓烟叶，我会为您祷告上帝。要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷，我再也受不住了，答应我帮他放羊。亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！只有死路一条了！我原想跑回我们村子去，我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。您，谁也不敢来欺负您。再次哀求爷爷：再次哀求爷爷：快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我，我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我，我饿得要命，又孤零零的，难受得没法我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。我的生活没有指望了，说。我老是哭。我的生活没有指望了，连狗都不如。亲爱的爷爷，来吧！连狗都不如。亲爱的爷爷，来吧！结语：结语：小凡卡一声声撕心裂肺的喊声都在诉说小凡卡一声声撕心裂肺的喊声都在诉说着一个平凡的心愿：我要回家！着一个平凡的心愿：我要回家！课堂检测：课堂检测：文中插叙部分主要讲了三件事文中插叙部分主要讲了三件事是（是（）、（）、（）和（）和（），），使（使（）和（）和（）形成鲜明的）形成鲜明的对比，更能体现（对比，更能体现（）。）。课堂检测：课堂检测：文中插叙部分主要讲了三件事是（文中插叙部分主要讲了三件事是（爷爷守夜爷爷守夜）、（）、（和爷爷一起砍圣诞树和爷爷一起砍圣诞树）和（）和（在城里受到的虐待在城里受到的虐待），使（），使（现在现在）和（和（过去过去）形成鲜明的对比，更能体现）形成鲜明的对比，更能体现（凡卡生活的悲惨凡卡生活的悲惨）。）。