学习工作计划九篇.docx

学习工作计划锦集九篇 一、背景: 1.一期工程已分别于11月18日、12月18日交房，二期工程如火如荼全面 绽开，比一期工程同期加快了步伐。 2.本案焦点之一的宁墩中路建立问题也取得了突破性进展，大局部路段进入 浇筑阶段。 3.宁墩中路中段消失私人兴建门面房和商品房现象。 4.有局部客户主动询问和意向购置门面房。 5.整个宁国市商铺行情一片低迷，不容乐观。 二、目的： 跟上工程工程进度，预备制定商铺营销方案。适时推出商铺，确保实现商铺的销售目标。 三、市场概况： 四、市场分析： 1.本市商铺市场 目前宁国市善有一局部空置商铺分散在市内各主要闹市地段，如津河大厦、锦苑广场、苏果超市、汽车站、市府广场等等。典型案例之一：汽车站隔壁有个楼盘，由于其开发商认为该楼盘占据了本市的优越地理位置，对当时市场估量过高，推出了5800元/的单层计算均价。结果造成“死盘”的严峻后果，至今仍未销完。由于前期定位和心理期望值，致使进退两难的为难局面。 2.目前本市商铺的销售状况 宁国市的房产进入鼎盛时期，竞争也进入白炙化状态。面对该市8万多的城区人口，多层商品房也几近饱和状态，商铺的立场就近乎为难状态。 3.本工程分析 本工程最大的卖点是本小区将来拥有600多户业主这一浩大的消费群体资源的优势，本产品对本案内部消化力量也是一个考验。 本案最大的销售难点是来自市场本身的问题，供与求的比例。本市各大楼盘都面临卖不动的趋势，本案在地理位置上与其他楼盘没有较大的竞争力。因此，本案必需有合理的定位，科学的规划设计和实事求是适时调整的营销推广策略。 最大的销售瓶颈是道路问题。 五、营销建议： 1.规划设计建议 a、进深：12米左右。将商铺和宁墩路面的距离按国家有关规定预留，包括与小区内建筑物的间距。 b、间宽：可依据销售状况定夺，在充分了解市场，分析客户需求制定。 c、户形特征：依据市场需求及本案特征进展可行性分析，制定。并且在实际建立中依据实际销售状况调整和变更户型构造分割方案和心理预备。 d、建筑风格：依据小区的规划设计特征及园内的多层和别墅建筑风格，统一照应同一风格的建筑产品。考虑美观、有用、大方的特点。 e、体量和面积：假如考虑中溪南路通车的话，不能超过40套。面积掌握20xx左右。（详细略） 2.配套建议 车库和自行车车棚的配套。商铺对配套的要求是有帮助销售作用的，车库是 商铺销售中起重要制约作用的配套之一。 3.产品定位 a、目标客户定位 本小区的业主和准业主； 2.工程地四周的商贩们； 3.小区配套有关的商家如超市、医务站、银行、邮局之类； 4.看中本小区将来进展潜质升值空间的有闲散资金的投资者； 5.江浙一带及周边地区炒房团； 6.再次购房的投资者； 7.其他人群。 b、市场定位 1.本案的一期已经交房，已具备肯定的人气。二期工程全面铺开，小区 规模已成大势。在将来一年内，能形成和聚敛如此规模和人气的小区只有本案，具备各方面条件。形成竞争力的楼盘较少，商铺推出有优势。 2.结合本案特征，本案地理位置对于推出商铺是存在很大劣势的，加上本市商铺行情的低迷，特殊是大体量的产品定位是大忌。 3.本案商铺的推出，其中有一重要销售制约环节是道路的畅通。所谓商铺没有人气就没有商机，没有商机就更没有商业活动；没有畅通的交通，商业活动不能流通，商铺的吸引力就消逝了。假如中溪南路的又一焦点，没有解决方法，商铺推广的可行性要大打折扣，销售难度可以想象。 4.本案商铺的定位上主要针对围绕本小区配套这一主题，完善本小区的生活配套。提高本小区品质。因此定位上不能考虑过多的商业性趋向，而是以本案配套为主，如超市、医疗站、邮局、银行之类占绝大份额比例。体量比例应考虑不影响小区整体规划为前提，户型为框架构造，户型配比考虑敏捷的分割销售（详细略）。 c、价格定位 由于本案定位主要为了本案的配套完善，定位范围较狭窄，面对市场供 大于求的局面。我们对市场的期望值不能寄予太高。前期定位关系着规划设计和建立等硬性问题，因此本产品的定位目前应作为商铺推广工作的首要问题慎重对待。 均价初步暂定55006000元/（详细略）。 4.传播与推广建议 1.利用与整合我们全部的有效资源，调动我们的宣传途径和渠道，宣传推广本产品。可以套用和沿用我们的团购优待政策。 2.运用我们颇有成效的客户带客户途径及舆论效应作好宣传推广工作。 3.整合本案卖点和制造卖点，通过媒体及各种宣传途径和渠道，突出宣传本产品。 4.在商品房销售过程中，附带引导商铺的推广销售工作。 六、后记： 以上草书系初步探究性草案，是笔者在较段时间内对目前宁国市房地产市场概况初步调研之后，起草的非正式性文书。仅供参考，请多包涵。 起草人：鲍美萍 学习工作规划 篇2 学习部工作规划及目标 在过去，学习部始终是一个特别传统的部门，主要负责学风建立等工作。工作内容的单调性和传统性使得学习部始终处在一个比拟沉闷的状态。对于学习部，我盼望能够在提高每位成员技术水平的根底上，调动成员的积极性，充分发挥个人才能，颠覆学习部悄悄无闻的形象，打造一个丰富的、活力的、团结的、先锋性的学习部。 首先，加强学风建立，严厉考纪考风，展现我院广阔学生的文化修养，呈现当代大学生安康向上的精神风貌。 学习部始终本着效劳大家的宗旨，努力营造良好的校园学习气氛。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热忱，培育全院学生具有积极的学习态度和较强的自学力量，更好地发挥本部责能。 定期召开全院班长和学习委员会议，各班的出勤率与学习状况的好坏离不开班长与学习委员的治理，因此，如何与班委做有效的沟通也是我们面的一个大问题，通过一次班长和习委员会议，不仅能让各班班长了解学习部的各项工作，了解班上同学对学习部的意见和建议，还能让学习部更深入班委心中，明白在一个学校，有一个良好的学习气氛的重要性。 其次，加强人员组织与治理。 对新上任的各位干事而言，目前还存在着或多或少自身的问题，首当其冲的是在该职位上的工作问题，从新生到干事，这样一个切换过程，是需要一段时间磨合的，然而让学院一个良好的学习气氛是不能耽误的，因此,在这样一个迫在眉睫的状况下，学习部正需要一次正式的会议，来对院系学习部各职位上的工作，有一个合理的安排与制定，一来是对过去工作与现在工作的一个比照，制定一些新的事项，二来是解决各干事所在职位要明确的工作，通过这些安排，从根本上解决问题。 第三，进行丰富多彩的学习文化活动。 预备组织开展各种学习文化活动，丰富学生们的课外生活，营造良好的学习气氛，促进学生身心全面安康的进展。如举办趣味学问竞答赛，组织开展以班级为单位的辩论赛，举办以班级为单位的演讲竞赛，4、6级英语讲座等。 学习部在院学生会领导下，努力完成规划中的各项安排，为学院师生多做实事，为学生会的大局着想，我信任在我们年轻的团队里,定能取得大程度的进步，得到学院师生认可。 我最终想说几里话。我想，将来的学习部，将会让全部人彻底颠覆往日学习部悄悄无闻的形象。对于他们，我不是前辈，不是学姐，而是战友，在这个从未有人涉足的战场上，我们将并肩作战，制造一个让全部人刮目相看的学习部！ 学无止境，青春飞扬。 学习工作规划 篇3 为了更好地开展工作，帮忙同学们学习，完成我部的职责与使命，我部全体成员经过积极的争论和评议，制定了以下工作规划： 一、召集学院学习部长会议 第一次会议定于月日日的适当时候进行，争论打算北京石油化工学院第届辩论赛的辩题、辩制 其次次会议定于月日日的适当时候进行，争论打算北京石油化工学院第届辩论赛的详细组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签 二、备实施石化放映室规划 我们准备细心选取有意义的电影，在周日晚上在康庄校区播放这样，一来可以使同学们在紧急的学习之余得到休息，又可以使同学们在放松中得到肯定的启迪，还可以吸引周末回家的同学提前返校，保证充分的睡眠，以充足的精力投入明天的学习由于我们了解到许多北京的同学都是周一才回来，并因此耽搁了上午甚至一天的课程 三举办北京石油化工学院第届辩论赛 赛是我部的强势工程，我们要在继承以往阅历的同时有所创新，力争把这次赛事办好，办胜利！ 四举办不归挂科路报告会 考试不及格，苦果多多然而绝大局部大一同学还不清晰考试挂科的严峻后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经受，详述利害，以期同学们警钟长鸣而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动，正好可以鼓舞同学们抓紧复习，信任可以到达预期的效果 以上是我部的主要规划，比拟小的和随机的活动临时安排信任在校会的指导帮忙和我部全体成员的共同努力下，上述规划会得到完满的执行 校学生会学习部 20xx年2月 学习工作规划 篇4 为了更好地搞好日常学习，丰富同学们的学习生活，更好地绽开学习部的工作，现特制定工作规划如下： 一、日常工作规划 1、为了准时了解各学院的学习状况，加强学院间的学习沟通，将适时召开各班的学习委员会议，进展工作沟通。 2、组织同学参与校内外各类学习竞赛活动，定期开展资料丰富的学术活动，营造良好的学风和学术气氛。 3、加强与各学院的学生干部的联系，进展工作沟通。 4、帮助教务办搞好学院的各项教学工作。 5、定期召开分院部长及干事会议。 二、主要大型活动方案 1、学问竞赛(详细活动名称待定) 好处：经过一段时间的学习，会使同学感到疲乏和枯燥，大家总是寻求一个舒适的地方来放松自我，这次活动不需要同学们的细心预备，而只要带着一份安静的心态去参加，不仅仅能够在欢快中学到各方面的学问，扩大视野，而且还能够竟请呈现自我，促使同学勤奋学习各类学问，把握专业技能 时间：3月底4月初 地点：锦绣小剧场 资料：分三个篇章 (1)百科篇：关于天文、地理、文学、体育等学问(抢答) (2)时事篇：关于国内外当前或以前的时事及两课的学问(风险题) (3)专业篇：按分组不一样而定，如关于经贸、财会等学问(必答) 规章：A在各学院中报名产生，分别取10名，分成四队竞赛，其中四人参与，剩余六人为智团，帮助出谋划策。 B各队可凭才艺表演加分 C主持人男女各一名，可适当邀请啦作现场点评 D现场监视：各分院纪检部部长 E记分员：校学习部干事 F设置奖项：团体总分第一名，智多星3人 形式：分组竞赛(分抢答、必答、风险题) 目的及预期效果：透过本次活动，培育同学的思索潜力，反响潜力，发挥团队精神，活泼校园气氛，调动同学的求知欲。 2、为了抓好学风建立，营造良好的学习气氛，学习部定期召开各学院的学习委员争论会， 准时了解班级的小状况，以便实行相应的措施。 3、在四月份举办的技能比武大赛中协调支持各学院的工作。 以上是学习部初定的工作规划，我们将依据详细状况，在详细工作中不断完善，为同学们的学习更好地效劳。 学习工作规划 篇5 在去年的工作里，作为大一新委员，主要的工作任务是熟识学习部的工作环境与任务，并为这一学期及以后的工作奠定一些根底。上一学期下来，我对学习部的工作目标也有了一个渐为清楚的了解与明确。经过一段时间的思索，也对这新一学期的工作有了一个初步的规划。 一、晚自习检查工作： 作为学习部最重要的日常工作之一，晚自习检查工作也是与大一学生和院系关系最为亲密的工作之一。上一学期，一切工作都在于一个适应与初步的探究。而在新的学期，实质性的工作的绽开已成为了重中之重。鉴于晚自习中存在的问题，学习部在这学期初已经制定了了相应的”规章。作为一名委员，我们能做的就是按规章制度办事，切实尽好自己的责任，做到合情合理。并在工作中准时发觉问题，经过调查和仔细思索，尽量能够提出有建立性的意见和建议，使得规章能够更加的完善，更加符合学生与学习部的实际状况，为学习部的进一步进展尽自己的一份力。 二、辩论赛及运动会等工作： 由于上一学期的工作，自己对晚自习工作有了一个比拟全面的熟悉，也就能够对这一学期的晚自习工作有一个比拟实际的规划。但对于辩论赛和运动会等活动该如何开展却是第一次接触。也由于时间的关系，目前的自己也没能对这些工作有一个较广泛的熟悉与了解。只能做一些大而空的规划。由于去年参加了达尔文杯生物学问竞赛的举办工作，自己对于一项大的活动有了一个简洁的框架式的熟悉，但详细实施起来，不能不说自己还是缺乏阅历的。但自己能够确定的是自己对一切工作布满信念。能够做到虚心、踏实、严谨、仔细，争取将这一学期的工作做好。 为同学效劳，并熬炼自己，就要做好自己的这些本职工作。 学习工作规划 篇6 探究式学习是通往外界的窗口 在课堂教学中引入信息技术的目的是为了提高课堂的教学效率，但很难兼顾因材施教，发挥学生的主体性，培育学生创新力量。增加探究式学习的目的是通过这种形式使课堂教学向外延长，为学生翻开通往外界的窗口。赵凯华教授在新概念物理教程力学的序中谈到：“我国的物理教学的优良传统是课程的内在联系严密，论述条理清晰，规律严谨。但是我们总觉得，在我国的物理教学中缺少点什么。问题在于我们的学生每遇到问题时，总是开头便埋头于用系统的理论工具，按部就班的作详尽的定量计算，而且常为某些计算细节所困惑，尽管很多问题可以通过直觉的思索就得到定性或半定量的结论。” 探究式学习模式的特点是遵循现代教育以人为本的观念，给学生进展以最大的空间。学生通过主题探究与教材以外的物理世界发生联系，这些主题也就是通往外部世界的窗口，只有这些联系发生的多了，才能使学生的物理思维定式发生变化。由教材体系的线性思维转变为与外部世界相联系的非线性思维，有了非线性思维，才可能消失直觉思维，才有可能创新。 探究式课堂教学激发奇怪心 学生的奇怪心可以使学生在学习时表现出极大的兴趣，从而很好地主动地去学习。探究式课堂教学要试图最大限度地激发不同学生学习物理的兴趣。熟悉到了不同学生的不同兴趣特点后，在设计课堂教学时就能从感性材料动身，满意不同学生的兴趣需要。这就要求教师在设计课堂教学时要安排一些鲜亮、生动的物理试验。如在组织八年级物理上册的一节课的教学时，利用酒精灯煮鱼这样一个试验。学生依据自己生活的阅历，认为鱼只能生活在常温下的水中，当他们看到加热烧瓶颈部直至水沸腾而金鱼却安稳无恙地游来游去时，学生惊异不已，产生深厚的兴趣。适时立刻让他们依据现象提出心中的疑问，他们会特别踊跃。虽然这种兴趣只停留在现象本身，并未产生探究这些物理现象缘由的需要，但是在以后的学习中他们表现出了极大的热忱。 探究式学习培育学生的制造灵感 物理探究式学习是培育学生直觉性思维的有效手段。物理灵感是人脑对百思不得其解的物理问题的突然领悟，是抽象思维和形象思维活动进展到肯定阶段的一种剧烈的跳动和升华。通过课堂探究式学习，形成非线性的物理学问构造，产生非线性思维。这些非线性学问就是通过与外界不断发生能量、物质和信息的交换获得的。信息技术为这种交换供应了条件。学生通过互联网广泛涉猎与学习相关的学问，这些学问可以是代表物理进展的最新应用、前沿技术，也可以是穿插学科的学问，还可以是与专业相关的专题。 思维的突变是一个量变到质变的过程。要想有制造，必需首先有物理学科学问的积存。当学生刚开头接触课堂之外的物理世界时，会觉得处于一片混乱，不知如何将这些真实性的大事与自己原有认知构造中的物理学问联系起来。教师要进展适当引导，将课堂上建立的物理表象与现实世界进展关联，如火箭放射的原理是变质量的动量守恒定理，产生黑障与等离子层有关。这时非线性学问构造中的关联作用起作用，原有学问不能满意要求，他们会自己连续学习，学问连续积存。当学问积存到肯定的量且学问之间的关联效应到达肯定阈值时，会发生思维突变，形成新的有序构造，产生直觉和灵感。 总之，探究式学习表达了协作学习精神，突出了学生的主体地位。采纳协作学习组织形式进展主动探究，成员之间相互协作、相互帮忙、相互促进，并将其在学习过程中探究发觉的信息和学习资料与小组中的其他成员共享，不仅能激发学生的学习兴趣，而且也符合中考题源于课本、高于课本的出题思维，是新课标中物理探究性学习的一种行之有效的方法，也符合新课改的要求。 学习工作规划 篇7 一、我们的目标 努力为班级营造积极向上的学习气氛，让我们的教室书香飘逸，书声琅琅，让我们互帮互助，共同进步。 二、我们的工作 1、书香工作室 （1）工作人员：王稼莅、刘姝辰、林洁芯 （2）工作职责：每周整理两次书籍，发觉无编号的书应准时归类并补齐编号。 （3）温馨提示： “乐书吧”的开放时间为周一到周五，同学们可自主借阅，归还时，请自觉根据书的编号整齐地放回“乐书吧”。 “乐书吧”的书均不带回家，请每天放学前准时归还。 若发觉有意损坏书或借书不还累积三次，我们将取消你的借书资格。 2、诵读工作室 （1）工作人员：曾静雨、陈艺丹、曾芷诺 （2）工作职责：组织好每天的班级早读与暮诵，让同学们多积存好文章，提高学习效率。 （3）温馨提示： 每天的早读时间为：8:20-8:40，请准时到校，并在早读前交齐作业。 每天的暮诵时间为：3:30-3:40，请同学们尽早整理好书包。 3、阅读推广中心 （1）工作人员：曾静雨和陈艺丹 （2）工作职责：做好班级阅读推广的工作，让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书推举”，组织好读书沟通活动。 （3）温馨提示：同学们读到好的书籍，或是对读书活动有好的建议，可以准时联系我们。 4、小教师中心 （1）工作人员：曾静雨、陈艺丹 （2）工作职责：统计每周班级各科学习状况，准时表扬自觉学习的同学，将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动，让学习困难的同学能够准时得到帮忙。 五年级四班学习部 XX年9月 学习工作规划 篇8 工作规划书格式应包括标题、正文和落款三项，工作规划书格式。 1、标题 规划的标题，有四种成分：规划单位的名称；规划时限；规划内容