大学新教师试用期转正个人工作总结.docx

大学新教师试用期转正个人工作总结 不知不觉，参与工作已经一年多了。在这一年时间里，在学校领导和指导教师的指导下，教学力量得到了提高，很快适应了新的工作环境。在此期间，通过业余时间听课等努力向其他新、老教师学习，不断完善了自己。 俗话说：人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸毕业后能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负是要用我的学问，我的理念来教育、培育一批批的白衣天使，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法在走上讲台后给我敲响了警钟，它告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个糊涂的熟悉：教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为教师，只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理预备的状况下要连续不懈的努力。 作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： (一)工作业绩，主要收获及主要体会 作为新教师，阅历往往比拟缺乏。为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我多向年长的教师求教，学期开头，抓紧时机多听课，听其他教师的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在出国留学网教学中要用多种形式复习和稳固所学学问，启发学生的思维等，这些阅历使我受益非浅，当着我把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉学生学的轻松，我也教的欣喜。 在暑假期间参与了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训，不仅收获到了教育学，教育心里学方面的学问，而且承受到了计算机方面，论文写作等方面的专业培训，可谓收获颇多。 (二)缺乏之处 1.参与工作时间还短，阅历缺乏，还有有许多需要向老教师学习的地方。 2.与学生相处是一门很大的学问，尽管在这一年的实习中摸索出一些阅历，能够依据学生状况调整自己的教学风格，但是还有许多方面需要改良。 3.课堂根本功欠缺，板书组织条理性不够，需要连续改良。 (三)努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们始终不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了承受批判，作为教师，我们有责任去转变他们，帮忙他们。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 在卫校，我开头了我的事业和我的追求，回首这一年与学生在一起，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。 篇二：大学新教师试用期转正个人工作总结 一年前，我怀着对教育的幻想，捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。回忆这一年，辛苦之余又感觉特殊充实，在领导的信任鼓舞下，在各位教师的帮忙支持下，无论是教学思想和教学理念，还是教学方法和教学力量，我都有了不少的收获。 一、思想政治方面：作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。我时刻以十八大的最新精神指导自己的言行，坚决抱负信念，提高理论素养和政治水平，努力使自己的思想观念时刻与党保持全都，积极参与学校组织安排的各项活动。 二、教育教学方面：在教学预备上，我查阅资料把自己的教案写好，仔细备课，讨论教材，通过对教师教学用书的反复研读和学习，把握教学重难点，只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。我想方设法去调动学生的学习积极性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣，使每个学生在各自的根底上获得不同程度的进展。 三、专业素养与业务力量方面：我不断地为自己充电，除了寻常的教研活动、请教老教师之外，还阅读书籍报刊，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等，让我获益匪浅。 在一年的工作中，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的力量有待提高，缺乏治理的技巧和艺术等。在今后的工作中，我将会多进展教学后反思，多向老教师取经和学习，少走弯路，让自己真正地快速成长起来。 篇三：大学新教师试用期转正个人工作总结 时间如梭，一年的试用期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 这一学期里，我在思想上严以律己，喜爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。一年来，我还积极参与各类政治义务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导的教师们做好校内外的各项工作。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点.并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的.意见,准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 6、扎实自己的根本功。通过向老教师、帮教教师的学习，切实提高自己的根本功， 三、班主任工作状况 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进校就担当班主任，一年的工作使我熟悉到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出. 以上是我一学年来的工作总结，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的力量有待提高，教学治理工作中不够严格，规划意识不强，与家长间的联系不够严密，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，熟悉到自己的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，多向老教师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来.