短文改错高分技巧之一.ppt

高考短文改错题型特点及命题规律 英语短文改错是集考查多项语法规则和多种语言技能于一体的综合性试题,具有题型小、灵活性大、覆盖面广、综合性强、测试层次多的特点。其主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力，以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。短文改错的文章内容浅显，词数为100左右。一、五年高考短文改错考点分布统计表动词名词连词形容词副 词代词冠词介词200711201211200841100102200940110111201041001111201121112111合计15452464620072011年高考短文改错考查形式统计表 修改增加删除正确2007711120087111200911112010621120117111短文改错高分技巧一 短文改错获得高分注意点一、注意動詞的形式一、注意動詞的形式動詞的時態、語態和主謂一致是歷年高考英語改錯題中的考查重點。eg1:if I have the honor to be chose to work for the 29th Olympic Games解析：應把chose 改為 chosen。這裡的“我”是被選擇的對象，應用被動語態。2：John Brown is a London taxi driver who love going to the theatre.解析：應把love改為loves。句子love的主語為a London taxi driver,應用第三人稱單數。二、注意名詞的單復數變化二、注意名詞的單復數變化名詞的單復數也是高考改錯題的常考考點之一。Eg1:I have made up my minds to spend the vocation 解析：應把minds改為mind表示“主意”，是不可數名詞，應用單數。2：But they called back or sent greeting card from different places.解析：應把card改為cards。此句中的card是可數名詞，且根據後面from different places可知是寄送很多賀卡，故應用複數。三、注意非謂語動詞的形式三、注意非謂語動詞的形式非謂語動詞中的不定式和分詞是歷年高考改錯題的考查重點。Eg1:Id like to staying there for half a month.解析：應把staying改為stay。根據語法知識可知，不定式後應接動詞原型作賓语。2：And there were many meaningful things that are worth think of應把think改為thinking。worth 後一般接動詞的ing形式作賓語。四、注意區分形容詞和副詞以四、注意區分形容詞和副詞以及它們的比較級及它們的比較級形容詞和副詞在句子中起著不同的作用，其用法也各不相同。兩者的區別是歷年高考英語改錯題的常考考點。Eg1:I would easy finish 300 envelops in five hours 解析：應把easy 改為easily。修飾動詞並在句子中作狀語時應用副詞而不是形容詞。2：I felt sadly.解析：應把sadly改為sad。感官動詞後應接形容詞作賓語補足語。3：I am very exciting to hear that youre coming to Beijing for the Olympic.解析：應把exciting改為excited。表示人感到高興的，應用-ed 形容詞。4：The two men threw all their equipment into the water to make the balloon light.解析：應把light改為lighter。五、注意代詞的各種形式五、注意代詞的各種形式英語中代詞有格和單復數的變化，這也是歷年高考改錯題的常考考點。Eg1:we chose the cheapest biscuits and ate it under a tree.解析：應把it改為them。biscuits是復數，所以相應的代詞應用複數。2：Getting out of the classroom is indeed necessary for we all.解析：應把we改為us 介詞後應接供詞的賓格作賓語。六、注意冠詞的用法六、注意冠詞的用法由於漢語中沒有與英語冠詞相對應的詞語，考生往往忽略冠詞的用法應當特別引起我們的重視。Eg1:for first time in my life.在first前加the。序數詞前應用定冠詞修飾。2：An American and a Frenchman decided to cross the sea between France and England in the balloon in 1784.解析：應把the改為a。此處泛指海應用不定冠詞。七、注意詞性的變化七、注意詞性的變化要根據句子的語法特點確定正确的詞性。Eg1:A players native language is not importance.解析：應把importance改為important。因句子中缺少表語，應用形容詞。2：It will be a big surprising for them.解析：應把surprising改為surprise.因句子中缺少賓主，應用名詞。八、注意習慣用法八、注意習慣用法對習慣用法的考查 是歷年高考改錯題的常考點，同學們應當引起重視。Eg1:It was indeed not easy to get in the touch with everybody解析：去掉the。get in touch with是固定短語。2：as I was learning to express me in simple English.解析：應把me改為myself。Express oneself為固定短語。九、注意句子間的邏輯關係九、注意句子間的邏輯關係不同的連接成分使不同的句子間建立起各種各樣的有機邏輯聯繫，從而使文章結構緊湊和通順。Eg1:We have got to know but learned a lot from each other.解析：應把but改為and。got to know 和learned之間是承接關係而非轉折關係。Eg2:How are you laughing?Just because theyre dog biscuits.解析：應把How改為Why。根據該句後面的because theyre dog biscuits可知，是在問原因而非方式。Thanks