喂——出来(课件3).ppt

原原野野滴滴翠翠青山常在绿水长流学习目标 1.了解微型小说和科幻小说的有关常识2.理解本文的主旨和合理想象的写作手法3.养成联想和想象的习惯，培养和发展创新能力4.培养学生的环保意识本文体裁本文体裁科幻小说：科幻小说：用幻想的形式，表现人类在未用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着技术远景，其内容交织着科学事实科学事实和预见、想象和预见、想象。科学科学 其三要素其三要素 幻想幻想 小说小说洞洞发现发现处理处理利用利用？开端开端发展发展高潮高潮结局结局 我来发言我来发言 结合课文重点分析：造成这结合课文重点分析：造成这种灾害性结局的原因是什么？种灾害性结局的原因是什么？处理处理利用利用只顾个人只顾个人利益和眼利益和眼前利益污前利益污染环境染环境灾难灾难性结性结局的局的主要主要原因原因小说的结尾写得含蓄，耐人寻味。小说的结尾写得含蓄，耐人寻味。请同学们分小组讨论一下，结尾请同学们分小组讨论一下，结尾告诉了我们什么道理？告诉了我们什么道理？合作探究合作探究七嘴八舌 在我们身边，还有很多破坏 环境，污染环境的现象，请大家 举一举例子，并说说受到了哪些 惩罚。我手写我心我手写我心 同学们，学完这篇课文后，你同学们，学完这篇课文后，你一定有很多话想说，一定有很多话想说，请把你们的感请把你们的感言用以下几种形式和同学们交流：言用以下几种形式和同学们交流：1 1、“我认为我认为”2 2、“我明白我明白”3 3、“我提议我提议”课后练习课后练习 请大家放飞想象的翅膀，给课文请大家放飞想象的翅膀，给课文续写一个生动具体的结尾：续写一个生动具体的结尾：要求：可以在意料之外，必须在要求：可以在意料之外，必须在情理之中。情理之中。