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    教育专题:教育专题:23神经调节与体液调节的关系(文)-.ppt

    • 资源ID:84376785       资源大小:702KB        全文页数:17页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
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    教育专题:教育专题:23神经调节与体液调节的关系(文)-.ppt

    第二章第二章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节l体液调节体液调节激素激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如子,如_),通过),通过体液传送体液传送的方式对的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。生命活动进行调节,称为体液调节。体液调节的主要方式体液调节的主要方式_激素调节激素调节CO2思考神经调节神经调节体液调节体液调节区区 别别地位地位作用途径作用途径反应速度反应速度作用时间作用时间作用范围作用范围主主辅辅反射弧反射弧体液运输体液运输迅速、准确迅速、准确比较缓慢比较缓慢短暂短暂比较局限比较局限较长较长比较广泛比较广泛实例一:体温调节实例一:体温调节(1)产热途径:氧化放能,尤以)产热途径:氧化放能,尤以以、产热为多。以、产热为多。(2)散热途径:主要通过蒸发,皮)散热途径:主要通过蒸发,皮肤内舒张,其次还有、排肤内舒张,其次还有、排尿和等。尿和等。(3)体温调节中枢:。)体温调节中枢:。(4)低温环境(体温低):调节使产热,散热)低温环境(体温低):调节使产热,散热。高温环境(体温高):调节使产热。高温环境(体温高):调节使产热,散热。,散热。细胞有机物细胞有机物骨骼肌骨骼肌肝脏肝脏汗液汗液毛细血管毛细血管呼吸呼吸排便排便下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢增多增多减少减少增多增多减少减少当人处于炎热环境中当人处于炎热环境中当人处于寒冷环境中当人处于寒冷环境中散热增加:散热增加:汗腺分泌增汗腺分泌增加,毛细血管舒张;加,毛细血管舒张;产热减少:产热减少:肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热减少。等的产热减少。正常体温正常体温(动态平衡)(动态平衡)体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑下丘脑感受到变化感受到变化通过神经通过神经-体液调节体液调节发出信息发出信息散热减少散热减少产热增加产热增加散热增加散热增加产热减少产热减少体温降低体温降低体温升高体温升高体温高于体温高于正常体温正常体温散热减少:散热减少:汗腺分泌减汗腺分泌减少,毛细血管收缩;少,毛细血管收缩;产热增加:产热增加:肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热增加。等的产热增加。l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境,_,_多于多于_,_,引起体温降低。引起体温降低。l长时间处于高温环境长时间处于高温环境,_,_多于多于_,_,引起体温升高引起体温升高.(中暑中暑)人体调节体温的能力是无限的吗?人体调节体温的能力是无限的吗?散热散热产热产热产热产热散热散热(冻疮冻疮:皮肤血管持久性收缩引起皮肤血管持久性收缩引起)摄入量摄入量/ml排出量排出量/ml来自饮水来自饮水 1300来自食物来自食物 900来自物质代谢来自物质代谢 300由肾排出由肾排出 1500由皮肤排除由皮肤排除 500由肺排出由肺排出 400由大肠排出由大肠排出 100共计共计 2500 共计共计 2500实例实例2:水盐平衡调节:水盐平衡调节(1)刺激:)刺激:(2)感受器:)感受器:(3)有关激素:)有关激素:(4)作用部位:)作用部位:(5)激素的功能:)激素的功能:(6)渴觉的产生部位:)渴觉的产生部位:细胞外液渗透压细胞外液渗透压下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器抗利尿激素抗利尿激素肾小管集合管细胞肾小管集合管细胞促进水分重吸收回血液促进水分重吸收回血液大脑皮层大脑皮层细细 胞胞 外外 液渗液渗 透透 压压_ 细细 胞胞 外外 液液 渗渗 透透 压压 下下 降降大脑皮层大脑皮层_渗透压感受器渗透压感受器肾小管、集合肾小管、集合管重吸收水管重吸收水抗利尿激素抗利尿激素垂体垂体尿量尿量渴觉渴觉饮水饮水饮水不足、饮水不足、体内失水过多体内失水过多食物过咸食物过咸释放释放升高升高下丘脑下丘脑神经神经1.1.大多数内分泌腺受大多数内分泌腺受中枢神经系统中枢神经系统的调节,的调节,_调调节可以看成是节可以看成是_调节的一个环节。调节的一个环节。2.2.内分泌腺分泌的激素也可以影响内分泌腺分泌的激素也可以影响_的的发育和功能发育和功能。如幼年甲状腺激素缺乏,就会。如幼年甲状腺激素缺乏,就会影响脑的发育。影响脑的发育。体液体液神经系统神经系统

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