坟常镇中心幼儿园教学工作总结.docx

坟常镇中心幼儿园教学工作总结坟常镇中心幼儿园教学工作总结 望着慢慢长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工 作做总结: 一、教育教学方面: 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学期,依据班级规划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进展教育,做到“三轻“即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学期以来,孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是从嬉戏中学习,我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值，让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。 二、业务学习方面: 我深刻地熟悉到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发,而且我也体会到在这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,同时向有阅历的老教师请教,干中学、学中干,不断积存阅历,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。 三、家长工作方面: 这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的认可。我创设的“星星榜“受到了家长的欢送。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。 四、存在缺乏: 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕“,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 “谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点,争取更大的进步。 篇2：州扬大学选购治理办公室年工作总结 州扬大学选购治理办公室2023年工作总结 2023年是学校选购治理办公室正式运行的第一年，在学校党政的正确领导、分管校领导的直接指挥和相关部门的大力支持协作下，依据校常委会纪要的精神，以标准选购程序、提高选购效益为根本目标，以确保公开、公正、公正为根本原则，努力探究新体制下的学校选购工作机制，扎实有序的开展各项工作，较好地完成了年度各项工作任务。现将2023年的工作总结如下： 一、加强思想建立，提升效劳质量 (一)、加强理论学习，提高业务素养 以科学进展观为指导，强化意识，提高素养，切实提高选购治理办公室的分散力、战斗力、制造力。仔细学习国家有关选购治理、招标投标的法律法规和实施细则，力求在处理各类简单状况时都能做到有据可依，有法必依。加强本部门选购工作人员的职业道德教育，提高政治思想水平、道德素养和业务素养，增加效劳意识，营造积极向上的工作气氛。 (二)、强化效劳理念，开展机关效能建立 切实加强本部门的思想作风和力量建立，注意提高队伍整体实力，做到职责清楚、分工明确、团结协作、目标全都，高效率、高质量的完成各项工作任务。坚持 “客观公正、优质高效、争创一流”的工作理念和 “热忱、务实、高效、廉洁”的行为标准，进一步标准和完善工作流程，提高办事效率和效劳质量。与选购部门共同协作，形成合力，标准选购治理，强化程序掌握，共同防范风险，提高选购效益。 (三)、加强廉政教育，防范选购风险 通过参与全校廉政建立报告会、学习廉政教育读本、写读后感等形式开展各种廉政教育，排查各个岗位的风险点，分析可能存在的廉政风险，制定了切实可行的防范措施，建立了廉政责任制网络并分别作了廉政承诺。始终坚持按法律法规办事、按学校规章制度办事，切实加强内控，部门内部合理分工，做到不相容职务相分别，从制度和机制上防范腐败产生的可能。 二、坚持效劳宗旨和创新思路，扎实开展各项选购治理工作 (一)、制定规章制度，统一招标文件格式，加强选购工作的标准性 1、起草选购治理方法。以国家相关法律法规为依据，结合学校选购工作实际，提出学校选购治理的制度框架，起草学校选购治理方法，努力实现选购对象的完整性、选购范围的全面性、选购流程的全程性。今年完成了州扬大学选购治理方法(拟稿)、州扬大学专家库治理方法(拟稿)等制度的草拟工作。 2、统一招标文件范本。目前学校各选购部门招标文件的编制方法各不一样，能依据相关法规和实际需要，拟订通用的招标文件文本，并在后勤保障处医疗效劳中心等单位试行，取得良好的效果，进一步完善后将在全校各选购部门推广使用。 3、严格审核招标文件。全年共审核各类招标文件79份。依据现行的国家、省和上级部门的法律、法规，以及学校的规章制度，从维护学校利益动身，着重从条款的合法、公正、完整，资质要求的精确、合理，评标标准与方法的明确，无效标书与废标确实定和后续处理，投标与履约保证金的商定等方面对招标文件进展审核，力求严谨标准完整，努力躲避潜在的选购风险。注意工作效率，准时完成审核，保证招标文件的按时发放。 (二)、着力抓好重大工程的选购治理，提高选购治理的效益性 1、对重大工程加强选购全程治理。全年共参加学校各类开标、谈判工作80余次，特殊是对重大工程、师生关注度高工程、特别规选购部门选购工程，如校庆会场布置、药品选购、食堂原料选购、学生公寓用品选购、图书教材选购等工程，加强与选购部门的协作沟通，在充分把握相关信息的根底上，仔细把好招标文件审核关、评标原则确定关、商家资格审查关，确保首先采纳公开招标方式，事先明确评标细则，评审专家独立评标，专家组长主持开标，努力保证选购过程公开公正公正，做到既要保证质量、提高效益，又要标准程序、堵塞漏洞，维护学校的利益。 2、积极参加选购工程的调研。先后参加全校各部门选购调研活动20余次，既有去兄弟高校了解同类选购工程的建立、使用、售后等状况，也有去报名供给商单位实地考察其生产力量、规模与信誉，还有深入相关市场如药店、冷冻制品市场等猎取第一手信息资料，以及到市有关主管部门询问相关政策及详细执行要求，从多个渠道了解相关信息，把握精确、真实状况，有效的躲避了一些选购风险，为保证选购的质量和效益打下坚实根底。 (三)、审定选购方式，拓宽信息公布渠道，确保选购信息的公开性 1、审定选购方式。公开招标是学校选购的主要方式，学校通过报刊、电子网络或其他方式公开向社会公布招标公告。对学校急办工程和无法实施公开招标的选购工程进展严格审核，待签字确认前方可转成其他选购方式，确保学校大局部选购工程是在公开的环境下进展选购。 2、审查报名商家资格。依据招标文件的资质要求，开展投标资格审查工作。组织参与了后勤治理处修理工程投标单位的资格预审4次、基建处塑胶跑道程投标单位的资格预审1次、医疗中心药品投标单位的资格预审1次和图书馆教材投标单位的资格预审2次。通过严格的资格审查和措施有效的掌握了一些挂靠单位和不符合报名条件的单位，在肯定程度上净化了招投标环境。 3、统一公布选购信息。建立了部门网页，构建学校选购信息治理系统等根底工作。在部门网页和学校主页上统一公布各类选购工程的招标公告和中标公示。积极与相关部门沟通协调，进一步拓宽信息公布渠道，通过中国必联网、州扬政府选购中心网站同步公布各类选购信息，全年共公布各类信息450多条。 (四)、重新整合评审专家库，推行专家组长制度，促进评审过程的公正性 1、按专业重新整合评审专家库。在全校范围内选聘选购评审专家，增补调整各类评审专家30多名，按专业重新整合了原各选购部门的专家库。选购评审专家库原来是根据部门分类，现统一整合调整为修理工程、医疗卫生、饮食效劳、设备生化、设备机械、信息网络、国资综合、图书期刊、公寓用品九大类，共458人。帮助监察部门做好评审专家的抽取工作。收集供给商根本状况，在此根底上建立商家信息库。 2、推行专家组长主持重大选购工程开标制度。评审专家组组长主持全过程评标工作，鉴于其在评标中的决策作用，今年成立了专家组长库，由监察处、财务处、审计处、各选购职能部门选购阅历丰富的处领导组成，开标前随机抽取担当当次评标工作小组的组长。通过设立专家组长制度，程序上隔断了专家组长、评审专家与选购部门、投标单位之间的联系，客观上躲避选购风险，促进选购过程中的廉政建立。今年在后勤保障处医疗效劳中心、图书馆、保卫处等部门的选购工作中试行运作，取得了良好的反响和效果，这种模式今后将在其他选购部门逐步推广。 (五)、参加选购工程验收，受理商家质疑，力求选购结果的公正性 1、参加选购工程的验收。全年共参与验收工作10屡次，能仔细履行职责，杜绝老好人思想，对比招投标文件相关要求和合同有关条款，严把质量关。如参加大米验收，由于实际供货品牌与中标品牌不一，予以退货处理;参加有关工程工程验收，对存在问题能明确指出并要求整改，切实维护学校的利益。 2、受理商家质疑。承受投标单位的质疑并赐予答复。全年投标单位通过电话、信函及当面联系的方式，对学校选购工作共提出质疑13项(次)，主要集中在中标单位资质、评标结果、未中标缘由等方面。仔细记录质疑事项，积极开展调查，向选购部门充分了解状况，准时、精确、标准地向质疑人答复。同时，仔细总结质疑状况，分析相关选购工作中存在缺乏，提出改良建议，进一步完善和标准学校选购工作。 篇3：辅导员助理工作总结:彰显青春风采 磨练钢铁意志 辅导员助理工作总结:彰显青春风采 磨练钢铁意志 辅导员助理是帮助辅导员教师做好学生治理、学生思想政治、学习参谋、集体活动的组织工作以及各种评优工作，帮助处理学生学习、生活中的详细问题的在校高年级学生。在本次的迎新工作和新生入学教育中，辅导员助理发挥了自己的主观能动性，充分的表达自身的价值，以下是开学期间辅导员助理的主要工作内容与成效： 1、新生报到期间： (1) 注册前帮助辅导员做好预备工作，随时了解本班同学提前来校状况，并做出妥当安排。 (2) 注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些根本状况。 (3) 根据学院要求向新生介绍入学后各项根本活动安排。催促新生根据学校以及学院的统一安排行动。 (4) 准时把握新生的根本信息，建立有效、畅通的联系方法。准时将新生的各种问题向辅导员反映。 2、新生入学教育期间： (1) 统一根据学校以及学院安排组织学生按时参与各项活动，做好活动中的组织工作。 (2) 积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。 (3)与入学教育相协作，帮助入学教育工作。 (4) 协作辅导员选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建立工作。 3、军训期间： 在辅导员助理的帮忙下，我们大一新生的内务整体水平得到了提升，每一位新生都会叠一手“豆腐块”，鞋子摆成一条直线，桌面时刻保持干净，就连卫生死角都能保持洁净，同时进一步强化了国防意识，增加了爱国热忱。 辅导员助理在政治上，是旗帜;在学业上，是学长;在情感上，是朋友;在品德上，是典范;在生活上，是兄长。我们期盼助理们能够越做越好，保持积极性，发挥更大的作用，表达自身价值。 路桥学院