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重庆市垫江县桂溪小学：雷重庆市垫江县桂溪小学：雷重庆市垫江县桂溪小学：雷重庆市垫江县桂溪小学：雷 娟娟娟娟百分数百分数的认识的认识课件设计：刘小平课件设计：刘小平垫江县武安小学垫江县武安小学创设情境创设情境队员队员罚中次数罚中次数号号号号号号队员基本情况如下：队员基本情况如下：创设情境创设情境队员队员罚中罚中次数次数罚点球罚点球次数次数号号号号号号队员基本情况如下：队员基本情况如下：创设情境创设情境队员队员罚中罚中次数次数罚点球罚点球次数次数罚中次数占总次罚中次数占总次数的几分之几数的几分之几号号号号号号队员基本情况如下：队员基本情况如下：创设情境创设情境品品 种种发芽发芽种子数种子数实验种子实验种子总数总数号号号号号号探究新知探究新知科技小组做种子发芽实验情况如下科技小组做种子发芽实验情况如下:发芽种子数占实验种发芽种子数占实验种子总数的百分之几子总数的百分之几探究新知探究新知说说下面各百分数的意义说说下面各百分数的意义:新知拓展新知拓展 在一次测量中，老师让明明和惠惠记录：“一根绳子长百分之九十九米”。老师看了他俩的记录，告诉他们只有一个写对了，可是他俩都觉得自己没有错。请你帮他们辨一辨谁对谁错，为什么？一根绳子长一根绳子长 99 米。米。明明明明惠惠惠惠一根绳子一根绳子长长 米。米。区别区别联系联系分分数数百百分分数数可以表示某个可以表示某个具体的数量。具体的数量。不能表示某个不能表示某个具体的数量。具体的数量。新知拓展新知拓展都可以表示两都可以表示两个数之间的倍个数之间的倍数关系。数关系。百分数是特殊百分数是特殊的分数。的分数。要要 求：求：课堂活动课堂活动、其中的百分数表示什么。、其中的百分数表示什么。、谈谈自己的感想。、谈谈自己的感想。、你的信息是什么。、你的信息是什么。课堂活动课堂活动 一节课一节课40分钟，现在大约过了分钟，现在大约过了30分分钟，大约过了这一节课的（钟，大约过了这一节课的（），还剩下这节课的（还剩下这节课的（）。752575 200 98 （1 1）一本书已经看了全书的（）一本书已经看了全书的（），还剩下全书），还剩下全书的的2 2。（2 2）一根绳子长（一根绳子长（）米。）米。（3 3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（），这个司机被吊扣了驾驶执照），这个司机被吊扣了驾驶执照。98200 巩固运用巩固运用某小学参加课外小组的同学有某小学参加课外小组的同学有100人，参加各人，参加各小组的人数如下表：小组的人数如下表：美术组美术组体育组体育组科技组科技组手工组手工组人人 数数14382226占课外小组总占课外小组总人数的百分比人数的百分比巩固运用巩固运用14 22 38 26 巩固运用巩固运用（1）我国的人口占世界总人口的）我国的人口占世界总人口的22%。（2）我国耕地面积占世界耕地总面积的）我国耕地面积占世界耕地总面积的7%。（3）提价了）提价了10%。1 1、看成语联想百分数、看成语联想百分数。拓展运用拓展运用百战百胜百战百胜 ()()百里挑一百里挑一 ()()1001半壁江山半壁江山 ()()一箭双雕一箭双雕 ()()200502、仔细观察下面的格子图，你能快速、仔细观察下面的格子图，你能快速地联想到哪些百分数？地联想到哪些百分数？拓展运用拓展运用3、有两杯糖水，请你猜一猜：、有两杯糖水，请你猜一猜：哪杯糖水最甜？哪杯糖水最甜？第第1杯：糖杯：糖18克克 糖水糖水20克克 第第2杯：糖杯：糖43克克 糖水糖水50克克 4350 86 1820 90 90 86 答：第答：第1杯糖水最甜。杯糖水最甜。拓展运用拓展运用评价升华评价升华 你有什么收获？你对自己在这你有什么收获？你对自己在这节课上的表现满意吗？请告诉大家节课上的表现满意吗？请告诉大家你这节课学习情绪的比率。你这节课学习情绪的比率。愉快占（愉快占（）%紧张占（紧张占（）%遗憾占（遗憾占（）%爱迪生：爱迪生：v 哪怕只有（哪怕只有（）%的机会考上九中，我也的机会考上九中，我也要做（要做（）%的努力！的努力！10012013年年5月月21