地理教师工作总结范文地理教师工作总结范文简短(4篇).docx

地理教师工作总结范文地理教师工作总结范文简短(4篇)地理教师工作总结范文 地理教师工作总结范文简短篇一 一、提高教学质量，重点抓好四个环节。 1、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。 二、提高学生素养，力抓课后辅导工作。 现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等熟悉、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进展教学，激发学生的积极性及学习兴趣。 在教学过程中，充分利用已有的学问根底，引导学生思索课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟识和感兴趣的地理问题和事象，以展现地理课内容的丰富多彩和智力价值，增加学生的求知欲。 三、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩。 在自己总结教育工作的同时，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理学问的主要线索，注意列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在熟悉把握地理学问的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确熟悉把握地理根底学问与学好其它学科的关系，从而改良了教学方法，收到了较好的效果。 其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常催促检查，养成学生很好的学习习惯。 再次，仔细组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理学问在生产建立中的作用，主要表达在农业、工业及其联系纽带交通输业等方面。在把握好地理学问的同时，将地理学问与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进展学习，如：培育学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 尽管在一年的教学工作中取得了肯定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的缺乏，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改良和完善。 地理教师年度工作总结 | 地理教师年终工作总结 | 地理教师个人工作总结 地理教师年度工作总结 | 地理教师年终工作总结 | 地理教师个人工作总结 地理教师工作总结范文 地理教师工作总结范文简短篇二 本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进进中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理学问有了初步的熟悉，并渐渐产生了爱好，他们开头了解到了地球和舆图学问、陆地和海洋学问、天气与天气学问、居民与聚落学问、进展与合作等自然地理学问，也开头渐渐熟悉到学习地理与生活的关系，熟悉到了学习地理的重要性。 一、在思想上我严格要求自己，仔细遵守学校的规章制度，遵守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我以为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的学问和宽阔的学问面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。 二、在教学方面，我仔细负责，一丝不苟，虚心求教,努力进步自己的教学水平。首先，仔细钻研教材，把教材的根本思想、根本概念弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最终，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学地理的爱好，课堂上讲练结合。 三、在自己总结教育工作的同时，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学水平。 首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理学问的主要线索，注意列举的题目和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在熟悉把握地理学问的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确熟悉把握地理根底学问与学好其它学科的关系，从而改良了教学方法，收到了较好的效果。 其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，综合回纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生先容地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常催促检查，养成学生很好的学习习惯。 再次，仔细组织开展温习迎接考试。侧重于教会学生了解地理学问在生产和生活中的作用。在把握好地理学问的同时，将地理学问与团聚生活联系起来进展学习，如:培育学生多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注进新奇血液。 尽管在一学期的教学工作中取得了肯定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的缺乏，如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等题目，这些题目尚需在今后的教学工作中不断改良和完善。 地理教师工作总结范文 地理教师工作总结范文简短篇三 本学期，我担当七年级两个班、八年级四个班的地理课教学任务，同时也兼任教育处干事工作。在工作中，我始终坚持效劳于学生，效劳于学校，效劳于社会的原则，勤勤恳恳，任劳任怨，不怕困难，敢于实践，仔细做好各项工作，深得教师领导的好评。 一、个人修养方面 1、爱岗敬业，教书育人。我认为，在这个日益浮华的社会中，守住心中的一片净土，传承中华民族的文化与美德，是我们每一位教师义不容辞的责任。我盼望我们学校能够守住以往的辉煌成绩，并且在将来能够进展壮大，跻身于中华名校之列。我愿为这一目标的实现而努力工作。 2、以身作则，以德为先。高尚的师德，是学生心灵的明镜。我不会特殊严历，让学生们乖乖地听话，有的学生说我是他们最温顺的一位教师。我更情愿与他们公平的沟通，用自己的行为去影响他们。要求学生按时进教室，我就尽量每次提前走进课堂;要求学生交练习，我就一个个批过，让他们知道“言出必行”。对于每一个学生，我都会一视同仁，不会由于他们家庭出身的不同，或学业成绩的优劣，对他们实行不同的态度。对于那些学习成绩不好的学生，在我课堂上的精彩答复，我会更加珍视，表扬他们，以使他们的自信念得到最大的膨胀。我认为，爱每一个学生，让他们都能安康地进展，比培育少数精英更有价值。 3、严于律己，遵守规章。对于学校的各项规章制度，我都能够严格遵守。做到不迟到、不早退，有不得已的事情，向组里和主任请假，从不在学校玩电脑嬉戏。对于学校的任何工作，都能主动参加，尽自己努力做到最好。我与同事之间一向关系融洽，相互帮忙，共同进步。 二、日常工作方面 1、教学工作 本学期我担当了两个年级的地理课，备课量增加了一倍，每天几乎都处在备课和上课之中。但是我觉得对于两个年级我都应当一样的重视，不能厚此而薄彼。在初一，我侧重地理学问的趣味性，调动他们对地理学习的积极性，例如开展了以世界地理之最为主题的课前演讲，教学生亲自绘制教室平面图，在课件中插入了很多精致的图片，使学生想要去了解我们所生活的这颗奇异的星球，并且主动去查找相关资料;同时我也留意了对学生读图和解题力量的培育，在课堂上我有规划地安排学生做填充图册，并给他们讲解，使学生们既增长了学问，也培育了力量。在初二年级，我们全组打算增加课前演讲的难度，要背下来，真正的讲，而不能照着念，一开头，学生们有抵触心情，积极性不高，后来，根据我的要求去做下来，竟也不觉得太难，反而有一种以前所没有的成就感，体验到了超越自我的感觉。由于地理不参与中考，学生们没有经过大规模的总复习，学问把握不牢，系统性差，这让高中的地理教师特别头疼，埋怨初中学生底子太薄。针对这种状况，我在期末复习的时候，一方面画构造图进展总结，使学生将学问系统化，条理化;另一方面，对于重点和难点具体讲解，消退死角。有的学生不理解，问我这些期末都考吗，我只知道这是对他们的将来负责，有一天，他们会明白的。 2、其它工作 本学期，我申请回到心理询问室工作，由于我对这方面工作有兴趣，并且读完了教育心理学的讨论生课程班，盼望学以致用。在心理询问室值班的过程中，我接待了几位初二和初三的学生，与他们交谈，帮忙他们解除心理困惑。能够走近学生的内心，倾听他们的诉说，使我感到了教育工作另一个方面的重要意义。我们还与一些国外教育专家进展了座谈，了解了国外对于学生帮忙的状况，使我觉得我们国家在这方面与兴旺国家还有很大的差距，他们有许多值得我们学习和借鉴的地方。 开学之初，我还参加了学校的导师团，辅导了八个学生，定期与他们沟通，了解他们的学习和生活状况。有时还与家长共同合作，解决学生所面临的一些问题。 根据学校的传统，我还担当了学校的很多临时任务，例如招生报名、值班、发放宣传材料、监考，考试阅卷、评分、上分，参加了军训、北京社会实践、运动会、竞赛等大型活动的组织。每一项工作中，我都尽力做好，保证不出过失，与其他同事协作使学校的工作能够顺当地进展。 二、力量提高方面 “没有教师的成长，学生的成长是不行能的”，一位闻名教育家这样说。而阅读是自我提高最好的方式，我每天都要抽出时间进展阅读，不管是杂志期刊还是小说著作，无论数量多少，篇幅长短，好象是成为了一种习惯，不读书就象有什么事没有完成一样。通过阅读教育理论书，我对当前的教育有了更深刻的熟悉;通过阅读教学方法的书，我可以在课堂上尝试使用各种教学模式;通过阅读地理专业书，我能够在给学生一杯水之前，自己先储藏一桶水;通过阅读心理学方面的书，能指导我如何更好的与别人沟通，去更有效地进展教学和其它方面的工作。 在信息传递日益快捷的今日，互联网是一个巨大的资料库，而网络同是也是一个很好的学习平台，我从中获益非浅，今后，我要学习更加娴熟地使用互联网，充分利用好网络这个工具。 听课也是很好的学习时机，这学期我听了约50多节课，每个人都有他的特长，都有值得我学习的地方，相互对比也会发觉自己身上的缺乏，大家相互听课、评课，能够共同提高。 组内的共同备课与研讨是备课的最有效的方式。大家共同探讨一个问题，能够短时间内解决大量的问题，有时还会为了一个问题而争得面红耳赤，最终统一意见，得出正确结论。另外，我认为上组内示范课也是提高自己教学力量的好时机，上课前，我专心的预备，课后听取组内评课，同时自省，完善课件和教案。 科学在不断进展，学问在不断更新，我们也必需持续地学习。在工作之余，我这学期主要学习了英语和高中课程，并且参与了教育硕士的考试，盼望能够进一步提高自己的学问水平。 三、成绩与缺乏 本学期我仔细完成了学校制定的工作量，出勤率到达100%，仔细履行了各项职责，实现了开学初所制定的工作规划，学生及家长反映良好，教学成绩优良，在教育处工作为教师进展了效劳，为学校做了大量的常规治理工作。 固然我也感到自己存在着很多缺乏，比方，对教学的讨论不够，对authorware、flash、photoshop等计算机软件还应连续学习，自己的政治理论水平不高，向其他学科教师学习的时机太少，没有教学论文发表等等，今后我会在这些方面多下功夫，不断充实和完善自己，适应社会的快速进展。 地理教师工作总结范文 地理教师工作总结范文简短篇四 本学期我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素养教育，本学期教研工作总结如下： 一.仔细提高课堂教学效益。 1.能够仔细抓好教学常规，能仔细备课，仔细组织教学，仔细批改作业。作业批改能够仔细处理，针对学生现实状况，本学期我加强了作业的评讲。  2.本学期我留意利用地理教具、图片，特殊是充分利用现代化的教学手段组织教学。 3.加强组内教师的相互沟通，相互听课，圆满完成了本学期听课任务，并通过相互学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。 二.教育教学科研以日常教学活动为根底，并贯穿在日常教研工作中。 1.我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取时机与校外、区外进展沟通学习。 2.贯彻科研落实课堂的原则，连续推动科研课题的试验讨论工作，使我组的课题地理课堂常规教学与讨论性学习整合的探究获得较大的进展，并进展了中期汇报。 3.我积极撰写教学阅历文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。 三.抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建立。 1.仔细组织好学校天文学问方面的社团活动，丰富了学生视野，提高了学生探究宇宙微妙的兴趣。 2.能结合讨论课题，进展校本课程的建立，但相关方面的理论与阅历相对缺乏，需要今后仔细学习。 3.依据学校要求，仔细组织好本学期地理类拓展型课程的开展。