材料作文发散思维训练.ppt

发散联想发散联想 新材料作文审题立意之后（一）看下面一则材料，你会产生哪些联想看下面一则材料，你会产生哪些联想星的联想星的联想夜，星斗满天。夜，星斗满天。这些星，有远有近，有明有暗；有的这些星，有远有近，有明有暗；有的孤孤单单，有的团聚成簇；有的似乎记过孤孤单单，有的团聚成簇；有的似乎记过挂在那里一动不动，有的一划而过生命短挂在那里一动不动，有的一划而过生命短促促望着这些星，我想到了很多很多望着这些星，我想到了很多很多 新材料作文审题立意之后（一）思维方向 1由星的天文分类，你联想到了哪些星由星的天文分类，你联想到了哪些星？2这些星有怎样的特点？这些星有怎样的特点？3进一步联想：由这些星（及其特点）进一步联想：由这些星（及其特点）你联想到了哪些人、事、物（社会中的、你联想到了哪些人、事、物（社会中的、你身边的）？你身边的）？4哪些人、事、物适合写记叙文？哪些哪些人、事、物适合写记叙文？哪些人、事、物适合作议论文的素材？人、事、物适合作议论文的素材？新材料作文审题立意之后（一）2012年北京卷高考作文题年北京卷高考作文题火车巡逻员的故事材料：老计一个火车巡逻员的故事材料：老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响笛声在深山中久久回响大山深处的大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛笛，这一个个个场景带给你怎样的，这一个个个场景带给你怎样的感受和思考？感受和思考？新材料作文审题立意之后（一）就下面两个立意展开联想：就下面两个立意展开联想：1.1.平凡人生、不凡精神、个人价值平凡人生、不凡精神、个人价值2.2.书写自己的快乐（小人物的快乐生活）书写自己的快乐（小人物的快乐生活）新材料作文审题立意之后（一）审题立意之后，你可怎样展开联想？审题立意之后，你可怎样展开联想？怎样扣住立意，将这些联想统一起来？怎样扣住立意，将这些联想统一起来？1把你的立意作为把你的立意作为“话题话题”，展开联想；，展开联想；2可从材料中不同人物（事物）角度，可从材料中不同人物（事物）角度，抓住其特点展开联想；抓住其特点展开联想；3可联想众所周知（如新闻、评论）中可联想众所周知（如新闻、评论）中的人、事、物；的人、事、物；4可联想你身边的人、事、物，亲情、可联想你身边的人、事、物，亲情、乡情、乡土文化等。乡情、乡土文化等。新材料作文审题立意之后（一）请就下面这则材料，确定一个立意，展开联想，并请就下面这则材料，确定一个立意，展开联想，并根据你的立意和联想拟一个写作提纲根据你的立意和联想拟一个写作提纲。周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。到妈妈跟前。妈妈说：妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。掉了多余的顾虑。”新材料作文审题立意之后（一）立意：如立意：如“甩掉顾虑，轻装上阵甩掉顾虑，轻装上阵”、“心心无旁骛无旁骛”联想：自己的经历；乡村、城市、事联想：自己的经历；乡村、城市、事业等发展的思考；业等发展的思考；新材料作文审题立意之后（一）