外出审计实习报告范文5000字.docx

外出审计实习报告范文5000字_实习报告范文5000字 一、实习目的 通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以到达熟识审计业务流程，并能进展简洁的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯穿，为日后的工作打下一些根底。二、实习要求要求能通过实习，对于软件能较为娴熟地运用，能系统地熟悉到审计业务的严谨的工作程序。详细的实习要求如以下示：熟识软件使用流程;做好查账前的预备工作;生成未审报表;工程负责人进展审计风险评估;工程负责人结合实质性程序做人员分工;审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作;生成正式的工作底稿。三、实习内容实习的内容便是依据实习要求中的详细流程操作。我们首先是听教师叙述了软件使用的相关流程，然后听教学录音文件对软件的使用中会消失的问题有了了解。这些预备工作完毕后，我们才开头有用软件进展简洁的业务处理。详细的操作内容列示如下：1、熟识软件使用流程熟知软件的使用流程是非常必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因而实习中实际用到的流程如下：做好查账前的预备工作生成未审报表工程负责人进展审计风险评估工程负责人结合实质性程序做人员分工审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作生成正式的工作底稿2、做好查账前的预备工作首先点击【建立审计工程】按钮，选择需要登录的被审单位账套。然后根据流程图所示，逐步进展如下操作：(1)设置查账期间在“查前预备”主界面中点击“设置查账期间”按钮(2) 行业科目对比在“查前预备”主界面中点击“行业科目对比”按钮。详细操作如下：选择对比年度20xx选择对应的行业点击“第1步、1级对比”点击“其次步对比校验”选择对比年度2023点击“点击其次步对比校验”点击“明细对比”(3)数据预备及测试在“查前预备”主界面中点击“数据预备及测试”按钮。详细操作如下：账户平衡校验损益类科目冲销校验年度间科目结转校验凭证校验及红字对冲检查历年科目设置连续性校验至此，查账前的预备工作完毕，开头进展下一步生成未审报表。3、生成未审报表在审计工作记录的主界面中，单击【工作底稿】上的【行业报表】，在报表生成及分析生成窗口中，生成未审报表。4、工程负责人进展审计风险评估在本阶段主要包括两个方面：风险评估调查和编辑风险评估底稿。详细操作如下所示：(1) 风险评估调查在审计风险评估阶段，我们可以依据每个调查阶段生成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要根据所需要到内容填写，或者选择就可以了。(2)编辑风险评估底稿首先第一步我们选取此次工程中所参加的人员以及他们各自负责的科目。点击其次步来选择每个科目我们执行那些工作.在对每一个科目进展完实质性测试程序的选择后只要执行第三步，初始化底稿就会自动的过渡到审计工作记录中。5、工程负责人结合实质性程序做人员分工系统内置的几套工作底稿可以任意选择，在生成工作底稿之前，先进展抽凭，账龄分析等。由于：底稿模板中是有取数公式的，假如不做好之前的预备工作会取不到数。(1)选择人员及负责底稿审计工作记录主界面中，单击【审计工作记录】上的【工作底稿】按钮，弹出操作界面。首先、点击“选择人员及底稿”进入。在这里首先在左上角选择人员，然后将这个人员所需要负责的底稿从左边选到右边。点击确认以后，连续点击“选择人员及底稿”按钮，进展其他人员分工。(2)选择实质性执行程序选择某个科目底稿点击“其次步，选择执行程序”，来进展实质性测试程序的选择。(3)批量生成各人员初始底稿设置完实质性测试程序后,点击“第三步，生成初始化底稿”，这样就批量生成了各人员的初始底稿，初始底稿生成在“审计工作记录”中的”工作底稿”中。6、审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作(1)根本查账§明细账查询：直接双击“集成查账中心”中的科目名称即可对该科目进展明细账查询。§ 银行询证函的生成：点击财务审计中的“科目汇总查询”来翻开科目汇总表。在科目余额表中选中需要生成函证的银行科目，点击“函证”;单击【生成多张函证】后，消失操作界面。§查账中进展抽凭：在翻开的明细账界面中，点击界面上的抽凭按钮，即可对该笔凭证进展抽凭。§自由抽凭和批量抽凭自由抽查：在上图中点击【自由抽查】功能，弹出操作界面批量抽查：在上图中点击【批量抽查】功能，可以对凭证进展批量抽查。§查账中生成截止测试：生成截止测试可在翻开的明细账界面中进展生成。点击界面中的“截止测试”按钮，选择生成方式进展生成。(2)账龄综合分析此功能可分析往来科目核算中的下级往来明细或帮助核算往来单位明细、重分类调整分录的自动生成、查询。§进展账龄分析§往来询证函的生成在账龄分析结果界面中，首先选中要生成函证的往来单位，可多项选择，然后点击上面的“函证”按钮，在审计工作记录-函证治理中查看。§生成重分类调整分录单击【重分类】中的【批量生产全部科目的重分类调整分录】。§设置关联方单位单击【分析流程】中的【关联方包含单位设置(支持导入Excel关联单位清单)】。§生成替代测试单击【替代测试】按钮，来生成替代测试表。(3)调整分录录入§单击【审计工作记录】上的【调整分录】，弹出操作界面。§调整分录清单窗口，点击【新增】按钮，进入审计调整分录输入窗口。§选择分类标志：【调整】、【重分类】、【未调整】、【年初调整】、【年初重分类】。§输入调整分录明细内容、科目代码，选择对应资产负债报表工程或对应损益表工程。§点击【保存】按钮，设置好的分录清单将显示审计调整分录窗口中。7、 生成正式的工作底稿(1)批量生成底稿在审计工作记录的“工作底稿”界面中，点击“底稿工具”中的批量重新生成底稿。(2)二次编辑底稿首先，在审计工作记录中的“工作底稿”界面中，找到已生成的相应的底稿，直接双击翻开底稿，比方我们在下列图Excel底稿中有一个查账按钮，我们可以通过查账来找到我们所需要的内容加究竟稿中。(3) 底稿表头批量变更在任何Excel界面中，点击左上角的工具按钮中的其次个“批量复核人签名及变量变更”，可以对表头的信息进展批量的变更，如单位、日期、编制人复核人等。四、 实习心得在实习中，我们跟随着教师的讲解逐步熟识了软件的使用流程。整个审计业务的完成要经过很简单的程序。我们是会计专业，专业所涉及到的软件许多，而且技术性的软件总是更新很快。在开头接触中普审计软件时，我觉得特殊难，那么多简单的操作，好像很难记得清晰。可是我慢慢发觉，只要对理论学问比拟清晰，理解起来还是很快的。或许不仅仅是审计学，其他的专业课程也是一样，只要明白了本质的东西，便简单触类旁通了。记得我在刚接触会计相关的学问时，总是一头雾水。我总是觉得困惑，好像找不到什么规律可循。但学习，又岂能是完全无规律可寻呢?而如今，两年过去了，专业带来的压力和不便也已经渐渐减弱，我也慢慢明白了财经类的课程，其实也是和那些文学类、理工类的课程一样，是有肯定的潜在规律的。那便是，找出它的本质，找出线索以及核心。在学习审计学课程时，我在想只要是循着这门课的框架来把握要点，便是简单理解了。而事实上，我正是这样做的。而实习，实习过程也是依靠于对于理论学问的把握。或许教育的本质，不在于仅仅学会一门学问，会使用一门软件，而更重要的是，我们从中学到的理解力量和推断力量。只要我们能够拥有这样的学习力量，我想，即使科学技术更新的速度如何迅捷，我们也能凭借这样的触类旁通的力量去适应社会日新月异的转变。另外，审计的内容也在不断地完善中，要想不断地理解把握变化的学问，也是需要毅力和勤奋的。我们还有很长的路要走。外出审计实习报告 首先，我特别感谢部里领导给我这次企业实习的体会，说实在的，这是我1992年大学毕业后第一次外出企业实习，由于毕业后始终在学校当教师，从未在中实践过。故此，授课时总觉得缺少素材，对目前企业会计现状也缺乏了解，所以教学时总觉得略欠空洞，不够理论联系实际，所以，对于这次外出企业实习时机，我特别珍惜。 本次外出实习，部里安排我到xx会计师事务所实习，主要任务是帮助各注册会计师到各街道进展查账，主要工作有编制工作底稿，查阅凭证，帐簿，报表发觉问题，提出审计意见，进展现金盘点，资产清查，编制审计报告等。 本次外出实习，我感觉收获特殊大 。第一 ：收集了许多教学素材案例，在审计过程中，一旦我发觉有对我以后教学有用的东西，我都会用笔记本记录下来。故此，这次外出企业实习，我做的笔记就有3本。我信任这些素材将会对我以，后教学供应许多帮忙。本学期我讲授企业单项实训课程，在授课时就常常顺手拈来我外出审计中遇到的许多案例感觉教学效果很好。其次：了解目前企业会计现状以及他们在做帐过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。第三：向注册会计师学习了许多学问，对于我在审计过程中遇到的各种问题，我都会虚心地向xx会计师事务所的教师询问，对于我提出的各种轰炸式提问，他们都很急躁地赐予答复。第四：近距离接触，真正了解到对会计人员各方面素养及要求，为我以后在讲授课程时对于授课内容如何有所侧重更有帮忙。本次发言，张部长主要让我谈一谈目前企业对会计人员要求，我们在教学中应注意培育学生哪些方面学问.我以为主要有以下几方面： 一，会计电算化学问 本次外出企业查帐，我发觉大局部企业已实现用电脑做帐，而且大局部企业公司都是采纳金蝶财务软件做帐，少局部采纳用友软件做帐。故此，我们应重点加强这方面学问讲授，让每位同学都能到达娴熟运用这2个财务软件.既然是用电脑做帐，对打字速度有肯定要求，一般要求学生每分钟要到达40-50个字左右。 二，税务学问 本次外出企业查帐，我发觉许多公司由于规模较小，只设有一名会计人员，会计人员可以说是一名多面手、做帐、报税等均是他的工作。所以，我们以后应加强税务学问讲授，尤其是税务实务操作练习，教会每会学生如何申请报税、计税、缴税、尤其是几个主要税种，如个人所得税、企业所得税、营业税、房产税等更要重点讲授。 三，出纳方面学问 由于我们的学生学历较低，许多同学毕业后只能担当出纳，故此，对于出纳工作主要职责(如登记现金日记帐、银行存款日记帐、保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备技能(如点钞、计算器、辩别真假钞票)等应让学生娴熟把握。 四，财会法规学问 本次外出审计，我发觉目前许多企业会计人员素养较低，尤其是财会法规学问淡薄，没有严格执行款项收付审批权限的有关规定，对不符合财经法规，财务制度的收付业务没有拒绝办理。做帐时存在许多问题，比方许多单位业务款待费严峻超支，企业会计制度规定，企业经营收入超过1，500万元以上，用于业务款待的费用不得超过其收入的5，经营收入低于1，500万元的不得超过其收入的3。但许多会计人员却不知道这一规定，甚至有一个单位主营业务收入为200多万元，当年支付业务款待费却为30多万元，占该年经营收入的的117，而当年的营业利润却为-30多万元。许多单位存在大额现金支付的状况，违反了中华人民共和国现金治理暂行条例关于单位间的各项经济往来应当通过开户银行转帐结算开户银行支付给个人款项，超过使用现金限额的局部，应当以支票或者银行本票支付，确需全额支付现金的，经开户银行审核后，予以支付现金等有关规定。还有许多单位存在白条抵库问题，我到一个单位查帐，出纳有一张借条，金额为32万元，只有董事长一人签字同意，没有写明借款理由，时间已长达5年，严峻违反财经法规关于不能白条抵库等明文规定。再比方现金盘点，许多出纳人员对于我们提消失金盘点，特别不协作，竟然说出“多了也是我自已的，少了也是我往里贴。”这样的话来，竟然把单位现金与自已钱包混在一起严峻违反财会法规的行为来，有些固定资产业务没有工程合同，有些记帐凭证没有附原始凭证。比方我查到有一笔购置食品的费用7万多元，既无食品名称也无食品去向，无法证明该费用的真实性。所以，我们以后应加强这门课程讲授，让学生从现在起就树立起法律意识，娴熟把握企业会计制度、现金治理条例等有关规定。 五，会计根底学问本次外出查帐，我还发觉许多企业会计人员会计科目使用极为混乱。比方固定资产记入治理费用，银行利息记入营业外收入，交纳的印花税和税务罚款全部记入营业税金及附加，收到的押金记入应付帐款等，低值易耗品与固定资产混淆不分，甚至现金和银行存款不分，对固定资产多年不计提折旧，真是让你看了哭笑不得。故此，我们以后应加强根底会计教学。作为专业教师，外出企业实习是特别有必要的。不仅对学校进展还是个人进展都是特别有利的，本学期我校正大张旗鼓开展教学改革，我以为教学改革的一个主要内容就是教学内容的改革，我们教师只有走出去，才能了解到对本专业学生有哪些学问力量要求，才能在教学时真正做到有的放失，让学生学到真正有用，有用的学问。让我们的学生能真正到达零距离就业，一毕业就能适应工作需要，不需要经过再培训才能上岗，盼望我部领导以后能坚持把这项举措坚持下去，让更多的教师获益，从而最终学校获益，学生获益。审计实习报告5000字范文 小编为大家整理的审计实习报告5000字范文，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。 一、实习目的 通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以到达熟识审计业务流程，并能进展简洁的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯穿，为日后的工作打下一些根底。 二、实习要求 要求能通过实习，对于软件能较为娴熟地运用，能系统地熟悉到审计业务的严谨的工作程序。详细的实习要求如以下示： 熟识软件使用流程; 做好查账前的预备工作; 生成未审报表; 工程负责人进展审计风险评估; 工程负责人结合实质性程序做人员分工; 审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作; 生成正式的工作底稿。 三、实习内容 实习的内容便是依据实习要求中的详细流程操作。我们首先是听教师叙述了软件使用的相关流程，然后听教学录音文件对软件的使用中会消失的问题有了了解。这些预备工作完毕后，我们才开头有用软件进展简洁的业务处理。详细的操作内容列示如下： 1、熟识软件使用流程 熟知软件的使用流程是非常必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因而实习中实际用到的流程如下： 做好查账前的预备工作生成未审报表工程负责人进展审计风险评估工程负责人结合实质性程序做人员分工审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作生成正式的工作底稿 2、做好查账前的预备工作 首先点击【建立审计工程】按钮，选择需要登录的被审单位账套。然后根据流程图所示，逐步进展如下操作： (1)设置查账期间 在“查前预备”主界面中点击“设置查账期间”按钮 (2) 行业科目对比 在“查前预备”主界面中点击“行业科目对比”按钮。详细操作如下： 选择对比年度20xx选择对应的行业点击“第1步、1级对比”点击“其次步对比校验”选择对比年度2023点击“点击其次步对比校验”点击“明细对比” (3)数据预备及测试 在“查前预备”主界面中点击“数据预备及测试”按钮。详细操作如下： 账户平衡校验损益类科目冲销校验年度间科目结转校验凭证校验及红字对冲检查历年科目设置连续性校验 至此，查账前的预备工作完毕，开头进展下一步生成未审报表。 3、生成未审报表 在审计工作记录的主界面中，单击【工作底稿】上的【行业报表】，在报表生成及分析生成窗口中，生成未审报表。 4、工程负责人进展审计风险评估 在本阶段主要包括两个方面：风险评估调查和编辑风险评估底稿。详细操作如下所示： (1) 风险评估调查 在审计风险评估阶段，我们可以依据每个调查阶段生成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要根据所需要到内容填写，或者选择就可以了。 (2)编辑风险评估底稿 首先第一步我们选取此次工程中所参加的人员以及他们各自负责的科目。点击其次步来选择每个科目我们执行那些工作.在对每一个科目进展完实质性测试程序的选择后只要执行第三步，初始化底稿就会自动的过渡到审计工作记录中。 5、工程负责人结合实质性程序做人员分工 系统内置的几套工作底稿可以任意选择，在生成工作底稿之前，先进展抽凭，账龄分析等。由于：底稿模板中是有取数公式的，假如不做好之前的预备工作会取不到数。 (1)选择人员及负责底稿 审计工作记录主界面中，单击【审计工作记录】上的【工作底稿】按钮，弹出操作界面。首先、点击“选择人员及底稿”进入。在这里首先在左上角选择人员，然后将这个人员所需要负责的底稿从左边选到右边。 点击确认以后，连续点击“选择人员及底稿”按钮，进展其他人员分工。 (2)选择实质性执行程序 选择某个科目底稿点击“其次步，选择执行程序”，来进展实质性测试程序的选择。 (3)批量生成各人员初始底稿 设置完实质性测试程序后,点击“第三步，生成初始化底稿”，这样就批量生成了各人员的初始底稿，初始底稿生成在“审计工作记录”中的”工作底稿”中。 6、审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作 (1)根本查账 §明细账查询：直接双击“集成查账中心”中的科目名称即可对该科目进展明细账查询。 § 银行询证函的生成：点击财务审计中的“科目汇总查询”来翻开科目汇总表。在科目余额表中选中需要生成函证的银行科目，点击“函证”;单击【生成多张函证】后，消失操作界面。 §查账中进展抽凭：在翻开的明细账界面中，点击界面上的抽凭按钮，即可对该笔凭证进展抽凭。 §自由抽凭和批量抽凭 自由抽查：在上图中点击【自由抽查】功能，弹出操作界面 批量抽查：在上图中点击【批量抽查】功能，可以对凭证进展批量抽查。 §查账中生成截止测试：生成截止测试可在翻开的明细账界面中进展生成。点击界面中的“截止测试”按钮，选择生成方式进展生成。 (2)账龄综合分析 此功能可分析往来科目核算中的下级往来明细或帮助核算往来单位明细、重分类调整分录的自动生成、查询。 §进展账龄分析 §往来询证函的生成 在账龄分析结果界面中，首先选中要生成函证的往来单位，可多项选择，然后点击上面的“函证”按钮，在审计工作记录-函证治理中查看。 §生成重分类调整分录 单击【重分类】中的【批量生产全部科目的重分类调整分录】。 §设置关联方单位 单击【分析流程】中的【关联方包含单位设置(支持导入Excel关联单位清单)】。 §生成替代测试 单击【替代测试】按钮，来生成替代测试表。 (3)调整分录录入 §单击【审计工作记录】上的【调整分录】，弹出操作界面。 §调整分录清单窗口，点击【新增】按钮，进入审计调整分录输入窗口。 §选择分类标志：【调整】、【重分类】、【未调整】、【年初调整】、【年初重分类】。 §输入调整分录明细内容、科目代码，选择对应资产负债报表工程或对应损益表工程。 §点击【保存】按钮，设置好的分录清单将显示审计调整分录窗口中。 7、 生成正式的工作底稿 (1)批量生成底稿 在审计工作记录的“工作底稿”界面中，点击“底稿工具”中的批量重新生成底稿。 (2)二次编辑底稿 首先，在审计工作记录中的“工作底稿”界面中，找到已生成的相应的底稿，直接双击翻开底稿，比方我们在下列图Excel底稿中有一个查账按钮，我们可以通过查账来找到我们所需要的内容加究竟稿中。 (3) 底稿表头批量变更 在任何Excel界面中，点击左上角的工具按钮中的其次个“批量复核人签名及变量变更”，可以对表头的信息进展批量的变更，如单位、日期、编制人复核人等。 四、 实习心得 在实习中，我们跟随着教师的讲解逐步熟识了软件的使用流程。整个审计业务的完成要经过很简单的程序。我们是会计专业，专业所涉及到的软件许多，而且技术性的软件总是更新很快。在开头接触中普审计软件时，我觉得特殊难，那么多简单的操作，好像很难记得清晰。可是我慢慢发觉，只要对理论学问比拟清晰，理解起来还是很快的。或许不仅仅是审计学，其他的专业课程也是一样，只要明白了本质的东西，便简单触类旁通了。 记得我在刚接触会计相关的学问时，总是一头雾水。我总是觉得困惑，好像找不到什么规律可循。但学习，又岂能是完全无规律可寻呢?而如今，两年过去了，专业带来的压力和不便也已经渐渐减弱，我也慢慢明白了财经类的课程，其实也是和那些文学类、理工类的课程一样，是有肯定的潜在规律的。那便是，找出它的本质，找出线索以及核心。在学习审计学课程时，我在想只要是循着这门课的框架来把握要点，便是简单理解了。而事实上，我正是这样做的。而实习，实习过程也是依靠于对于理论学问的把握。或许教育的本质，不在于仅仅学会一门学问，会使用一门软件，而更重要的是，我们从中学到的理解力量和推断力量。只要我们能够拥有这样的学习力量，我想，即使科学技术更新的速度如何迅捷，我们也能凭借这样的触类旁通的力量去适应社会日新月异的转变。 另外，审计的内容也在不断地完善中，要想不断地理解把握变化的学问，也是需要毅力和勤奋的。我们还有很长的路要走。 2023外出审计实习报告范文 以下是小编为大家整理的关于20xx精选外出审计实习报告范文，盼望大家能够喜爱！ 首先，我特别感谢部里领导给我这次企业实习的体会，说实在的，这是我1992年大学毕业后第一次外出企业实习，由于毕业后始终在学校当教师，从未在中实践过。故此，授课时总觉得缺少素材，对目前企业会计现状也缺乏了解，所以教学时总觉得略欠空洞，不够理论联系实际，所以，对于这次外出企业实习时机，我特别珍惜。 本次外出实习，部里安排我到xx会计师事务所实习，主要任务是帮助各注册会计师到各街道进展查账，主要工作有编制工作底稿，查阅凭证，帐簿，报表发觉问题，提出审计意见，进展现金盘点，资产清查，编制审计报告等。 本次外出实习，我感觉收获特殊大 。第一 ：收集了许多教学素材案例，在审计过程中，一旦我发觉有对我以后教学有用的东西，我都会用笔记本记录下来。故此，这次外出企业实习，我做的笔记就有3本。我信任这些素材将会对我以，后教学供应许多帮忙。本学期我讲授企业单项实训课程，在授课时就常常顺手拈来我外出审计中遇到的许多案例感觉教学效果很好。其次：了解目前企业会计现状以及他们在做帐过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。第三：向注册会计师学习了许多学问，对于我在审计过程中遇到的各种问题，我都会虚心地向xx会计师事务所的教师询问，对于我提出的各种轰炸式提问，他们都很急躁地赐予答复。第四：近距离接触，真正了解到对会计人员各方面素养及要求，为我以后在讲授课程时对于授课内容如何有所侧重更有帮忙。本次发言，张部长主要让我谈一谈目前企业对会计人员要求，我们在教学中应注意培育学生哪些方面学问.我以为主要有以下几方面： 一，会计电算化学问 本次外出企业查帐，我发觉大局部企业已实现用电脑做帐，而且大局部企业公司都是采纳金蝶财务软件做帐，少局部采纳用友软件做帐。故此，我们应重点加强这方面学问讲授，让每位同学都能到达娴熟运用这2个财务软件.既然是用电脑做帐，对打字速度有肯定要求，一般要求学生每分钟要到达40-50个字左右。 二，税务学问 本次外出企业查帐，我发觉许多公司由于规模较小，只设有一名会计人员，会计人员可以说是一名多面手、做帐、报税等均是他的工作。所以，我们以后应加强税务学问讲授，尤其是税务实务操作练习，教会每会学生如何申请报税、计税、缴税、尤其是几个主要税种，如个人所得税、企业所得税、营业税、房产税等更要重点讲授。 三，出纳方面学问 由于我们的学生学历较低，许多同学毕业后只能担当出纳，故此，对于出纳工作主要职责(如登记现金日记帐、银行存款日记帐、保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备技能(如点钞、计算器、辩别真假钞票)等应让学生娴熟把握。 四，财会法规学问 本次外出审计，我发觉目前许多企业会计人员素养较低，尤其是财会法规学问淡薄，没有严格执行款项收付审批权限的有关规定，对不符合财经法规，财务制度的收付业务没有拒绝办理。做帐时存在许多问题，比方许多单位业务款待费严峻超支，企业会计制度规定，企业经营收入超过1，500万元以上，用于业务款待的费用不得超过其收入的5，经营收入低于1，500万元的不得超过其收入的3。但许多会计人员却不知道这一规定，甚至有一个单位主营业务收入为200多万元，当年支付业务款待费却为30多万元，占该年经营收入的的117，而当年的营业利润却为-30多万元。许多单位存在大额现金支付的状况，违反了中华人民共和国现金治理暂行条例关于单位间的各项经济往来应当通过开户银行转帐结算开户银行支付给个人款项，超过使用现金限额的局部，应当以支票或者银行本票支付，确需全额支付现金的，经开户银行审核后，予以支付现金等有关规定。还有许多单位存在白条抵库问题，我到一个单位查帐，出纳有一张借条，金额为32万元，只有董事长一人签字同意，没有写明借款理由，时间已长达5年，严峻违反财经法规关于不能白条抵库等明文规定。再比方现金盘点，许多出纳人员对于我们提消失金盘点，特别不协作，竟然说出“多了也是我自已的，少了也是我往里贴。”这样的话来，竟然把单位现金与自已钱包混在一起严峻违反财会法规的行为来，有些固定资产业务没有工程合同，有些记帐凭证没有附原始凭证。比方我查到有一笔购置食品的费用7万多元，既无食品名称也无食品去向，无法证明该费用的真实性。所以，我们以后应加强这门课程讲授，让学生从现在起就树立起法律意识，娴熟把握企业会计制度、现金治理条例等有关规定。 五，会计根底学问 本次外出查帐，我还发觉许多企业会计人员会计科目使用极为混乱。比方固定资产记入治理费用，银行利息记入营业外收入，交纳的印花税和税务罚款全部记入营业税金及附加，收到的押金记入应付帐款等，低值易耗品与固定资产混淆不分，甚至现金和银行存款不分，对固定资产多年不计提折旧，真是让你看了哭笑不得。故此，我们以后应加强根底会计教学。 作为专业教师，外出企业实习是特别有必要的。不仅对学校进展还是个人进展都是特别有利的，本学期我校正大张旗鼓开展教学改革，我以为教学改革的一个主要内容就是教学内容的改革，我们教师只有走出去，才能了解到对本专业学生有哪些学问力量要求，才能在教学时真正做到有的放失，让学生学到真正有用，有用的学问。让我们的学生能真正到达零距离就业，一毕业就能适应工作需要，不需要经过再培训才能上岗，盼望我部领导以后能坚持把这项举措坚持下去，让更多的教师获益，从而最终学校获益，学生获益。 审计实习报告5000字 一、实习目的 通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以到达熟识审计业务流程，并能进展简洁的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯穿，为日后的工作打下一些根底。 二、实习要求 要求能通过实习，对于软件能较为娴熟地运用，能系统地熟悉到审计业务的严谨的工作程序。详细的实习要求如以下示： 熟识软件使用流程; 做好查账前的预备工作; 生成未审报表; 工程负责人进展审计风险评估; 工程负责人结合实质性程序做人员分工; 审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作; 生成正式的工作底稿。 三、实习内容 实习的内容便是依据实习要求中的详细流程操作。我们首先是听教师叙述了软件使用的相关流程，然后听教学录音文件对软件的使用中会消失的问题有了了解。这些预备工作完毕后，我们才开头有用软件进展简洁的业务处理。详细的操作内容列示如下： 1、熟识软件使用流程 熟知软件的使用流程是非常必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因而实习中实际用到的流程如下： 做好查账前的预备工作生成未审报表工程负责人进展审计风险评估工程负责人结合实质性程序做人员分工审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作生成正式的工作底稿 2、做好查账前的预备工作 首先点击【建立审计工程】按钮，选择需要登录的被审单位账套。然后根据流程图所示，逐步进展如下操作： (1)设置查账期间 在查前预备主界面中点击设置查账期间按钮 (2) 行业科目对比 在查前预备主界面中点击行业科目对比按钮。详细操作如下： 选择对比年度20xx选择对应的行业点击第1步、1级对比点击其次步对比校验选择对比年度20xx点击点击其次步对比校验点击明细对比 (3)数据预备及测试 在查前预备主界面中点击数据预备及测试按钮。详细操作如下： 账户平衡校验损益类科目冲销校验年度间科目结转校验凭证校验及红字对冲检查历年科目设置连续性校验 至此，查账前的预备工作完毕，开头进展下一步生成未审报表。 3、生成未审报表 在审计工作记录的主界面中，单击【工作底稿】上的【行业报表】，在报表生成及分析生成窗口中，生成未审报表。 4、工程负责人进展审计风险评估 在本阶段主要包括两个方面：风险评估调查和编辑风险评估底稿。详细操作如下所示： (1) 风险评估调查 在审计风险评估阶段，我们可以依据每个调查阶段生成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要根据所需要到内容填写，或者选择就可以了。 (2)编辑风险评估底稿 首先第一步我们选取此次工程中所参加的人员以及他们各自负责的科目。点击其次步来选择每个科目我们执行那些工作.在对每一个科目进展完实质性测试程序的选择后只要执行第三步，初始化底稿就会自动的过渡到审计工作记录中。 5、工程负责人结合实质性程序做人员分工 系统内置的几套工作底稿可以任意选择，在生成工作底稿之前，最好先进展抽凭，账龄分析等。由于：底稿模板中是有取数公式的，假如不做好之前的预备工作会取不到数。 (1)选择人员及负责底稿 审计工作记录主界面中，单击【审计工作记录】上的【工作底稿】按钮，弹出操作界面。首先、点击选择人员及底稿进入。在这里首先在左上角选择人员，然后将这个人员所需要负责的底稿从左边选到右边。 点击确认以后，连续点击选择人员及底稿按钮，进展其他人员分工。 (2)选择实质性执行程序 选择某个科目底稿点击其次步，选择执行程序，来进展实质性测试程序的选择。 (3)批量生成各人员初始底稿 设置完实质性测试程序后,点击第三步，生成初始化底稿，这样就批量生成了各人员的初始底稿，初始底稿生成在审计工作记录中的工作底稿中。 6、审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作 (1)根本查账 明细账查询：直接双击集成查账中心中的科目名称即可对该科目进展明细账查询。 银行询证函的生成：点击财务审计中的科目汇总查询来翻开科目汇总表。在科目余额表中选中需要生成函证的银行科目，点击函证;单击【生成多张函证】后，消失操作界面。 查账中进展抽凭：在翻开的明细账界面中，点击界面上的抽凭按钮，即可对该笔凭证进展抽凭。 自由抽凭和批量抽凭 自由抽查：在上图中点击【自由抽查】功能，弹出操作界面 批量抽查：在上图中点击【批量抽查】功能，可以对凭证进展批量抽查。 查账中生成截止测试：生成截止测试可在翻开的明细账界面中进展生成。点击界面中的截止测试按钮，选择生成方式进展生成。 (2)账龄综合分析 此功能可分析往来科目核算中的下级往来明细或帮助核算往来单位明细、重分类调整分录的自动生成、查询。 进展账龄分析 往来询证函的生成 在账龄分析结果界面中，首先选中要生成函证的往来单位，可多项选择，然后点击上面的函证按钮，在审计工作记录-函证治理中查看。 生成重分类调整分录 单击【重分类】中的【批量生产全部科目的重分类调整分录】。 设置关联方单位 单击【分析流程】中的【关联方包含单位设置(支持导入Excel关联单位清单)】。 生成替代测试 单击【替代测试】按钮，来生成替代测试表。 (3)调整分录录入 单击【审计工作记录】上的【调整分录】，弹出操作界面。 调整分录清单窗口，点击【新增】按钮，进入审计调整分录输入窗口。 选择分类标志：【调整】、【重分类】、【未调整】、【年初调整】、【年初重分类】。 输入调整分录明细内容、科目代码，选择对应资产负债报表工程或对应损益表工程。 点击【保存】按钮，设置好的分录清单将显示审计调整分录窗口中。 7、 生成正式的工作底稿 (1)批量生成底稿 在审计工作记录的工作底稿界面中，点击底稿工具中的批量重新生成底稿。 (2)二次编辑底稿 首先，在审计工作记录中的工作底稿界面中，找到已生成的相应的底稿，直接双击翻开底稿，比方我们在下列图Excel底稿中有一个查账按钮，我们可以通过查账来找到我们所需要的内容加究竟稿中。 (3) 底稿表头批量变更 在任何Excel界面中，点击左上角的工具按钮中的其次个批量复核人签名及变量变更，可以对表头的信息进展批量的变更，如单位、日期、编制人复核人等。 四、 实习心得 在实习中，我们跟随着教师的讲解逐步熟识了软件的使用流程。整个审计业务的完成要经过很简单的程序。我们是会计专业，专业所涉及到的软件许多，而且技术性的软件总是更新很快。在开头接触中普审计软件时，我觉得特殊难，那么多简单的操作，好像很难记得清晰。可是我慢慢发觉，只要对理论学问比拟清晰，理解起来还是很快的。或许不仅仅是审计学，其他的专业课程也是一样，只要明白了本质的东西，便简单触类旁通了。 记得我在刚接触会计相关的学问时，