矛盾特殊性1.ppt

矛盾的特殊性矛盾的特殊性-具体问题具体分析-探究哲学，思考人生，走进今天的哲学课堂，让探究哲学，思考人生，走进今天的哲学课堂，让我们寻找实现成功人生的答案我们寻找实现成功人生的答案.重难点重难点:同一事物在不同的发展阶段具有不同的特点,让学生结合生活实例去分析问题。学习目标学习目标 :1知道矛盾特殊性的概念；2熟练掌握矛盾特殊性的三点表现；3从哲学中发现生活、理解生活和感悟生活，做到具体问题具体分析；猜猜他是谁？猜猜他是谁？思考：周星驰和大家喜欢的奥运冠军刘思考：周星驰和大家喜欢的奥运冠军刘翔能不能交换角色翔能不能交换角色？（不能，因为他们各有各的特点和风格。引（不能，因为他们各有各的特点和风格。引出课题：矛盾具有特殊性）出课题：矛盾具有特殊性）矛盾的特殊性：矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。课堂辩论：模仿别人能够获得成功吗？课堂辩论：模仿别人能够获得成功吗？（正方和反方进行辩论，提出观点，表明立场）理论探究：我们应该如何正确看待模仿呢？（学生讨论，总结观点）合理适当的模仿我们不反对，但是我们反对盲目的模仿。模仿重要的是有所创新，形成自己的风格，每一个人应该走自己的路。得出矛盾特殊性的第一个表现：不同事物得出矛盾特殊性的第一个表现：不同事物有不同的矛盾。有不同的矛盾。实现成功人生第一招：实现成功人生第一招：秀出独特秀出独特 点亮特色点亮特色同样的你，在不同时间段上，不同的人生阶段中，同样的你，在不同时间段上，不同的人生阶段中，你想做的、你想实现的和你想规划的是一样的吗？你想做的、你想实现的和你想规划的是一样的吗？为什么？为什么？有人这样形容我们的一生：有人这样形容我们的一生：童年是一场梦，童年是一场梦，少年是一幅画，少年是一幅画，青年是一首诗，青年是一首诗，壮年是一部小说，壮年是一部小说，中年是一篇散文，中年是一篇散文，老年是一部哲学。老年是一部哲学。得出矛盾特殊性的第二个表现：同一事物在得出矛盾特殊性的第二个表现：同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。实现成功人生第二招：实现成功人生第二招：明确目标明确目标 把握阶段把握阶段心灵探究：自己的优势与劣势各是什么？心灵探究：自己的优势与劣势各是什么？（在纸的背面写出自己的优点和缺点，与大家分享）思考：比较一下，自己所写的优势和劣势是一样的吗？这说明了什么？得出矛盾特殊性的第三个表现：事物矛盾的双方各有其特点。再回到成功的话题-要实现成功的人生，我们又应该怎样去做呢？实现成功人生第三招：实现成功人生第三招：反思优缺反思优缺 扬长避短扬长避短-具体问题具体分析是正确认识事物的基础具体问题具体分析是正确认识事物的基础 1.如果你是厂长，你会怎么安排这些职工的工作？（连连看）“吹毛求疵”者 民事调解员“谨小慎微”者 产品质量检查员“一团和气”者 突击手“求胜好强”者 安全监督员给国王画像给国王画像古代有一位国王，长得很丑，一只眼瞎，一条腿瘸。一天，他召古代有一位国王，长得很丑，一只眼瞎，一条腿瘸。一天，他召来全国的画家为他画像。第一个画家想，国王的权威至高无上，来全国的画家为他画像。第一个画家想，国王的权威至高无上，国王的尊严不可冒犯，于是，他把国王画得非常漂亮。谁知国王国王的尊严不可冒犯，于是，他把国王画得非常漂亮。谁知国王看后大怒，说道：看后大怒，说道：“善于弄虚作假的人必有野心，拉出去斩首。善于弄虚作假的人必有野心，拉出去斩首。”第二个画家一看，便如实地给国王画了一张像，呈献给国王，国第二个画家一看，便如实地给国王画了一张像，呈献给国王，国王看后勃然大怒，说道：王看后勃然大怒，说道：“丑化国王，冒犯天威，拉出去斩首。丑化国王，冒犯天威，拉出去斩首。”画家们个个吓得魂不附体，谁还敢给国王画像呢？画家们个个吓得魂不附体，谁还敢给国王画像呢？这时人群中走出一个人，呈上一幅画像。国王看后喜形于色，并这时人群中走出一个人，呈上一幅画像。国王看后喜形于色，并赏金千两。赏金千两。原来是一张国王打猎的像，国王一条腿站在地上，一条腿蹬在一原来是一张国王打猎的像，国王一条腿站在地上，一条腿蹬在一个树墩上，睁一只眼，闭一只眼，正在拉弓射箭。个树墩上，睁一只眼，闭一只眼，正在拉弓射箭。猜猜看三个画家的命运如何？为什么？猜猜看三个画家的命运如何？为什么？-具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 小组对抗大比拼：小组对抗大比拼：要具体问题具体分析，你能说出蕴含这一哲要具体问题具体分析，你能说出蕴含这一哲理的成语、俗语吗？你能举出违背具体问题理的成语、俗语吗？你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗？具体分析的成语或者俗语吗？Good!Good!结语：今天我们通过学习矛盾的特殊性原理及其方结语：今天我们通过学习矛盾的特殊性原理及其方法论具体问题具体分析，一起探索成功的奥秘，发法论具体问题具体分析，一起探索成功的奥秘，发现哲学就在我们身边，可以赋予我们生活的智慧和现哲学就在我们身边，可以赋予我们生活的智慧和方法。同学们，让我们用哲学思辨人生，用智慧点方法。同学们，让我们用哲学思辨人生，用智慧点亮生命，在未来的路上努力实现成功，飞得更高。亮生命，在未来的路上努力实现成功，飞得更高。