大学学习总结（5篇）.docx

大学学习总结（通用5篇）大学学习总结1 大三的第一个学期就这样过去了，我们还将来得及享受与体会便转瞬即逝。我已经是一名大三的学生了，大学的生活可以说是很快就要完毕了，大四时就要各自的渐渐步入社会，自己找工作实习，到达冲校园走向社会的转变。我们已经没有那么多的时间去玩耍，仅剩不多的一年半的大学生活应当值得我们珍惜。 在第一学期的学习中我们的课程也更加的专业化，不像之前的学期在不同的专业的同学之间还可以有着一样的课程，这次的课程学习也是一次挑战。更加专业的学问之间也有肯定的相通性，新学习的学问中也有很多以前学习的学问，这就需要我们之前的学问也要有肯定的根底，在某种程度上增加了难度。经过一个学期的努力在期末也算是取得的较为满足的成绩，但仍有许多进步的空间，复习时应当更加的细心认真。大三才算得上进入了正式的专业课的学习，教我们的教师也都是学院里最优秀的。虽然他们的讨论方向不一样，但是都是跟我们信管专业相关的，比方多媒体技术、计算机网络应用等。还有一些实操课，在网站上模拟公司的生产运作治理，在思科的平台上搭建网络模型等。这些课让我们对自己的专业有了更多的了解。让我熟悉到信息治理与信息系统专业是一个很综合的专业，它关系到许多的方面，比方生产运作、网络搭建等，甚至是市场营销。这一学期学到了许多的学问，信任在以后的实习过程中都能用到。 大三这一年同学之间的感情越来越深刻，以前不太熟识的同学也都慢慢更加了解了，感情也都加深了，相比初见时候的青涩，大三更多了一份成熟，由于有两届的学妹学弟，我们不得不有点学姐范了。但这只是次要的缘由，让我们更加成熟的是我们开头了对自己人生的思索，由于大三面临着将来时考研还是工作的选择，所以我们都开头思索自己的人生抱负和追求。我是不想考研的，由于对外面的世界布满着了向往，我很期盼工作的生活。在学校学习就像永久都是小孩子一样。尤其是大三的学期开学的那一段时间，大家每天的话题都是：你考研吗？考哪里？或者是：你要工作啊？你为什么不考研呢？跟大家沟通地多了，发觉每个人的想法都不太一样。选择工作的有的是由于家里经济状况不好，不能再连续支持读研的费用了，有的是不想连续深造搞讨论，还有就是认为读研对将来的进展没有什么意义的，不过在我们这个专业，预备读研的还是占了大多数的，所以始终以来我都很难下定决心。我好像很少去思索将来会是什么样子的，这个时候突然意识到现在的选择不同以后的人生就是不同的方向了。所以这次 还是要好好思索一下了。有一种突然成长的感觉，以前以为成熟就是变得现实了，其实不然，成熟是让我们变得诚恳，剥落满身的浮华，诚恳地面对自己内心的想法，并作出应当的选择。这样哪怕结果有时候并不如我们所想，但是至少那个时候是跟随了自己的内心，也就不会去懊悔！ 记得有人说大学学的是三种力量，英语的力量，自学的力量，为人处世的力量！这比学习学问还要重要，所以我打算大三的时候好好学习英语，由于第一次的四级考试没有过所以就更加坚决了学习的目标。那一段时间是学习英语最多的时候，每天都没有离开英语，这不同与高考英语的考试，它是一种英语综合力量的考试。要考察听力，阅读，写作，翻译四个方面。在备考的过程中我发觉自己的翻译很差，之前没有考过这样整段的翻译，所以没太在意。所以就开头留意自己的词句构造以及语法，虽然还没有出成绩但我照旧会努力的学习下去。并且让我再以后的学习中也会更多的关注这个问题，去渐渐地提高。 我会在新的学期里连续努力地学习学问，与同学友好相处、沟通沟通。改善自身的缺点弥补自己的缺乏，更加积极的面对生活学习中消失的各种困难与挑战，成为一名更加成熟稳重的大学生，为更好地步入社会打好根底。时间是稍纵即逝的，有时机去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获肯定远远大于付出。抓住大学的尾巴，充分把握大学最终的时间！ 大学学习总结2 随着我国教育事业的进展，社会各种办学形式的消失，如：电大、夜大、农大、函授、网上课堂、脱产学习、半脱产学习等，加之各式各样培训学校的消失，大大便利了那些因工作、家庭、生活等缘由不能连续学习给人们所带来的不便。 我是一所农村一般中学的教师，1998年大专毕业后安排开头任教。在工作了几年后，感觉自己的学问水平以及力量不能跟上现在学问的更新的速度，同时学生们的学问面也在不断的拓宽。面对这种状况，以前学校里所学的学问，远远不能满意现在工作的要求，工作面临很大的压力。唯一的方法就是连续学习、进修，但是由于工作性质的关系，又不能脱离工作岗位，要边工作边学习，只能利用周六日或是寒暑假，怎么办呢？这时经学校教师的推举，考取电大！ 我于xx年秋考取了北京顺义电大（北京电大顺义分校）汉语言专业并于xx年秋顺当毕业。通过三年的电大学习，我获得了不少的学问，同时自己各个方面的力量也得到了熬炼。如自主学习、合作等。 电大开放教育是以开放教育为主，以自学为主。开放教育是相对于封闭教育而言的。开放教育具有这样几个根本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采纳各种教与学的方法和手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身承受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育学生与电大其他学生有几点不同：一是入学方式不同。开放教育的学生经水平测试入学；电大其他类型的学生则需通过一般高考或成人高考录用。二是学习方式不同。开放教育的学生以自主学习为主，承受必要的面授辅导和学习支持效劳；电大其他类型的学生则往往以传统的班级建制进展学习，学习的开放性与自主性较小。三是对各种学习资源的利用和学习支持效劳的需求不同。开放教育的学生对各种学习资源的利用更具有多元化和共性化的特点。考核成绩由形成性考核和终结性考核两局部组成，平常成绩一般占综合成绩的20%。参与远程开放教育学习需要从几个方面转变观念：一是要树立自主学习观念；二是终身学习观念，三是学会学习。通过收听、收看播送电视、录音录象课，或利用网上教学平台进展学习，同时承受必要的面授辅导。这种学习方式有效地解决了我个人的工学冲突及家庭冲突，使我做到学习、工作、家庭三无误。 三年电大学习，使我获益良多。学校严格的治理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习气氛。在学校的严格要求和辅导教师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了学问，增加了工作力量，提高了思想文化素养。 通过三年的学习，我有以下学习体会：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和稳固学习信念作为整个学习过程的一个重要任务。在三年学习的过程中，困难总是存在，由于自己是在农村的一所一般中学，首先的一条就是交通，交通不便利，我所在的的中学四周没有公交车，早晨七点后就没有车了，只有走到6里地以外的村子去做公交车，每次都要走上半个多小时，但我每次面授课都能准时参与。 大学学习总结3 我20xx秋工商治理（本）的一名学生，在河西电大学习已有两年多的时间了。在这里学习的学生根本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。 我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及敏捷多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我依据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的冲突，缓解工学压力。 由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特殊重视提高听课效率。按时参与每一堂辅导课，仔细做笔记。课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则准时向教师或同学请教，加深对所学内容的理解。同时我结合自身实际，科学安排时间，自觉克制来自工作、生活等方面的困难，有效地解决了工学冲突，实现了学习工作“两不误”、“两促进”。入学时，我工作单位离学校距离较远，时间特别紧急，工学冲突非常突出。针对这种状况，一方面，我积极参与电大组织的面授课，尽量作到不迟到、不旷课，不无故请假，按时完成作业；另一方面，我实行了“5+1”，“8+2”的学习方法，即在每周5个工作日的根底上，再利用1个休息日学习；在每天工作8小时的根底上，晚上再挤出2个小时学习。通过这种方式，有效地解决了工作和学习在时间上的冲突，确保了学习与工作的“两不误”。 由于我并不直接从事工商治理工作，对有些专业学问需要更多的时间去消化，开头觉得很枯燥，但渐渐地，我从这些专业术语、案例中找到了乐趣，从要我学转变为我要学，留意身边发生的事情，运用法律学问去分析、去熟悉。积少成多，渐渐提高自己的专业素养。参与开放教育学习不仅丰富了我的文化学问，也提高了我的工作力量与效率，促进了我的成长。通过学习，我在参加企业文化建立、公司规章制度的修改，网络建立等方面的力量大大提高，日渐成为一名成熟的办公室人员，为提高自身素养、确保工作业绩供应了保证，并得到公司领导的确定。 在几个月的学习中，我逐步学会了从主教材上、从网上、从BBS站点上、从电话询问、电子邮件、参与面授等等方式获得教学信息来进展学习，特殊喜爱网上猎取信息的学习方式，我觉得，假如学习从读文字教材入手，往往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟识了题型，同时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息，各章节教学内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给教师发电子邮件询问，有时进入BBS参加争论，固然，以后期末练兵更是必定参与，争取在期末考试中拿到一个好成绩。 在学习气氛浓郁的大兴电大校园里，通过与教师、同学的沟通沟通，我还了解到人们不同的生活经受、处世态度，拓宽视野，增广见闻，更欣喜的是获得不少良师益友，学到了真正有用的科学文化学问。 这些都是电大开放教育赐予我的。电大开放教育我无悔的选择！以上是我在一年多时间里总结，并得很好的验证，盼望全部的同学都有一个很好的成绩，也盼望我的体会大家能认可。 大学学习总结4 当我完毕了电大金融专科的最终一门考试后，我的心情感动不已，经受了整整六年，我最终拿到了大专的毕业证书。回想当时，2023年春季我抱着远大的抱负报考了石景山电大的金融专业，开头学习后，由于工作的缘由，再加上我已经离开学校多年，我的学习始终不是很顺当，但是我没有放弃，我觉得我可以坚持下来，由于我特别珍惜在电大的学习时机。学习本身就是艰难的，我既然已经选择这条路，就不会轻易放弃，尤其是接触了电大的教师后，我更加喜爱石景山电大这所成人高校。无论是班主任教师还是任课教师，每一位教师在任何一件事情上都是用极其仔细负责的态度对待每一个学生，也是由于这些教师的关怀和帮忙，才使我始终坚持到现在。在这里我结识了很多热忱友好的同学和教师。 在电大学习期间，使我获益良多。学校严格的治理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习气氛。在学校的严格要求和辅导教师的悉心指导下，使我增长了学问，增加了工作力量，提高了思想文化素养。 学习期间，我的体会颇深：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和稳固学习信念作为整个学习过程的一个重要任务。在这么多年学习的过程中，困难总是存在，由于我的工作比拟忙，常常的出差在外，甚至有几次已经报名考试，结果考试当天人还在外地。屡次的错过考试，使我有些灰心，但是每当想起学校教师课堂上的神情和班主任教师电话里亲切的声音，使我一次次的坚持了下来。 工作的繁忙，怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢？我除了利用工作休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，白天无法看书、学习，晚上经常是复习到1点以后才休息。这几年来，无论我人在哪个城市，我都会把课本带在身边。当一天的劳碌完毕后，再累也要先复习一局部功课再休息。学习贵在坚持，坚持才有收获。 电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我常常去电大的BBS上去寻求帮忙，同时登录电大的网站，下载学习相关的资料，有时还会给教师打电话求解学习中遇到的问题。特殊是在最终一门学科的学习过程中，我的感受特别深刻。这门功课还是在最初时听过教师讲课，但是由于第一次考试没有通过，再想听课时，学校已经没有这门学科的面授课了，紧接着教材也发生了变化，无奈，我只能重新买书，完全靠自己独立学习这门学科。虽然书都看了，但还是没能通过考试。当我再次报名参与考试时，学校的教师给了我很大的帮忙，提示我到网上找练习题试一试。同时我打电话给中心电大的负责教师，询问关于这门功课的疑难问题。经过教师的帮忙，在2023年底，我最终顺当的通过了这门学科的考试。现在回忆这几年的学习经受，感觉自己在自主学习的力量上有了很大的提高，增加了自主学习的力量，遇到问题学会了利用各种方法去解决。同样我也把这种力量应用到工作当中，当在工作中遇到难题时，我总是主动的去请教有阅历的同事，向他们学习、取经，或者是利用网络寻求帮忙。我发觉通过开放教育学到的不仅是学问、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的连续学习，制造了极好的条件和根底。 对于我来说，电大学习生活还没有完毕，而是又开头了，由于我又报考了石景山电大的行政治理本科，吸取前几年学习的教训，并且总结学习中的阅历，我将更加努力，争取通过三年的时间，拿到本科的毕业证书并且争取取得学位，由于我还有更加长远的规划，我还要在更高的领域里连续学习。为了我的抱负，我将努力完本钱科的学习。我很感谢电大，感谢石景山电大的教师，是教师们使我又进步了一个台阶。 大学学习总结5 每过一个寒假，都会有不同的心境，来之于年龄的增长，阅历的加深，我想更多的是心里的成熟和责任意识的深化。如今回想起来，前三年的是是非非，历历在目。初入大学第一个寒假，带焦急切与急躁，既有内心长期未见爸妈的思恋，也有放假后的轻松自由拘束，但更多的是离开了由稚嫩不成熟的纯真中学到与以往种种不同，事事掺杂着人情世俗的心灵承受煎熬的蜕变的大学环境后的那种发自内心的安静与祥和。 大学其次个寒假较之第一个相比，过的相对轻松静谧一些，心境经过了两年的历练，对人与人，人与社会有了进一步的熟悉，身边的感情，人生，关系也开头渐渐承受，渐渐的去认可，尽管现实与最初的内心里的那些纯粹不是相匹配，终确是生活在这样的环境下，渐渐的也就融入到了身处的环境。固然这个时候轻松的内心感受来由有一半的缘由来之于躲开了学生会的那对于自己来说永久无止境的工作，任务，领导风格的不同的确让自己可怕过这样的生活；此阶段其另外的心思也就放到了将来自己的出路，思索了很久，差不多一个月之久踌躇在考研与否的打算之上，这个假期对于自己来说真的很重要，后来这些思想的变更都来之于这个假期的变化；总而言之，这些都还是停留在了宏观虚无的思想界限上。 真正着眼于实处，从微观入手，从现实解决问题的还是第三个假期了，固然这个阶段思想的蜕变，心境的成熟，不再是前两个假期的那种如今看来比拟稚嫩的东西了。此阶段我称之为成长过程，对较之前消失那些问题，心里苦恼，无法承受的种种事情现在写这个东西的时候，我已经没有任何的心地起伏，波动跌宕了。生活的蜕变已经实实在在的刻印在了我的人生历程中，以此指导着自己，催促着自己不断地成长，去经受去体会去学习去成长。我想真正的成长，真正的学到的东西，在大学里寒假中最大的最珍贵的收获乃是心境经由万事的磨练走向成熟的从而能指导自己的心得体会。 大学课程总结范文3篇自上次丁教师说自己遇到了瓶颈，自己也确是早有此发觉，总感觉自己始终在原地踽踽独行，思维的界限，思维的瓶颈组围着自己，让自己感到迷茫。后来结合自身的潜意识观念以及身边的人和事，悟出了一些道理。 一、归零思维。 印象最深的还是进入学生会时报名表上填写的自己的经受，把自己从小学一年级到高三的种种骄人成绩写的满满的，面试时再一次的排列叙说，最终挨了一顿批，当时的确感到很是不满，觉得实话实说也成了错误，这也让自己久久耿耿于怀，近来检索着自己的思维习惯，把全部的思绪拿出来屡屡，我发觉，正是由于自己老记着自己的过去，老是看到自己做了什么，奉献了什么，而以此来满意自己，来充实自己，久久抱着自己的过去来度过着此后的时间，思维没有进步，停留在以前做事的思维路线上，境地上，得不到新的补充，新的开掘，这也就成了自己思维瓶颈的重要阻碍，心得体会。认真想想身边的一些人和事大多有这样的例子，你认真想想你会发觉你身边那些常常和你谈天，一说话喜爱说当时我是怎么怎么做的，你应当怎么怎么做的，你听我的要是我来做，确定比你做的怎样怎样的这人，你发觉三年前他是什么样，三年后还是什么样，这样的人多半没有多大进步，而且是始终会这样的度过此后时间的所以，时刻记得清零，把自己的以前的种种归零，从新开头，从新学习，从新讨论，时刻记得自己是新手，自己是刚起步的，只有这样自己才会不断进步，才会突破瓶颈，走出逆境。这你也就成了我如今面临瓶颈的重要因素之一。 二、转变思维习惯 谈到上面说的思维瓶颈，出了没有归零思维是重要缘由外，自身的思维习惯，思维模式便是其次大阻碍因素了。熟悉到这个问题，牵引的还是上次谈到的遇到瓶颈后自己大脑空白，固然那时候也只是模糊的熟悉，宏观上的浅显了解，真正认清这个问题还是假期偶然的时机。 究竟四十几天加让自己有足够的时间玩与休息，放假中玩的最多的要数下象棋了，碍于深受打击的心里，下棋连来下输，于是连续三天每天我下五个小时的棋，可谓输的一塌糊涂，三天中，一次偶然的顿悟，我发觉我下象棋时有一个潜意识的思维习惯，那就是，我每走一步棋，我只会思索下一步棋对方会怎么走，最多的时候会思索对手其次手会如何走，无论哪一步我都这样，固然不是自己刻意要这么去做，自然而然我就这样了，而这样的结局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟着去防备，他怎么走，我怎么防，通常状况下，防到第三步第四步时，对手出其不意的一招把我给杀死了，每次都会遇到这样的情形，而且每次都到这一步时都是自然而然地，没有任何的意外，没有任何的让我感到突然。后来我一个人在那里思索时发觉这个原来是自己的思维习惯，不知不觉都会走到这样的情形下的，由于大脑思维不知不觉只会思索到其次步停下来，然后就开头想其他的事情，去看看网页啊，换音乐听等等，这样的思维习惯导致下棋的输。其实现实生活中工作中刻意不刻意的自己都会这样的来思索问题，来看问题。久而久之，养成了这样的思维习惯，这也就成了丁教师所说的我的思维像做的夹生饭一样，用之麻烦，丢掷惋惜，所以“夹生饭”思维模式也就成了我遇到瓶颈的其次大因素。 三、沉下来。 说这句话的时候，也是许多人都说过的话，听着有些可笑，有些让人感到假。事实上的确是如此，这句话没有几个人做得到，我们身边有一小局部做到了，但是在这一小局部人中又有一局部人是假的沉下来了，由于他们身体沉下来，可是他们的精神境地却始终没有沉下来，这一局部人当中就有我了，很简洁的一个检验的方法，你给自己十本书，假如你能渐渐看完，还能够一本一本的写读书笔记，并且有自己独到的心得体会，那在很大程度上说明你可以从精神境地上沉下来，否则，身体的沉下来就没有任何意义。这也就是我针对自身遇到瓶颈问题提出的第一个要求，对自身的要求，坚决的把自己从内心里沉下来，从精神境地上把自己渐渐沉下来。更多的去体会，去感悟，去思索，去学习，去历练。详细的该怎么做我想最紧要的就是。 四、把读书作为本学期的硬性任务给规定下来，把读书真正的融入到自身的生活中去。 我想开学的时候针对自身的现状，像比自己年长，比自己学问丰富的教师和其他一些同学询问，征询下该看的书目，在还剩下不多的大学里抓紧时间去学习，去丰富，固然这项任务也是以后人生最终总要的课程。盼望自己能够真正的去完成这项任务，有所收获，有所获得。定期的写写自己的心得体会，去思索，去转变自己的思维习惯，去深化自己的思维。 大三一个寒假，想的许多，思索的也许多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面临的问题和解决的方法了吧，盼望在这剩下的一年里多跟教师学学东西，学学真正的实质性的思维上的东西，以此，以后的路也就更好走更顺当了。 实习这段时间我体会到工作其实简洁又重复，心里有时候会很烦燥，甚至累得想放弃。可实际上我无法处理的问题越来越多，心情更为郁闷，也开头影响我的工作效率。回想刚进公司的时候，每天都忙于学习，每天都过得很充实。耳畔响起长辈们常说一句话活到老学到老。于是我悄悄对自己说要时刻保持主动学习的心态，我的目标是每天都有进步。当你不满意于日常业务，开头探究更为深层的含义时，会发觉工作在简洁重复中也有无穷微妙，思索探讨后常会有新的体会，有利于提高工作效率。同时师傅授于学问与思维不行能像倒水似一股脑全倒出，而且也是有限的，所以在自己专心学习的根底上，才能发觉问题，向师傅请教新学问，甚至能得到更好的思路。富，我会做的更好！