大一实习报告范文汇编7篇.docx

大一实习报告范文汇编7篇一、实习概况 最终等到了大一暑假实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来，由于大家再也无法满意于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件欢乐的事情。 蓦然回首，转瞬为期一周的铣工实习完毕了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐！由于我们在学到了作为一名铣工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手力量。而且也让我更深刻地体会到宏大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的学问与我铣工实习过程中的留意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担忧又感动。担忧的是，假如那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出刺眼的的光线令人眼花缭乱；感动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开头了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人敬重的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。 其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好时机，又将全面地检验我们学问水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术根底课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的根本工艺学问、根本工艺方法和根本工艺实践等有机结合起来的，进展工程实践综合力量的训练及进展思想品德和素养的培育与锻练。 铣工实习是培育学生实践力量的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，特别重要的也特殊有铣工实习又是我们的一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。 通过教师的讲解。我最终明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的！”铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。 二、详细内容 本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是依据设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进展零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。 铣工的操作要求如下： 1、铣台要放在便于工作和光线相宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。 2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要常常检查，发觉损坏不得使用，需要修好再用。 3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。 4、使用电开工具时，要有绝缘爱护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在铣台上进展操作加工时要有防护网。 5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避开碰伤已加工的外表。 6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件肯定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。 7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。 三、实习目的 1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围。 2、了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致构造与用途。 3、熟识铣削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头进展简洁分度进展的加工。 4、在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。 以上是铣工的根本学问，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本学问的稳固之处。 四、实习经受 1、第一节理论课上，教师首先强调铣床操作过程中应留意的事项，然后教师具体介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带着我们参观讲解卧式、立式铣床的组成局部、联系讲解完上面的内容，教师带着我们来到铣床上，具体介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进展平面的铣削。 2、练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面。从最简洁的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最终完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。 3、由于我们刚开头是在立式铣床上铣削平面，因此我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快，只惋惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，我们人手充分。最终，在我们的齐心协力下，一个个合格的工件顺当“诞生”。 4、其次天实习，难度有所提高。理论课上，教师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就开头我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了，为了保证工件的精度，我们到处当心，每一个操作都当心翼翼，结果有的工件还不合格，或许是刀具的缘由吧！ 5、平面、沟槽的联系已告一段落，我们也开头了我们的小测试，在教师的规定时间内，完成对工件的加工，经过一番努力，最终顺当通过测试。 6、第三天实习，难度更大了，原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但时间有限，我们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，我们只利用万能分度头进展等分，并未在铣床上加工。 五、实习总结 1、通过实习，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解；已经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的力量。 2、铣床的操作简洁易学，但操作过程中也不行松懈，以防止事故的发生。 3、我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。 4、了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。 大一实习报告 篇3 正文：古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践期，回首这一个月的实践期，内心布满着感动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积存一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本学问，还需要参与社会实践。由于许多的大学生都糊涂得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题力量。通过参与一些实践性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积存社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量。 现在的聘请单位越来越看重大学生的实践和动手力量以及与他人的交际力量。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的时机，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。 为了提高自己的力量，也为了体验生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社会实践。我的工作是教课，当一个辅导班的教师，教数学课，教新初一的学生!时间很短，只有一个月，可是我却学到了许多，增长了阅历，学到了学问。我思索了许多，总结了一下几点。 一、自信+坚持=胜利 虽然现在我只是大一的学生，可是我的辅导班生涯已经有二年了!第一年是我和别人一起办的，招了一百多个学生，但办的很顺当，留下了好的口碑，而且和那些学生建立了深厚的友情!今年，由于某些缘由，我觉得自己确定办不起来，可是由于我的口碑不错，一个辅导班主动招的我，我才知道要对自己有信念，自信的努力的去做好一些事情!在辅导的过程中，学生们不听话，我感觉很烦躁，可是我告知自己要坚持，我坚持下来了，现在想觉得我自己做的值得，如今我和那些学生成了好朋友，照了相，现在还常常联系，我觉得自己胜利了，这就是我自己最大的收获! 二、教师和学生要建立良好的师生关系 想到这一点，感觉有点惭愧。自己做学生的时候，可以随心所欲的跟教师说话，只要自己好就行了。但是当教师以后，发觉自己面对的是全班同学，要关怀到每一个人，要急躁对待每一个人，这可真不是一件简洁的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要实行不同的方法。并且教师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满足。对好学生要鼓舞加批判，不怜悯况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的学生，要多多鼓舞，给他们自信，觉察他们的潜力。 这需要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。教师要对每个学生负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。 总之，我认为教师应当能让学生把自己当作朋友，喜爱想自己倾诉，认真的去倾听他们每一个人的心声。每个学生都盼望得到教师的重视，所以对待学生的态度要正确，不让他们觉得自己被忽视了。对他们要正确的引导，找到人生的方向。 大一实习报告 篇4 作为学习通信工程专业的学生，了解通信根底学问，把握通信专业的学习方法，明白通信行业最前沿的科技学问，是关系到自己前途，关系到自己人生价值能否实现的人生大事。通过这两天的熟悉实习，我们从感性上学到了许多东西，也对我们将来的”学习和讨论方向确实定产生了深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论学问，增加了本人观看力量，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的熟悉，真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、实习收获、以及将来自己努力的方向等作以总结。 一、实习目的 1、了解目前通信的根本状况和模式、需求和进展方向. 2、初步实践自己在学校期间所学学问,作到如何才能更好的将自己所学专业学问运用到工作中. 3、通过实践来培育和强化社会沟通力量. 4、确定自己将来的进展起点和目标. 5、培育良好的职业精神,适应毕业后的实际工作要求 二实习时间地点 上午 发动大会和 固网和移动网讲座 自己查资料 地点 万方学院 周一 周二 周三 上午8:30-11:00 下午15:00-18:00 上午8:00-12:00 下午 上午8:00-12:00 下午 15:00-18:00 电工电子试验中心（单片机、PLC、机器人） 自由活动 网络布线 移动通信试验室 交换技术讲座 自己查资料 软交换中心 光通信技术讲座 南校区一号试验楼五楼 南校区计算机楼4楼 周四 上午 下午 15:00-18:00 周五 上午 9:00-10:30 1.电工电子 上午，教师带着我们参观了电工电子试验中心，在这里，我们参观了高频电子试验中心，单片机电子试验中心和PLC电子试验中心，在每个试验室都有教师给我们做特地的讲解。特殊是在那个机器人试验室，让我深深的体会到程序语言的强大之处，机器人的表演真是微妙微翘，令人叹为观止。 由于时间有限，我们在这里见到的都只是一些浅薄的东西，并不能深刻的了解，教师给我们简洁的介绍了这些技术的前景，我也感受颇深。 2.网络中心 下午，我们参观了学校的网络中心，教师告知我们，为了备用，我们学校的网络由三大运营商供应，带宽均为500M，可是由于学校人多，我们这些学生用户的网速就要被限制。指导教师还给我观看了学校流量的统计状况，一一为我们讲解了DNS效劳器、FTP效劳器、Web效劳器、邮件效劳器以及学校的网络拓扑构造，还有网络互连设备交换机、路由器等。 网络布线 下午，我们来到计算机楼的网络布线房，王教师讲解的很是具体，其中包括了各类网线及工具的使用，我们现场操作了网线水晶头的安装，把握了布线的根本方法，568A的布线挨次是白绿/绿/白橙/蓝/白蓝/橙/白棕/棕：568B的布线挨次是白橙/橙/白绿/蓝/白蓝/绿/白棕/棕。 3.高性能平台 在指导教师的精彩而仔细的讲解下，我了解了高性能平台的硬件配置、软件系统、应用软件以及其工作机理和治理规程。 4.模块局 模块局就是程控交换机的远端接入局部，建立在用户集中地区四周，作用是接入用户线和供应用户线收敛，目的是节省线路本钱。模块局和母局之间的通信协议为交换机生产厂家的私有协议，可具备交换功能也可不具备。 模块局是程控电话交换局布局中特别有用的功能。可以大削减交换局的数量，降低建立本钱。一个交换局，可以将一局部交换机的容量设置在用户密集的地区，建立模块局，无人值守，用远端监控的方式维护。通过光纤、光端机与母局连接，这样可以大大节省用户电缆的长度，并且传输距离很短，用户电缆线径较细，可以极大降低电缆和管道等本钱。 各种不同的交换机，可以用不同的方式布局。如国产S1240型程控交换机，用的方法是将交换机的用户模块用光纤远端延长，建成RASM“模块局”，电话交换还是在母局完成。我们这里通常是一个RASM局几千门的规模。美国的5E交换机，母局可以到达几十万门的规模，模块局的规模不受限制。 程控交换机介绍：电话交换机的主要任务是实现用户间通话的接续。根本划分为两大局部：话路设备和掌握设备。话路设备主要包括各种接口电路(如用户线接口和中继线接口电路)和交换(或接续)网络；掌握设备在纵横制交换机中主要包括标志器与记发器，而在程控交换机中，掌握设备则为电子计算机，包括中心处理器,存储器和输入/输出设备。程控交换机实质上是采纳计算机进展“存储程序掌握”的交换机，它将各种掌握功能，方法编成程序，存入存储器，利用对外部状态的扫描数据和存储程序来掌握，治理整个交换系统的工作。 三总结 经过这两周的见习，我更好的将学习到的理论学问和实际应用结合起来了。更加深刻的理解了通信方面的专业学问，熟悉到理论学习的重要性，固然也发觉要结合实际运用的必要性。在这里我感到作为一个大学生，平常努力学好理论学问当然重要，但同时也要注意把所学到的学问运用到实践中去，努力提高自己的实践动手力量。 我建议学校应当多多安排这样的实习，提高试验室的利用率，最好是能够让学生亲自去设计去操作去创新，让我们更多的理论联系实际，这样更能够培育我们的力量提高我们的素养。使我们对自己所学的学问更感兴趣，从而使我们以更高的热忱去学习去探究。 总之，通过这次的学习，我深深的发觉自己对学问的匮乏，也使得我更深一步对自己将来的规划，还要连续努力！ 大一实习报告 篇5 对于大学的第一个暑假实习，我想了很久，也做了许多的准备，但因各种缘由而作罢。针对自己所学的专业，实习的首选固然是和自己专业亲密相关的行业，但事非人愿，当今的社会是一个竞争特别剧烈的争斗场，想找一份和自己专业相关的职业是特别难的，更何况是暑假实习了，但为了不让暑假的两个月白白铺张，出去实习是必定的选择，只是实习的地方非吾所愿罢了，这也正应了那句“先就业，在择业。”只是用在这里并不非常准确，应改成“先实习，再择习”。 在回家之前，原来对暑假实习布满期盼，也布满信念，但回家之后，经过一番的查找，自信念倍受打击。很多公司不招暑假工，只招长期工，这对于我们暑假工来说无疑是“灭顶之灾。”没方法，只好退而求其次，思索哪些是招暑假工的地方，经过深思熟虑之后，去到进展销售方面的公司寻求实习的时机，先后去了手机大卖场、蛋糕店、饭店等等，但都无功而返，由于由于经济危机的影响，这些店根本不招人，真可谓是雪上加霜啊！今年的经济危机对销售业的影响是巨大的，大多原本经营的商店都面临倒闭，这就更加导致暑假实习状况的恶化，在许多上班族都失业的状况下，我们暑假工想找份工作实习简直特别艰辛，固然对于一些家庭有背景的学生除外。由于上班族和我们比起来有许多的优势，比方:社会阅历丰富、办事力量强、工作周期稳定性强等等，但反过来思索一下，我们暑假工的优势在哪？突破这一点，无疑会给我们找到实习岗位供应帮忙，有时缺点也就是优点，就看怎么去理解了，暑假实习的周期短，这会对不上大多企业的胃口，但也不行否认，有些企业为了为了更多的获得利润，招录暑假工无疑是他们的法宝之一，这些企业一般包括季节性生产的公司，为了节约开支，会招录暑假工，还有就是一些短期促销型的公司，由于暑假工最多工作两个月，促销期一过，不用辞退，可以充分的压榨暑假工的剩余价值，再者暑假工的优势之二就是工资较少，可以削减企业的生产投入，削减本钱，提高利润。认真思索之后茅塞顿开，但一想到自己的专业，上者似乎都和自己的专业无关，从内心来讲，还是很盼望能找到与自己专业相关的工作去实习的，所以在去上述类型企业查找实习时机之前，我先去了一些英语类的语言学校，盼望自己能够找到一份助教的工作，但最终都以失败告终，心中颇感失落，此时灵机一动，既然当不成助教，我可以自己当家教！想好就做，在详细实施之前，头脑对家教的事情先做了个前期规划。首先是要有生源，怎样才能招到学生了？第一个想到的就是舆论宣传广告单，自己是学传媒的，深知宣传的影响力；其次个就是依靠亲戚朋友的介绍。步骤想好之后，就该详细实施了，我首先去向以前的英语教师了解一下英语家教的市场状况，总的来说家教市场的状况还是的，英语家教这块尤其的突出，经过认真的观看之后，发觉绝大多数英语家教所教的都是应试类的，而很少有特地针对英语口语的家教，这种状况的发生也是很能够理解的，中国的孩子学英语大多是为应付考试，更详细的说是为升学而学。在中国衡量一个学生的英语水平好坏，主要是通过考试成绩的优劣来取得的，所以学生拼了命的去考高分，为此他们不得不去做大量的英语试题，英语口语水平的好坏根本没有谁去关怀，由于高考也不考啊！但现实生活中，需要用到口语的地方也许多，这种冲突状况的消失就是很多学生很苦恼。现实生活中我们不难看到，平常英语考试成绩很好的学生，遇到要与外国人沟通时却哑口无言，“哑巴”英语的消失无疑是中国英语教育的苦果，最终还是我们自食其果。针对此种状况的消失，我选择的家教突破口就是口语家教，很快我就拟定了家教宣传单，打印好后，复印了100份，预备去一些居民区粘贴。 七月，骄阳似火，此时的气温柔南京也有的一拼，贴了一路，汗流了一路，还不时的遭到别人的白眼，此时的自己对生活有了更深的体会，生活不易啊！这也正应了那句“磨难是生命的常态。”经过一上午的汗流浃背，最终将100份宣传单贴了出去，此时一看时间，正午已过，迈着沉重的步伐回到家，此时心里只叨念两个字“热”、“累”。经过几天的等待，最终等来第一个电话，听声音是位长者，估量是给自己孙子或孙女找家教，和长者经过一番交谈后，约好去他家见面，挂完电话，心里是无比的感动，自己的付出最终有所收获，但随后的一个电话又让我的心情跌到谷底，长者又打来电话说：“他有事，改日再和我联系。”但随后的几天，长者再也没来过电话，我打过去也是停机，此时的心情很糟，长者的那句：“有事，回头联系！”仅仅是个托词而已，另一头让亲戚朋友帮助介绍也没什么消息，在第一个电话响起后，迟迟没有其次个电话的动静，此时心里也打起退堂鼓，把一件事情做好远没有那么简洁啊！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”又过了几天，其次个电话最终响起，这次是位母亲，她所盼望的是她的孩子能够和其他孩子一起学，我听到这里，心又凉下来，我现在还没有学生，根本供应不了她所期望的环境，无奈之下我只好实话实说，结果可想而知。到这里我对口语家教的事情已经完全失去信念，无奈又重新开头找实习的地方，此时自己已没有开头的心高气傲，所期望的就是能有个实习的地方，对什么样的工作要求不高，颇有饥不择食之感！ 经过一番苦痛的查找，最终找到了一份化肥的推销工作，虽然和自己的专业扯不上任何关系，但至少获得了一份实习工作。面试的时候，心里还是很紧急的，究竟是第一次应聘，心里底气缺乏，不知道将会被问什么样的问题。我的第一个问题是让我说一下自己的优点，当时我还是满不好意思的，把自己的优点说的太多，颇有“王婆卖瓜，自卖自夸”的味道，说的太少证明对自己不自信，我安静了一下心情，很自信的答复到：“第一.我的表达力量，适合销售；其次.我的责任心比拟强，会仔细的做好工作；第三.我比拟有亲和力，有利于和人沟通”，经过一番答复之后，我的自信念也增加了不少，随后的答复越来越流畅，在答复完所以的提问后，对于今年天自己的表现还是很满足的。其次天，我接到公司的电话，告知我被录用了，听到这个消息很是感动，我最终有了一份实习的工作，随后我便去公司进展了简洁的岗前培训，既然要推销化肥，就首先要知道化肥的成效和自家化肥的优势所在，经过一番学习，初步把握了一些关于化肥的信息。接下来就要去实战了，化肥销售的主要对象是农产品经销商，他们是在城乡的结合带，由于那里才是市场，对于农村，我是不怎么熟识的，由于我从小就在城市里长大，对于去农村，我是布满了新奇感的，但很快这种新奇感便被现实的残酷敲打的支离破裂。来到经销商的所在地，我们便开头工作，六人共分为三组，一组两人，我和同伴首先选择了一家店面比拟大的经你销商作为突破口，由于这里卖的化肥品种比拟多，便利进展推销。走进店里，老板立即笑脸相迎，立刻过来询问我们需要点什么，当得知我们不是来买化肥，而是推销后，老板的脸色阴了下来，说道：“我这里牌子许多了，不需要其他牌子的化肥了，况且我也没听过你们的牌子，你们走吧！”说完就把我们往外赶，此时我们脸上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶，尽管我们说了一通自己家化肥的好处，但那位老板的态度没有丝毫的好转，反而越加的不耐烦，见此，我们只好另寻它家推销，可是结果特别的全都，一样的态度，一样的结果，一次次的碰壁，一次次的笑脸相对，劳碌了一天，费了许多的口舌，但化肥一包都没推销出去，这让我的内心布满了苦涩，深深的感受到社会的残酷，知名品牌的化肥，人家抢者要，反之则无人问津，这就像人一样，有力量的人供不应求，没有力量的人只能疲于奔命的混口饭吃。实习的日子在这样的过程中日复一日，每一日下来都饱受创伤，都对生活有了新的体会，实习了一个月，没有推销多少化肥，自然也就没有赚多少钱，获得更多的是种生活的感悟。 这个实习是痛并欢乐着的，现在回想起我找实习工作过程中的点点滴滴，心中布满无限的感慨。在实习过程中我的意志力有了很大的提高，与人交往的力量也与日俱增，处理事情的方法也有所完善，对生活的觉悟也进一步的提高，同时也深深的感受到生活的艰辛与不易，有收获，但从中也看到了许多自己的缺乏，社会阅历还是明显的缺乏，做事情还是比拟稚嫩的，这些还需要在日后的生活中进展磨练，通过实习中我发觉自己持之以恒的力量还是明显缺乏的，针对这一些自己的欠缺，在以后的学习的生活中我要渐渐的克制与改良，对于自己的优点要进一步的发扬与完善，在实习中，我深深的意识到学问的重要性，人要有作为，充分的学问储藏是必需的，所以在以后的学习中更要强化自己的学问储藏，在学好自己的专业课的根底上，博览群书，增加自己的综合素养，千里之行始于足下，对于我来说，最重要的就是要脚踏实地的去做，总的来说，这个实习过程虽然辛苦，但也很值！ 大一实习报告 篇6 我们大一开学第一周就实习了，真是怎么也想不到，没有进过大学的人认为实习是大三的事情，就连一般的大学生也是那样认为，实习就是将要步入社会了。 在我还未进入学院的时候也是这样认为的，实习就是学业完成将到进入社会，但又还未正式工作就叫做实习。现在了解了后，以前的想法完全错了，实习就把理论和现实连合在一起。 由于考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我特别珍惜这次实习的时机，在有限的时间里加深对各种设计的了解，找出自身的缺乏。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在学问、技能、与人沟通和沟通等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素养的培育，熬炼和提高。 首先是对材料的了解，在徐州本市就有许多材料市场。我们参观的是升辉装饰城和新世纪装饰城。在升辉装饰城中我了解到许多装饰方面的材料，材料的种类和用途以及使用方法。材料对人的安康成长，现在的人不仅对装饰美观，而且还要对人的安康要求也越来越高了。所以我们在室内设计时也要对材料有肯定的了解，在我们室内设计中用得最多的就是木材了，比方对于地板来说室内装修用得最多的就是实木复合地板了。实木复合地板是从实木地板家族中衍生出来的地板种类，以其自然木质感、简单安装维护、防腐防潮、抗菌且适用于电热等优点受到不少家庭的青睐。使用寿命差异大浸渍剥离测试是反映实木复合地板胶合性能的一项指标，胶合性能越好，地板使用寿命越长，维护起来也越简单，反之则地板寿命较短。实习回来在网上查了下资料，结果发觉19个品牌的实木复合地板中，群丰、大自然、绿家、紫罗、叶子、圣象、林盛7个品牌的样品胶合性能比拟好，6个试件没有一块胶层有剥离，丰林、东洋、春之樱状况相对差一点，其中丰林有一个试件被判为不合格。 固然在不同的地方用的材料就不同，比方说我们参观过的电信、移动、星河国际大酒店的大厅用的都是石材，但在房间里都会用到木材。在墙壁用到的木材料还更多。 室内设计是建筑内部空间的环境设计，依据空间使用性质和所处环境，运用物质技术手段，制造出功能合理、舒适、美观、符合人的生理和心理要求的抱负场所。其中“文化”为室内设计的要素之一。 一、室内设计怎样表达文化 何谓文化？文化其实就是人类的一种生活方式。充分表达并升华每位业主的居室文化是设计的追求，依据每位业主的生活习惯、社会阅历、兴趣爱好、审美情趣的不同，家居的共性化、文化底蕴也就是设计师不断进步的源泉。 起居文化主要表达在住、食生活方式。平常工作劳碌的现代人，回到家中最想能够好好休息、清静一下，这就需要设计营造一个“禅的世界”的文化意味（文化中的一种）。例如，我们设想这样一个家居空间，起居室：摆在中心的白色沙发特殊显耀，吸引人躺上去，好好松懈一下全部身心，大门的一角安置着很流行的迷你喷泉和小水塘，水池四周花草锦簇，水气袅绕，细碎的潺潺水声，令人仿佛置身大自然。卧房：朴实的棕、米色，四平八稳的正方形装饰，床头上一两幅书法作品，简洁图案的素色床单，精巧的点香炉。厨房：通过突出的清洗槽把狭长的厨房分为干、湿两用间，贮存和炊煮洗涤各归纳在一端，便利合理。平常穿街走巷搜集起来的多样摆设品做陪衬，例如佛像香炉、古董油灯、古董时钟等，在画龙点睛的同时，淡淡溢出禅意。轻轻地进来，悄悄地享受，洗去一天的劳碌，完全放松，可以观赏美妙的音乐，亦可以去亲自制作几道美味佳肴，一切尽在禅意世界中，是多么的不经意，又是多么的和谐。 其实，室内设计其目的就是围绕一种主题文化，做多方面的处理，或活泼多彩，或渐入佳境，或无限怀古，或拥抱将来。 二、室内陈设艺术反映文化内涵 陈设品作为室内环境的重要组成局部，在室内环境中占据着重要地位，也起着举足轻重的作用。 风格高雅、造型美丽，具有肯定文化内涵的陈设品使人怡情悦目，陶冶情操，这时陈设品已超越其本身的美学界限而给予室内空间以精神价值。如在书房中摆设根雕、中国画、工艺造型品 、古典书籍、古色古香的书桌书柜等等。这些陈设品的放置营造出一种文化气氛，使人们以在此学习为乐，进一步激发人们的求知欲。在这样的环境中人们会更加喜爱生活。我们可以看到许多艺术工在自己的室内空间放置既有装饰性又有很高艺术性的陈设品。这些陈设品有许多是他们自己设计并制作的，在制作的过程中，不仅发挥了自己的特长，美化了环境，还使人们从中学到了书本上没有的东西提高了人们的艺术鉴赏力量，增加了生活的情趣。 陈设品选择与布置不仅能表达一个人的职业特征、性格爱好及修养、品尝，还是人们表现自我的手段之一。例如：猎人的小屋陈设兽皮、弓箭、锦鸡标本等等，显示了仆人的职业以及他英勇的性格。 通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。 仅仅这几天的实习还是不够的，还需要在平常的学习中一点一点的积存，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。 大一实习报告 篇7 在实践的这段时间内，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多朋友。对待朋友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不管做是事情，都必需有主动性和积极性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。 现在想来，暑假的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财宝吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么 抢手货 ，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都要求有工作阅历。所以，大学生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积存对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司固然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积存一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个大学生所拥有的 无形资产 ，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心承受。