堤龙小学预防与控制传染病应急预案.docx

堤龙小学预防与控制传染病应急预案 堤龙小学预防与掌握传染病应急预案 一、预防与掌握传染病应急指挥领导小组 学校安全工作领导小组 二、预防与掌握传染病的措施 l.学生或教职工一旦消失非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。 2.学生或教职工在校内消失传染病，要及时组建处理疫情的领导小组，马上要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全治理人员或卫生保健教师马上通知传染病医院，需转院治疗的马上转传染病医院。学生消失传染病病症，所在班级的班主任马上通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到校的，由班主任教师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。假如是本校教职工消失传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。 3.在校内发觉传染病的学生或教职工，学校领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进展隔离观看，并由学校安全治理人员或卫生保健教师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。 4.学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的学：生、教职工进展隔离观看，防止疫情集中，快速切断感染源。 5传染病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探望。 6学校师生员工中发觉传染病人，马上上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。 7如传染病烈性感染，请示市教育局打算是否实行停课。实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 三、重特大疫情的处置方法 I封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停顿校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开头工作。 2疫点消毒。请防疫部门对学校全部场所进展彻底消毒，消毒完毕后进展通风换气。 3疫情调查。学校亲密协作疾控中心进展。流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并实行必要的隔离观看措施。 4信息公布：学校发觉传染病人，请示教育主管部门同意后，快速向全体师生公布病情感染源及其采：取的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 篇2：冈上小学预防与掌握传染病应急预案 冈上小学预防与掌握传染病应急预案 一、预防与掌握传染病应急指挥领导小组： 组长：z 副组长：z 成员：z 二、预防与掌握传染病的措施： 1、学生或教职工一旦消失非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教职工在校内消失传染病，要准时组建处理疫情的领导小组，马上要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全治理人员或卫生保健教师马上通知传染病医院，需转院治疗的马上转传染病医院。学生消失传染病病症，所在班级的班主任马上通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到校的，由班主任教师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。假如是本校教职工消失传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。 3、在校内发觉传染病的学生或教职工，学校领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进展隔离观看，并由学校安全治理人员或卫生保健教师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。 4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离观看，防止疫情集中，快速切断感染源。 5、传染病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探望。 6、学校师生员工中发觉传染病人，马上上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。 7、如传染病烈性感染，请示市教育局打算是否实行停课。实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 三、重特大疫情的处置方法： 1、封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停顿校内人员相互往来与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开头工作。 2、疫点消毒。请防疫部门对学校全部场所进展彻底消毒，消毒完毕后进展通风换气。 3、疫情调查。学校亲密协作疾控中心进展流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并实行必要的隔离观看措施。 4、信息公布。学校发觉传染病人，请示教育主管部门同意后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 篇3：界牌二小传染病治理制度与应急预案 牌界二小传染病治理制度与应急预案 一、晨检制度：时间：7：20-7：30。 负责人：班主任、任课教师、分管主任。班主任每日对本班学生出勤状况进展核对，在7：25之前摸清学生的安康状况，遇有传染病学生准时向校长室报告送往办公室，班主任与家长联系并去医院诊治。各班仔细填写晨检表，传染病表上报卫生室。 二、一日监查： 1.班主任负责对学生一日安康状况随时监查，随时发觉发热、疑似传染病学生随时报告，不隐报。 2.教育学生有病先到医院诊治，不把病原带入学校。 3.卫生室对各班晨检表进展统计，发觉传染病向有关部门上报，决不隐报。 三、隔离制度： 1.各班发觉有发热、疑似传染病准时送往办公室隔离。 2.教室随时消毒（由班主任负责）。 四、安康教育： 1.安康课有防治传染病内容，教案有传染病内容，考核有传染病内容。 2.宣传栏有防治传染病内容，每学期不少于两期。 3.播送防治有传染病学问。 五、报告制度： 报告人：z 报告单位：镇防疫站（发觉甲类传染病6小时以内报告；乙丙类传染病12小时内报告）。 报告方法： 1.电话报告 2.填表上报 六、传染病防治： 1.对进展预防接种。 2.做好消毒工作。 3.做好春、秋季卫生教育宣传工作。 4.开展体育活动，做好课间、室内通风。 5.严格执行有关各类传染病隔离休假制度，病情恢复后执医院证明到校上课。做好宣传工作，增加学生体质。 注：教师如有传染病也应执行传染病隔离休假制度，病情恢复后执医院证明到校上班。