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    教育专题:教育专题:名词.ppt

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    教育专题:教育专题:名词.ppt

    考点一考点一 名名词词义词词义辨析辨析高考高考对对名名词词义词词义辨析的考辨析的考查查主要体主要体现现在在单项单项填填空和完形填空中,其空和完形填空中,其选项选项基本上是形似的基本上是形似的词词、意意义义相近但用法不同的相近但用法不同的词词或者形式和意或者形式和意义义都不都不相关的相关的词词。解。解这类题这类题的关的关键键是要弄清楚是要弄清楚选项选项中中各个名各个名词词的含的含义义,同,同时时也要注意也要注意联联系上下文的系上下文的搭配和搭配和语语境。境。【考例考例1】Myfirst_ofhimwasthathewasakindandthoughtfulyoungman.(山山东东2012)A.expressionB.attentionC.satisfactionD.impression【分析分析】选选D。这这四个四个选项选项都是以都是以ion结结尾的,但意尾的,但意义义不相关。不相关。expression表情,表达,表情,表达,词语词语;attention注意,注意,专专心,关注;心,关注;satisfaction满满意,意,满满足;足;impression印象。根据表印象。根据表语语从句从句的内容可知,的内容可知,这这是是“我我”对对他的第一印象,只他的第一印象,只有有D项项符合符合题题意。意。【考例考例2】Thesystemhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasy_tothedigitalresourcesofthelibrary.(浙江浙江2009)A.accessB.passageC.wayD.approach【分析分析】选选A。这这四个名四个名词词属于近属于近义词义词。由。由Thesystem,give及及tothedigitalresources可可知,在此用知,在此用access表示表示“接近的机会接近的机会”。passage通道,走廊;通道,走廊;way道路,方式,方道路,方式,方法;法;approach方法,靠近,接近。方法,靠近,接近。【考例考例3】Youdbetterwritedownthephonenumberofthatrestaurantforfuture_.(江西江西2012)A.purposeB.referenceC.progressD.memory【分析分析】选选B。这这四个名四个名词词的形式和意的形式和意义义都不相都不相关,只需根据关,只需根据题题干的意思和干的意思和选项选项本身的含本身的含义义作出判断。根据作出判断。根据题题意和常意和常识识可知,可知,记记下下电话电话号号码为码为的是方便以后参(的是方便以后参(reference)。)。purpose目的;目的;progress进进步;步;memory记忆记忆力,力,记记性。性。考点二考点二名名词词固定搭配固定搭配【考例考例】Youareworkingtoohard.Youdbetterkeepa_betweenworkandrelaxation.(天津天津2012)A.promiseB.leadC.balanceD.diary【分析分析】选选C。该题该题考考查查固定搭配。固定搭配。keepabalancebetween.and.意意为为“在在和和之之间间保持平衡保持平衡”。考点三名考点三名词词的格的格名名词词的所有格在句中表示所属关系,用来作定的所有格在句中表示所属关系,用来作定语语,修,修饰饰名名词词。1.有生命的名有生命的名词词的所有格一般在的所有格一般在词词尾加上尾加上“”或或“s”。Tomsbike;WomensDay;theeditorinchiefsoffice2.如果一个事物如果一个事物为为两个人共有,只在后一个名两个人共有,只在后一个名词词的的词词尾加尾加“s”;如果不是共有,就要在两个名;如果不是共有,就要在两个名词词的的词词尾都加尾都加“s”。TomandMikesroom(共有共有)TomsandMikesbooks(不共有不共有)3.表示表示时间时间、距离、价格、重量、国家、城市的无生、距离、价格、重量、国家、城市的无生命名命名词词,可以在,可以在词词尾加尾加“s”或或“”表示所有格。表示所有格。todayspapers;tenminuteswalk;fivepoundsweight;tendollarsworthofcoffee;theworldspopulation;Chinasindustry;NewYorksparks4.表示店表示店铺铺或某人的家或某人的家时时,常在名,常在名词词所有格之后省去所有格之后省去shop,house,home。如:。如:thetailors;thedoctors,myuncles。5.无生命的名无生命的名词词的所有格通常用的所有格通常用of短短语语来表示所有关来表示所有关系。如:系。如:thewindowoftheroom;thegateofNo.1MiddleSchool种种类类例例词词单单复数同形复数同形deer,sheep,Chinese,means,series,species,works,headquarters形形单单意复意复people,police,youth,cattle,staff形复意形复意单单news,physics,politics考点四考点四名名词词的数的数1.可数名可数名词词的复数不的复数不规则变规则变化化种种类类例例词词合成合成词变词变复数复数passerbypassersby,soninlawsonsinlaw,lookeronlookerson,gobetweengobetweens,grownupgrownups词词形形变变化化manmen,childchildren,toothteeth,footfeet,mousemice,mediummedia2.不可数名不可数名词词的数的数(1)有些抽象名有些抽象名词词在具体化在具体化时时,以复数形式出,以复数形式出现现;表示特指表示特指时时,可以和定冠,可以和定冠词连词连用;表示用;表示“某种某种”或或“一次一次”的意的意义时义时,可以和不定冠,可以和不定冠词连词连用。用。insurprise“惊惊讶讶地地”,asurprise“一件令人惊一件令人惊讶讶的事的事”;winsuccess“获获得成功得成功”,asuccess“一个一个/件成功件成功的人的人/事事”;byexperience“靠靠经验经验”,anexperience“一次一次经经历历”;withpleasure“乐乐意意”,apleasure“一件一件乐乐事事”。(2)物物质质名名词词是不可数名是不可数名词词,但表示数量或种,但表示数量或种类类之多之多时时,可以用作可数名,可以用作可数名词词,有,有单单、复、复数。数。somecoffee“一些咖啡一些咖啡”,threecoffees“三杯三杯咖啡咖啡”;somedrink“一些一些饮饮料料”,threedrinks“三杯三杯饮饮料料”;hishair“他的他的头发头发”,afewgreyhairs“几根几根白白发发”;glass“玻璃玻璃”,aglass“一只玻璃杯一只玻璃杯”。(3)有些不可数名有些不可数名词词的复数形式表示特殊的意的复数形式表示特殊的意义义。time“时间时间”,times“次数,次数,时时代,倍代,倍”;wood“木木头头”,woods“树树林林”;sand“沙子沙子”,sands“沙沙滩滩”;work“工作工作”,works“工厂,著作,工程,工厂,著作,工程,工事工事”。考点五考点五名名词词作定作定语语1.名名词词作定作定语时语时,通常要用,通常要用单单数形式。数形式。2.man/woman作定作定语语修修饰饰名名词时词时,随名,随名词词的的单单复数复数变变化一起化一起变变化。如:化。如:amandoctor一名一名男大夫;男大夫;twomendoctors两名男大夫。两名男大夫。3.某些常用复数的名某些常用复数的名词词当它当它们们用作定用作定语时语时,也,也须须用复数形式。如:用复数形式。如:clothesshop服装商店服装商店sportsmeet运运动动会。会。1.WhileshewasinParis,shedevelopeda_forfineart.(天津天津2013)A.wayB.relationC.tasteD.habit解析:解析:C。题题意:她在巴黎期意:她在巴黎期间间开始喜开始喜欢欢美美术术。developatastefor意意为为“开始喜开始喜欢欢”,符合,符合题题意。意。2.Carbondioxide,whichmakesa_betweenusandthesun,preventsheatfromgettingoutoftheatmosphereeasily,sotheearthisbecomingwarmer.(湖北湖北2013)A.differenceB.comparisonC.connectionD.barrier解析:解析:D。由。由preventsheatfromgettingoutoftheatmosphere可知,二氧化碳在可知,二氧化碳在“我我们们”和太和太阳之阳之间间形成了一个屏障(形成了一个屏障(barrier)。)。3.WheneverImademistakes,theteacherpointedthemoutwith_.(江西江西2013)A.curiosityB.satisfactionC.envyD.patience解析解析:D。题题意:无意:无论论我何我何时时犯了犯了错误错误,老,老师师都都耐心地指出来。耐心地指出来。withpatience(耐心地)符合(耐心地)符合题题意。意。4.Astheworldspopulationcontinuestogrow,the_offoodbecomesmoreandmoreofaconcern.(浙江浙江2013)A.worthB.supplyC.packageD.list解析:解析:B。由从句(世界人口持。由从句(世界人口持续续增加)可知,增加)可知,食物的供食物的供应应(supply)越来越成)越来越成为为人人们们关注的关注的问题问题。5.Withinspirationfromotherfoodcultures,Americanfoodculturecantakea_forthebetter.(江江苏苏2013)A.shareB.chanceC.turnD.lead解析:解析:C。takeaturnforthebetter意意为为“向好向好的方向的方向发发展展”,是固定表达。,是固定表达。1.Davidusedthemoneyforhisown_,insteadofusingittohelpothers.A.natureB.careC.benefitD.adviceC2.Theoldmanisrecoveringfroma(n)_afterhispetdogattackedhim.A.conversationB.vacationC.occupationD.operationD3.Toysareofgreat_inthekindergartenbecausetheygivechildrenopportunitiestolearnnewskills.A.valueB.luckC.qualityD.interestA4.Frommygrandmasexperience,Ilearnthatchestpainordiscomfortisthemostcommon_ofheartattack.A.similarityB.sampleC.symptomD.shadeC5.Whenhereturnedtohishometownafterthewar,hefoundithadchangedbeyond_.A.controlB.measureC.compareD.recognitionD6.Whydoyouwanttogotothebeach?Asunnydayisagood_.A.consequenceB.excuseC.appointmentD.orderB7.Theseoldmachinesarestillin_;youshouldnthavethrownthemaway.A.demandB.confusionC.progressD.peaceA8.Consideringthelongtermbusinessrelationshipbetweenus,weshallgiveyouaspecial_of10%.A.degreeB.amountC.discountD.accountC9.Thegovernmentwantstomeetits_ofbuildingthreemillionnewhomesby2020.A.solutionB.functionC.methodD.targetD10.Inacourtoflaw,anaccusedpersons_istheprocessofpresentingevidenceintheirfavour.A.reliefB.safetyC.shelterD.defenceD

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