在教师节国旗下的讲话稿7篇.doc

在教师节国旗下的讲话稿7篇（） 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家好! 首先祝各位教师节日欢乐! 很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、教师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会，此时心里更多的是紧急和忐忑，由于我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探究的。过去的一年，在领导的指导和任课教师的亲密协作下，班级治理工作做得还算胜利，班级的整体成绩稳步上升，各项活动也都表现突出。下面我从五个方面谈谈对班级治理的一些感受和自己浅薄的熟悉。 一、以身作则，起到表率作用 去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任，当时没有信念，也没有治理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关心鼓舞下，在老教师们的帮忙下，我慢慢的适应了班主任这个角色。同时，我也渐渐找到了自信，工作时浑身也布满了干劲和拼劲。在与班级的学生接触越来越多的状况下，我深深的感受到，班主任就是学生活生生的例子：班主任与学生接触的时机最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我会主动捡起地上的垃圾，不管刮风下雨，我也不会迟到和他们一起早读，时间长了就发觉地上很少会有垃圾，早读也从来没有迟到的现象,其中印象最深的一件事情就是：刚刚当班主任的时候，班里有一个癫痫病的学生突然病情发作，状况很严峻，当时班级里的学生一下子全跑出教室，大家都知道，假如没有人准时帮忙的话，后果可能会很严峻，我是第一次遇到这种状况，也是可怕的不得了，记得当时由于放学期间又是晚自习没有几个教师，没方法只好硬着头皮，帮那个孩子按摩四肢，其他孩子观察班主任都不可怕，也都主动的帮忙我救那个孩子，那天晚上我始终没睡着觉，是可怕，也是在思索自己的行为，思索学生的行为。后来那位学生的病情又发作过一次，而且更厉害了，但是没有一个学生跑出教室，都是主动，轮番给那个学生按摩，活动四肢，最终还帮着家长把他背到车上，我为这件事情哭了，更为我的学生那么的懂事哭了，自此我明白了，想要感动学生，就要先作出典范，我信任身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业学问和仔细的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认仔细真，对待学生布满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。 二、关注学生的道德品质的培育，树立正确的班级风气。 在初中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我们学校的一贯思想，所以我也始终给学生灌输这种思想，培育学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。平常多与学生沟通了解学生的思想动态，通过多种手段教育学生，七年级的时候有一段时间我班的学生思想很急躁，学习积极性很低，与一些学生谈天发觉，进入初中以后或多或少就是觉得无所谓，而且许多学生都是以自我为中心，思索后我给学生们看了一个视频“史上最感人的家长会”，当时的场面我还记得很清晰，几乎每个学生的脸上都挂满了泪水，事后我又给学生布置一个任务：回家后给自己的家长洗洗手。结果许多学生都做了，也写了感想，自此感觉每个学生突然间都长大了,懂事了。不久的家长会上我更深刻的了解了这件事情的影响力，由于家长都反映孩子们自从上了初中就懂事多了，听了我很欣慰，究竟，能得到家长的认可是我们最大的目标。 在教师节国旗下讲话稿2 敬重的各位领导、教师： 大家节日好! 承蒙学校领导、教师的厚爱，给我这个时机在这里和大家沟通自己教育教学的阅历。其实也说不上是阅历，只能说是个人一点不成熟的想法和做法而已。假如对您有所启发的话，我很快乐与您共享;假如这些话还显得很稚嫩的话，请您理解这是一个正在和学生一起成长和新教材一同起步的教师的成长历程。 我汇报的题目是重视力量培育，别让你的“勤劳”成为一种过。 作为一名中心小学的班主任教师，我信任大家对于我们身上工作的压力和重担是耳闻目睹的。俗话说：龙多旱，人多乱。班级人数多，在教育教学上都会有相应的困难，这可不是老百姓所说的“一个羊是放，两个羊也是放”那么简洁。所以想方设法使我的教育教学工作变得简洁轻松而有效，是我始终思索的问题。 而_教师在班主任工作中的一些思路赐予了我很大启发。他常常这样说：“勤快的教师能培育出懒散的学生，而懒散的教师能培育出勤快的学生。”乍一听，我觉得他在为自己的懒散找借口。莫非教师的勤快也是一种错误吗? 可是在我的教育教学实践中，我慢慢对这句话也赞成起来。 这里所说的“勤快”与“懒散”并非一般意义上的概念，不是反对教师工作中积极向上的态度，更不是否认爱岗敬业的精神，而是指假如教师无视了对学生力量的培育，没有让学生在实践中得到磨练，长此以往，学生可能会产生依靠心情，缺乏实践力量，变得懒散起来。 2022年秋，我担当了一年级的班主任工作，由于学生年龄小，教室地面又是瓷砖糊弄不了，所以教室卫生工作常常是由我一人担当。看他们费不少时间和力气，还把教室弄得乌烟瘴气的，我觉得让他们做值日，还不如让他们多学习一会呢。可是时间一长，我发觉我的想法是错误的。这种甘愿为学生奉献的爱心却剥夺了孩子成进步步的时机。由于我发觉，学生自觉维护班级卫生的责任感慢慢淡薄了，学生喜爱劳动的品质慢慢远去了。这样的结果是我始料未及的。原来我是不想耽搁他们的学习，不铺张更多的时间，但却没有想到反而错过了培育孩子们力量的时机。假设他们在我的代劳气氛中将这种“懒散”养成习惯，慢慢渗透到学习、生活的其他领域，那么我的“勤劳”企不成了一种罪过?这时，我更加认同x教师的观点了。 鉴于这样的思想的转变，在教学中我的做法是在每节课前让学生自行预习、查阅资料，并在课堂上充分发挥各小组长的组织协调作用。固然，小组长如何来组织也是由教师渐渐渗透培育起来的。这样尽可能使每个学生都能积极主动参加到学习活动中来，不但要听，更要积极去表达，以免得人数多的状况下，只有少数人真正成了学习的仆人。教师呢，在必要的时候进展调控、订正和补充。 经过长时间的熬炼，每个学生在学习一篇新课前都会自主学习，习惯慢慢养成后，力量也就随之而来了。 其实，大局部学生都是具有肯定潜力的，只不过是教师有时错过了让学生体验的时机罢了。力量是在体验中积存起来的，只有敢于，磨练擅长磨练才能提高学生的综合力量。在这方面，教师千万别怕铺张时间。 于是，我尝试着在学生做得不到位时微笑着指出他们的缺乏，教给他们解决问题方法。让他们自己动手，亲自体验。在实践中摸索阅历培育力量，鼓舞学生不怕失败，知道失败也是一种阅历的积存。 后来，我将这种方法扩展到班级治理的其他方面，让学生自行制定“班规”，自己进展班级常规的治理。必要时教师组织召开班会。我以最大的支持和信任放飞学生，在他们遇到困难时，我会准时赐予帮忙和指导。尽可能不限制他们自己动手的权利。我的目标是逐步使我的学生养成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”的习惯，抛弃“懒散”，在学习中培育自己积极主动的品质，在生活中磨练自己顽强不认输的力量。 教育是培育人的工作，班主任的责任尤为重大。我们的任务不只是“传道、授业、解惑”，我们更要为学生的一生进展负责。因此，学会当好一个“懒散”的班主任吧，让你的学生变得“勤快”起来! 祝在座的各位能够桃李满天下! 在教师节国旗下讲话稿3 敬重的各位领导、各位来宾、亲爱的各位教师： 大家下午好! 首先，请允许我代表全体班主任向在座的教师们致以节日的问候!向对我们班主任和我个人赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的领导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!九月，丹桂飘香，桃李流芳。 在这喜迎第37个教师佳节的美妙时刻，我很荣幸能进入优秀班主任的行列,也很荣幸能作为优秀班主任代表发言。 两年前，我怀着对美妙将来的憧憬跨入了东山二实小教师的行列，带着激情和幻想，靠着一股韧劲，我和其他班主任教师一起，早晚跟班治理，每天和学生同学习共成长，把抱负、信念、才智倾注在班级治理中，用爱、才智，与责任描绘出一幅幅多姿多彩的图画。作为一名班主任，假如要我谈一谈治理阅历，面对着我们二实小的众位名师必定是班门弄斧，惹人见笑，但我还是想把自己的几点粗浅看法与大家一起沟通。 一、抓好入学教育，培育学生良好的习惯新学期的头两个月，是班主任工作最关键的时候，假如这两个月的工作做好了，以后的工作就得心应手。这两个月的工作重点是帮忙并催促学生养成良好的习惯，这习惯包括学习、纪律、卫生、生活等方面。学生刚入校各自习惯不一样，要急躁帮忙学生改掉不良习惯，养成你所期盼的习惯。尤为重要的是，要仔细指导学生养成良好的学习习惯，如上课多动脑筋，课后多总结等等，这是形成良好学习风气的根底。我觉得我班良好的学习气氛是与入学教育分不开的。 二、抓好班级日常治理，班内事情一周一小结，每月一大结我始终坚持用班务日志方法记载班内的各种状况，且每周一总结。值日班干部每天将当天的各种状况记载下来，其次天早是交给我，使我准时把握到班上的各种问题，然后把这些问题合拢起来，想出一些解决问题的方法。普遍问题和个别问题实行不同的方法处理。因此，通过这种方法可让我准时处理班内的各种事情。 三、用爱滋润孩子，矫正稚嫩的脚步小学生如同生长的禾苗，不仅需要阳光的照射，更需要雨露的滋润。而能使小学生健壮成长的，恰是教师赐予学生的爱。高尔基曾说过：谁爱孩子，孩子就爱她。只有爱孩子的人才可以教育好孩子。要做一个好的班主任教师，首先必需要全身心爱学生，关怀、敬重、理解、宽容和信任学生，用自己的爱去唤起学生的爱，用自己的心灵培育学生的心灵。作为班主任，在工作中我留意给学生争论的自由，让学生充分发表自己独特的见解和观点。当学生有精彩的表现时，我总是毫不吝啬地把微笑和赞扬送给他们;当学生有缺乏和过失，我也微笑着鼓舞他们，哪怕是批判也争取做到“忠言不逆耳”。 四、树立自身形象，做好学生的表率教师的一言一行，对学生有着深刻而长远的影响。因此，要做好一个班主任教师，无论在为人与工作上都应当成为学生的表率，应当严格地以师德标准要求自己，真正做到“为人师表”、“以身作则”。有句俗话说得好：“喊破嗓子不如做出样子。”但凡要求学生做到的，我自己首先要做到，让学生感受到班主任也是集体的一员，是他们学习的典范。平日里，我总是以公平的参加姿势在行动上成为学生的典范和示范：每当看到教室里的桌子歪了，我就立刻去摆一摆;看到图书角里的图书乱了，我就去理一理;看到地面脏了，我就拿起扫帚扫一扫;看到教室里有纸张，我就赶忙弯腰把它捡起来这种“无声胜有声”的教育方法让学生们也能学着我的样子摆桌子、理图书、擦讲台、捡纸屑，那种关怀集体的思想在班级内渐渐形成。 以上是我的一些体会和做法，不当之处，恳请各位领导和教师们批判指正。在这里请大家放心，我们全体班主任教师将连续努力工作，关怀和爱惜每一位学生，争取更好的成绩。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，全部的教师都应当享受祝愿与崇敬。 再次祝福大家节日欢乐，永久年轻!感谢大家! 在教师节国旗下讲话稿4 各位领导，各位教师： 上午好! 在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着感动与喜悦之情迎来了第37个教师节。今日，我能站在这里向各位领导、教师们谈谈自己的工作的体会，感到无比的幸福和感谢。请允许我向多年来关怀支持教育事业的各级领导表示诚心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位教师道一声：教师节欢乐! 过去的一年，在各级领导的关怀和重视下，我校发生了翻天覆地的变化，教育事业蒸蒸日上。我与很多班主任教师一样，在熟识的岗位上忙劳碌碌又一春。这一年来记不清自己写了多少行板书，批了多少份作业和试卷，注视过多少双布满渴望的眼睛。我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。我以敬业务实的工作精神，开拓进取、努力提高自身素养，探究最适宜的教育教学方法;我用严格的要求帮忙学生改正自己的缺点;用真诚的关心爱惜孩子们稚嫩的心灵;用自身的行为做孩子们学习的典范;用我的才智引导学生更多的才智。我喜爱想学生所想，悟学生所感，急学生所急，专心，用真情来跟我的学生相处。回忆总结自己的工作，我还是一如既往地做好了如下工作：一抓纪律、二抓学风、三抓典型、四抓小干部、五抓后进生。 作为一名班主任教师，前进的路上还有许多困难需要我们去克制。因此我我认为班主任教师应从以下几方面去努力： 一、敬重学生、关爱学生、效劳学生，为学生成长制造自由活泼的气氛，培育学生独立思索、勇于制造的力量，塑造学生大爱、和谐的心灵，使学生不仅学到学问，还要学会做人做事。 二、努力钻研，学为人师。做到诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做喜爱学习、擅长学习、终身学习的楷模。 三、以身作则，行为世范。要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重。 敬重的各位领导，教师们，再长的话语诉不完我们对教育事业的无比喜爱，最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的事业而骄傲!“耿耿园丁意,拳拳育人心”，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，为学校更美妙的明天而共同努力吧! 最终我再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻! 感谢大家! 在教师节国旗下讲话稿5 敬重的各位领导、教师： 很荣幸、很高心也很感动能在这个特别的时刻，再一次站在这个特别的地方做班主任代表发言。我深深感觉到临港区教体局、镇党委政府对我们壮岗以及临港三中的关怀、爱惜、支持和帮忙。在此，我谨代表临港三中的全体师生向您表示最真诚地祝愿和最诚心地感谢! 过去的一年，在各级领导地关怀和支持下，临港三中实实在在的做了些真事、实事、好事、有用的事。作为临港三中进展的见证者和参加者，我为全校师生的这种朴实的制造精神和执着追求的毅力所深深地折服。环境更美了，心气更顺了，干劲更足了，教学质量更高了，文化气氛更浓了。 “办人民满足的教育”始终是临港三中的精神与情怀!我们可以骄傲地说：我们想到了，我们说到了，我们也做到了! 敬重的各位领导，教师，再长的话语也诉不完我们对教育事业的无比喜爱，再华美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的事业而骄傲!让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，再一次谱写出最新、最美、最动人、最华美的乐章! 最终，真诚地祝愿在座的各位领导和教师身体安康、阖家幸福、心想事成、万事如意!感谢大家! 在教师节国旗下讲话稿6 敬重的各位领导、亲爱的教师： 大家好!能在这样一个特殊的日子里，作为高一班主任代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊感动，同时，忐忑，紧急。首先我要感谢领导给了我这样一个学习和提高的时机。在这里我用最纯真、最真挚、最热闹的心祝大家节日欢乐、幸福安康!向对我们班主任和赐予我个人亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的领导和教师们，表达我最真诚的感谢和最诚心的祝愿!初出茅庐的我作为一名班主任教师，前进的路上有许多方面是需要我去学习和探究更有许多困难需要我去克制。 众所周知，高一是学生人生中的重要转折点，这一年，他们需要顺当的完成由初中生到高中生的华美转身，同时初步养成良好的生活、学习习惯。“习惯形成性格，性格打算命运。”因而，我将坚持在卫生习惯、纪律习惯、学习习惯、生活习惯四个方面苦下功夫。 首先，卫生习惯。新建班级务必先有良好的班风班貌，因此，必需在卫生这项工作上常抓不懈。培育学生良好的卫生习惯，明确班级内每位同学的责任和义务。使班级的事,事事有人管;班级的人,人人有事做。新学期，我给每个学生明确了每天的卫生责任，并重点培育班级的卫生委员，教给他方法，让他全面治理班级的卫生工作，催促值日生做好值日，保证班级洁净、整齐。 其次，纪律习惯。纪律是学习的保证。为了保障班级纪律，我主要做了三个方面的工作。一是制定严格的班级治理方法，组建强有力的班级委员会，明细分工，使得他们各司其职、各尽其能，信任班干的个人力量并将逐步放手，只要做好随机检查就可。二是建班之初勤查班，突击查班，会不定时消失在学生的视线里，检查学生的各项状况。 三是注意细化工作，提高防微杜渐的力量，将纪律细致到位，落于实处。 再者学习习惯。学生的学习习惯主要包括从课前预习、课上听讲、课下稳固等方面。我一方面阅读相关的书籍和材料，辅导学生进展有效地学习。另一方面加强比方自我治理、制定规划、守时惜时、勤于质疑和敢于发问等习惯的培育。在学习这方面勤与任课教师联系，做好沟通，准时发觉班级动向，了解学生的日常学习状况。 最终生活习惯。典范的力气是巨大的，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我信任身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业学问和仔细的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认仔细真，对待学生布满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。 以上是我的一些体会和做法，固然还有许多缺乏之处，恳请各位领导和教师们批判和指正。在今后的工作中，我想我们全部的班主任教师都会以更大的热忱投入到班级治理工作中去，一边努力搞好教学，一边努力治理好班级，听从学校和年级的安排，做好各项工作，争取更好的成绩。最终我再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻! 在教师节国旗下讲话稿7 敬重的各位领导，各位同行： 大家好。 金秋九月，不是春光，胜似春光。在第37个教师节莅临之际,在这难忘的喜庆时刻，县委、县政府心怀进展，情系教育，于这里盛大集会。作为一线教师，在感受到领导的亲切关心，倾听了党委的热切嘱望之后，真的是心潮澎湃!可以说，每一份承诺，都是上善若水的厚重，每一份关心，都是耿耿育人的期盼。正是有了这热忱与敬重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里，我仅代表全县的班主任教师，对关怀和支持教育的领导，对辛勤工作在一线的校长、全部教师及其家属表示最诚心的感谢和最真诚的祝愿。 我是一名农村教师，参加班主任行列十年有余，从十年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的楼房里废寝忘食的吩咐，我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化，也目睹着班主任教师们日复一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么一般的岗位。以前，我们在座的每一个人都被班主任教育过，如今，许多领导都在目睹着班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孙子都必将送到班主任那里!这个最小的主任啊，却寄予着最大的盼望。假如让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并欢乐着! 欢乐首先是一份责任。 或许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪将来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以把握、反应、调整的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思考，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们细心治理，领先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去仔细观看，防微杜渐。这就是班主任的工作，琐碎而又细致;这就是班主任的工作，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。所以我们必需负责任，在我们学校，班主任在班里挂着吊瓶也不愿休息，嗓子哑了含着金嗓子喉宝也要坚持上课，这真的不是源于外力的作用，是责任心在驱使，当你询问时，她们往往能笑着说：“放不下这些孩子啊，谁让咱是班主任呢!”是啊，放不下!我想，这只是我们睢县教育战线上的一个缩影吧，由于在这片沃土上，有太多的教师情愿这样悄悄地付出，有太多的班主任甘于把欢乐留在辛苦之后。当学生快乐地在身边奔驰，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，欢乐着学生的欢乐。 欢乐是一份师爱。 对待学生，该这样想：假设，我是孩子;假设，是我的孩子。要爱她们。爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，由于它再简洁不过，再寻常不过。它不会厚高山而薄江河。对于后进生，挖掘他们的闪光点;家长在外地的，为他们安排时间表;生病的学生，就亲自去探望。还记得吗?那个满脸泥垢的新生，你曾经拥抱过;那个劳动中受伤的孩子，你曾经背起过;那个后进生微笑的脸上，你曾经亲吻过。这些，我们做到了!还记得吗?那次家长无理取闹，你放弃休息时间与之沟通沟通，那次孩子去网吧，你由于找学生而被老板大声责骂，这些，我们遭受过。真的，很累，但是我们放弃过吗?不，绝不!由于，我们是班主任。面对孩子，我们必需是百变金刚。当他们害怕时，要给他士气;当他们迷惘时，要指引方向;当他们疲乏时，要给他力气;当他们难过时，我们，是可以依偎的亲人! 对于我们所做的一切，许多人感到不理解，只有我们自己明白，我们所拥有的，正是全部人都矢志追求的，那，就是欢乐。对于班主任来说，我们的欢乐有其特别的内涵，它来自于国家的需要，来自于领导的关怀，来自于学生安康成长的欣慰。 欢乐是奉献。一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。做一名教师，这是我们今生无悔的选择。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了奉献。可能我们永久培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没;可能我们永久不会有生死攸关的瞬间，但爱赐给我们力气，它让我们漂亮。当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳转变了容颜，心血和汗水染红了抱负，亲爱的同行们，让我们欢乐吧。由于我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓;由于我们的胜利奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。 厚德大爱筑师魂，毋忘进展重任，不负人民重托。各位校长、教师们，我们肯定会仔细学习、深刻领悟县领导、局党委的讲话精神,牢记人民和社会对我们的深情嘱托和殷切盼望，切实把县委、县政府的关怀和厚爱，转化为我们忠诚党的教育事业的强大动力，遵守班主任的职责，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满足的教育，以高尚的品德感染学生，以高深的学问教导学生，以高雅的情操陶冶学生，坚守睢县教育这方沃土，自觉抵挡各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯洁，正直为人，坦荡为师。为睢县的教育事业再添华章，为“科教兴县”的雄伟蓝图奉献我们毕生的力气! 最终，再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻!感谢大家! 在教师节国旗下讲话稿7篇